2020秋新部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度安排表_第1页
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文档简介

第第页共6页学及时表扬，在班内建立“书法展示角”，把学生好的写作作品和作业及时展示，起到师范带动的作用。3、加强词、句训练和积累。要引导学生自觉地运用、联系上下文的方法准确理解词语，并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。为写作打下坚实的基础。4、重视朗读的指导和训练。朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。在精读课文的教学过程中，要安排比较充裕的时间让学生朗读课文，使学生在理解的基础上朗读，通过朗读加深理解，并使朗读能力得到训练和提高。朗读时及时反馈和纠正学生的发音，绝不放过每一处错误。5、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的养成。6、读写结合。指导学生多读书，读好书，循序渐进地进行习作教学。7、开展“生教生”活动。因为学生和学生之间容易交流，所以，后进生的培养应该发动学生，让好生带差生，形成互帮互助的良好班风，促使差生提高学习成绩。五、教学进度安排教学周次日期课时安排教学进度进度表第一周9.2—9.66开学第一课1、白鹭2、落花生第二周9.9—9.1253、桂花雨4*、珍珠鸟口语交际：制作班级公约习作：我的心爱之物第三周9.16—9.206语文园地第一单元测试5、搭石第四周9.23—9.2766、将相和7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师第五周9.29—9.302语文园地第六周10.8—10.115第二单元检测8、猎人海力布第七周10.14—10.1869、牛郎织女（一）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事第八周10.21—10.256语文园地快乐读书吧第三单元检测11、古诗三首示儿第九周10.28—11.1611、古诗三首题临安邸、已亥杂诗12、少年中国说13、圆明园的毁灭第十周11.4—11.8614*木笛习作：二十年后的家乡语文园地第四单元检测第十一周11.1—11.15615、太阳16、松鼠习作例文：鲸风向袋的制作第十二周11.18—11.226习作：介绍一种事物第五单元检测17、慈母情深第十三周11.25—11.29618、父爱之舟19*“精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对您说第十四周12.2—12.66语文园地第六单元检测20、古诗三首山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思第十五周12.9——12.13621、四季之美22、鸟的天堂23*月迹习作：即景第十六周12.16—12.206语文园地第七单元检测24、古人谈读书第十七周12.23—12.27625、忆读书26*我的“长生果”口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书第十八周12.30—1.3

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