浙教版七年级科学上册习题课件第二单元第三节第三课时

第三节生物体的结构层次第三节生物体的结构层次第1课时

器官和系统第1课时器官和系统1．器官(1)由___

_构成的，具有__

__的结构称为器官。(2)被子植物有__

__六大器官，其中__

__称为营养器官，__

__称为生殖器官。(3)能共同完成一种或多种__

__的多个器官，按照一定的__

__在一起构成系统，如所有的消化器官的总称为__

__。多种组织一定功能根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶花、果实、种子生理功能顺序排列消化系统1．器官多种组织一定功能根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶浙教版七年级科学上册习题课件第二单元第三节第三课时器官

1．(2分)下列植物的器官中，属于生殖器官的是(

)A．月季的叶B．柳树的茎C．玉米的种子D．小麦的根2．(2分)下列各植物结构中，属于器官的是(

)CC器官1．(2分)下列植物的器官中，属于生殖器官的是()C3．(2分)下列选项中属于植物器官的是(

)A．一个苹果B．一块苹果皮C．一株苹果树D．一片苹果树苗4．(2分)下列结构全属于器官的一组是(

)A．根、胃、叶肉、肾、心脏B．血液、小肠、平滑肌、花、果实C．花、果实、种子、肾、皮肤D．种子、肾、肌腱、胃、肠AC3．(2分)下列选项中属于植物器官的是()AC5．(2分)我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的(

)A．生殖器官B．基本器官C．营养器官D．果实6．(6分)植物的营养器官是____、____、____；生殖器官是____、____、____。C根茎叶花果实种子5．(2分)我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的()C根茎叶花果7．(6分)把我们平时常吃的胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、绿豆、番茄与其所属的器官连接起来。①胡萝卜A．叶②白菜B．根③绿豆C．果实④黄花菜D．种子⑤甘蔗E．花⑥番茄F．茎①——B

②——A

③——D

④——E

⑤——F⑥——C7．(6分)把我们平时常吃的胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、绿豆系统

8．(2分)下列对“系统”的概念叙述，正确的是(

)A．身体某一部分上的器官的总和B．体内功能上有联系的器官的总和C．能共同完成一种生理功能的多个器官的总和D．能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和D系统8．(2分)下列对“系统”的概念叙述，正确的是()9．(2分)在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能共同完成一种或几种连续性的生理功能，这种器官的总称是(

)A．器官B．系统C．细胞D．组织B9．(2分)在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能10．(2分)如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标注的各种器官，都没有涉及到(

)BA．神经系统B．生殖系统C．循环系统D．呼吸系统10．(2分)如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分11．(2分)向日葵和猫在身体的结构层次上的不同点是向日葵无(

)A．细胞B．组织C．器官D．系统12．(4分)请将图中人体的器官与其所属的系统连线。

a——D

b——C

c——B

d——AD11．(2分)向日葵和猫在身体的结构层次上的不同点是向日葵无13．(6分)参加考试时，人常常会感觉到紧张，这与人体的____系统有关，同时人们也会感觉到心跳加快、呼吸急促。这体现了当一个人情绪激动时，____系统和____系统的活动也会加强。可见人体内的各个系统是相互____的，人体是一个统一的____。神经循环呼吸联系整体13．(6分)参加考试时，人常常会感觉到紧张，这与人体的__一、选择题(12×3分＝36分)14．下列结构不属于动物器官的是(

)A．骨B．牙C．舌D．血液15．从植物体的构成来看，我们食用的苹果是(

)A．器官B．细胞C．组织D．系统DA一、选择题(12×3分＝36分)DA16．下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是(

)A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的发育起点都是受精卵C．它们结构层次都是细胞→组织→器官→系统D．小麦的花、猫的心脏都属于器官C16．下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是()C17．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是(

)A．人体从外形上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官C．人体有四大组织、八大系统D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作B17．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是()B18．下列各项中，属于器官的一项是(

)A．受精卵B．血液C．神经细胞D．大脑19．“藕断丝连”中的“藕”和“丝”分别属于(

)A．营养器官—根，机械组织B．营养器官—茎，营养组织C．营养器官—茎，输导组织D．生殖器官—果实，分生组织DC18．下列各项中，属于器官的一项是()DC20．下面植物的某些器官，其中主要与生殖有关的器官是(

)A．根B．茎C．叶D．花21．玉米是大家熟悉的植物，其植株的构成，由小到大的顺序是(

)A．细胞、组织、器官、植物体B．细胞、器官、组织、植物体C．组织、器官、细胞、植物体D．器官、组织、细胞、植物体DA20．下面植物的某些器官，其中主要与生殖有关的器官是()B

B

BB24．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是(

)A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次D24．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是()25．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是(

)A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．它们的发育起点都是受精卵D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官B25．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是()B二、简答题(9分＋15分＝24分)26．小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析。(1)他切开一个番茄，有许多汁流出。这些汁水是

，它来自细胞结构中的____。(2)他另取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于____组织，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁薄，且排列较分散，是____组织。细胞液液泡保护营养二、简答题(9分＋15分＝24分)细胞液液泡保护营养(3)小陈切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，他取一条“筋络”洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻压一下，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下相连，且中间的细胞壁有许多小孔，请你估计这部分结构可能是____组织。(4)根据以上观察，小陈得出的结论是番茄是一个由多种组织按一定次序构成的____。输导器官(3)小陈切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，他取一条“27．几个同学一起到菜场买一个猪心进行解剖，发现猪心主要由____肌构成，它属于____组织；心脏内有血液，它是____组织；心脏中还有一些神经分布，控制心脏的跳动，它属于____组织；心脏的内、外表面覆盖着____组织。根据这些观察，你认为心脏是动物体哪一个结构层次？它属于什么系统的结构？器官循环系统心肌肉结缔神经上皮27．几个同学一起到菜场买一个猪心进行解剖，发现猪心主要由_第三节生物体的结构层次第三节生物体的结构层次第1课时

器官和系统第1课时器官和系统1．器官(1)由___

_构成的，具有__

__的结构称为器官。(2)被子植物有__

__六大器官，其中__

__称为营养器官，__

__称为生殖器官。(3)能共同完成一种或多种__

__的多个器官，按照一定的__

__在一起构成系统，如所有的消化器官的总称为__

__。多种组织一定功能根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶花、果实、种子生理功能顺序排列消化系统1．器官多种组织一定功能根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶浙教版七年级科学上册习题课件第二单元第三节第三课时器官

1．(2分)下列植物的器官中，属于生殖器官的是(

)A．月季的叶B．柳树的茎C．玉米的种子D．小麦的根2．(2分)下列各植物结构中，属于器官的是(

)CC器官1．(2分)下列植物的器官中，属于生殖器官的是()C3．(2分)下列选项中属于植物器官的是(

)A．一个苹果B．一块苹果皮C．一株苹果树D．一片苹果树苗4．(2分)下列结构全属于器官的一组是(

)A．根、胃、叶肉、肾、心脏B．血液、小肠、平滑肌、花、果实C．花、果实、种子、肾、皮肤D．种子、肾、肌腱、胃、肠AC3．(2分)下列选项中属于植物器官的是()AC5．(2分)我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的(

)A．生殖器官B．基本器官C．营养器官D．果实6．(6分)植物的营养器官是____、____、____；生殖器官是____、____、____。C根茎叶花果实种子5．(2分)我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的()C根茎叶花果7．(6分)把我们平时常吃的胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、绿豆、番茄与其所属的器官连接起来。①胡萝卜A．叶②白菜B．根③绿豆C．果实④黄花菜D．种子⑤甘蔗E．花⑥番茄F．茎①——B

②——A

③——D

④——E

⑤——F⑥——C7．(6分)把我们平时常吃的胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、绿豆系统

8．(2分)下列对“系统”的概念叙述，正确的是(

)A．身体某一部分上的器官的总和B．体内功能上有联系的器官的总和C．能共同完成一种生理功能的多个器官的总和D．能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和D系统8．(2分)下列对“系统”的概念叙述，正确的是()9．(2分)在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能共同完成一种或几种连续性的生理功能，这种器官的总称是(

)A．器官B．系统C．细胞D．组织B9．(2分)在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能10．(2分)如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标注的各种器官，都没有涉及到(

)BA．神经系统B．生殖系统C．循环系统D．呼吸系统10．(2分)如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分11．(2分)向日葵和猫在身体的结构层次上的不同点是向日葵无(

)A．细胞B．组织C．器官D．系统12．(4分)请将图中人体的器官与其所属的系统连线。

a——D

b——C

c——B

d——AD11．(2分)向日葵和猫在身体的结构层次上的不同点是向日葵无13．(6分)参加考试时，人常常会感觉到紧张，这与人体的____系统有关，同时人们也会感觉到心跳加快、呼吸急促。这体现了当一个人情绪激动时，____系统和____系统的活动也会加强。可见人体内的各个系统是相互____的，人体是一个统一的____。神经循环呼吸联系整体13．(6分)参加考试时，人常常会感觉到紧张，这与人体的__一、选择题(12×3分＝36分)14．下列结构不属于动物器官的是(

)A．骨B．牙C．舌D．血液15．从植物体的构成来看，我们食用的苹果是(

)A．器官B．细胞C．组织D．系统DA一、选择题(12×3分＝36分)DA16．下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是(

)A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的发育起点都是受精卵C．它们结构层次都是细胞→组织→器官→系统D．小麦的花、猫的心脏都属于器官C16．下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是()C17．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是(

)A．人体从外形上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官C．人体有四大组织、八大系统D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作B17．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是()B18．下列各项中，属于器官的一项是(

)A．受精卵B．血液C．神经细胞D．大脑19．“藕断丝连”中的“藕”和“丝”分别属于(

)A．营养器官—根，机械组织B．营养器官—茎，营养组织C．营养器官—茎，输导组织D．生殖器官—果实，分生组织DC18．下列各项中，属于器官的一项是()DC20．下面植物的某些器官，其中主要与生殖有关的器官是(

)A．根B．茎C．叶D．花21．玉米是大家熟悉的植物，其植株的构成，由小到大的顺序是(

)A．细胞、组织、器官、植物体B．细胞、器官、组织、植物体C．组织、器官、细胞、植物体D．器官、组织、细胞、植物体DA20．下面植物的某些器官，其中主要与生殖有关的器官是()B

B

BB24．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是(

)A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次D24．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是()25．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙