2011-2012学年第二学期政务工作计划

2011—2012学年度第二学期政务处工作计划一、指导思想本学期政务处紧紧围绕县教育局“学校管理提升年”这一中心工作，以文明学校创建活动为载体，深化中小学生日常行为规范养成教育，进一步开拓新的德育工作特色，以道德品质教育为基础，加强对学生的行为习惯、文明礼仪、社会公德的教育，努力创设有利于培养少年儿童健康成长的育人环境。二、工作重点及措施（一）加强德育队伍的建设1、加强政务处自身建设。“工欲善其事，必先利其器。”作好政务工作，首先就要加强政务处自身建设，即加强政务处教师思想作风和业务素质建设。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。保持政务处教师以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。二要加强业务素质建设。对学生的教育工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和制度的标准判断，找出解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。2、加强班主任队伍的建设。布置和指导班主任工作，定期召开班主任工作会议和班主任经验交流会，努力提高班主任对班级的管理能力，进一步提高班主任的事业心和责任感。3、加强学生会和班干部培训，做到人人参与管理。（二）加强学生的养成教育，全面提高学生行为习惯的文明程度1、坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”、“文明班级”等系列活动，加强校风、校纪建设，贯彻落实《小学生守则、》《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。2、加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。认真抓好班级公约、计划的制定、班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的保洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作。3、本学期继续用国旗下讲话和政务处周刊的宣传，把常规教育、德育教育、养成教育、礼仪教育有机地结合起来，把精神文明建设、校园文化建设落实到日常的实际工作中，进一步提高我校德育工作水平，为全面提升学校管理、学校教育、教学质量而努力奋斗。4、利用新学年开始的契机，突出抓常规管理工作，排查排除安全隐患，做好本学期的值班安排，抓好安全教育工作，着力整治校纪校风，努力培养学生良好的行为习惯，重点抓学生迟到、旷课、早退、服装仪表、不良卫生习惯、不文明用语、晚自习和课间操游荡等不良现象。5、组织班主任利用班会、环保课等时间整理各班教室，对班级财产实行包干到位，并教育学生爱护学校的公共财产和一草一木。（三）加强对学生会和班干部的管理1、定期召开学生会培训会议，认真指导学生会的工作，对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责，对学校一日常规的检查做到公平、公正、合理，充分发挥学生的主体作用，让学生参与管理，大家齐心协力使学校的日常活动顺利的开展下去。2、定期召开班干部培训会议，及时了解各班学生的思想动态，及时解决班里出现的不文明现象和行为。（四）加强学校的卫生管理，努力营造舒适、整洁的育人环境卫生工作是学校对外的窗口，体现学校的管理水平。把卫生作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识。在卫生管理方面，改变以往学生会和值周教师检查为主的状况，让师生动手、分片包干，加强督促检查力度，改变乱扔乱吐陋习，师生共建和谐美好的校园确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。（五）加强安全教育和法制教育坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，开展禁毒教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民，确保学校无重大安全事故发生。（六）切实加强学校少先队工作继续开展弘扬和培育民族精神教育活动，开展丰富多彩的社会实践活动和体验教育。通过大队部对学生进行德育教育，充分利用学校园地、阵地开展活动，加强爱国主义、集体主义及民主法制教育，培养学生良好的行为习惯和思想情操。（七）充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，