小学少先队工作计划第一学期8篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学少先队工作计划第一学期8篇合理模范的工作筹划，需要结合自己的工作才能和工作的处境，工作筹划在书写的过程中需要缜密的思维规律才能。下面是在这里我为您共享的小学少先队工作筹划第一学期8篇，感谢您的参阅。

少先队第一学期工作筹划1

指导思想：

我校少先队工作以《国家中长期教导改革和进展规划纲要（XX—20xx年）》和第六次少代会精神为指导，以少年儿童思想道德创办和行为习惯养成教导为宗旨，结合我校实际，抓好德育常规，力创德育特色，推动我校少先队工作再上新台阶。

工作目标：

1、以弘扬和培育民族精神教导为主旋律，结合节假日开展相应活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。

2、以《弟子规》和《小学生日常行为模范》为内容,抓好学生的文明习惯养成教导、诚信教导、遵纪守法教导、安好教导等。

3、组织和开展好校科技节、体育节以及艺术节等活动。

4、开展安好教导，组织11.9消防演练，杜绝校园安好事故。

5、加强校园文化创办，优化育人环境。

6、做好德育课题《了解瑞安历史，弘扬家乡文化》的结题工作。

主要内容：

一、抓好两支队伍创办

1、辅导员队伍创办

（1）大队部每月召开一次中队辅导员会议，落实本月工作主题。

（2）以师徒结对的形式加强对新辅导员的培养，让他们尽快适应辅导员岗位。

（3）开好主题队会研讨课（本学期开头，班队公开课落实到年级段举行）

（4）激励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿。

（5）成立校德育教研组，指导各年级开展少先队活动。

2、小干部队伍创办。

（1）持续推行小干部队伍竞选、轮换制，为每个学生供给磨练的平台，同时巩固学生民主参与意识和管理才能。

（2）各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期召开大队委员、红领巾监视员工作阅历交流会和培训会，不断提高他们的管理才能，保证五星循环竞赛量分做到公允、公正。

二、开展系列队活动

1、弘扬和培育民族精神月活动（概括见活动方案）。

2、丰富校园文化内涵。

我校在原有创办的根基上进一步丰富校园文化内涵，努力构建学校主流文化，强化少先队队室的宣传教导作用，创办良好的校风、班风、学风。以特色班级创造为契机，促进班级文化创办。持续开展中队黑板报定期刊出制度（按少先队行事历的要求定期刊出）。三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写，教师举行必要指导；一、二年级那么以表示学生作品为主，内容活泼，适合学生年龄特点。

3、聘请一批校外辅导员，包括法制副校长（法制辅导员）、有确定特长的家长或关工委老干部，全面提高学生的法制意识，丰富课外学识，培育多种技能。

4、传统节日教导

一年中有大量传统节日，是向学生教导的绝好机遇，如：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等。我校将充分利用这些资源，开展相应的少先队活动，对学生举行思想教导。（在教师节和重阳节可开展感恩系列活动；中秋节可开展“团聚合圆过中秋”的主题教导活动。队员们以小仆人、小帮手、小当家的容貌，参与家庭的中秋聚合活动，

打定好对老人、父母的祈福语，同时听爷爷奶奶讲那过去的事情。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。在赏月中体验合家聚合的浓浓空气，感受今天的幸福生活。）

少先队第一学期工作筹划2

一、指导思想：

“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德创办为指导，狠抓学生的养成教导，以《小学生日常行为模范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教导活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）、抓好学生的思想道德教导和行为模范的养成教导。

1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事情为契机，开展思想道德教导活动，提高队员的道德素质，巩固少先队工作的针对性。

2、日常行为模范教导仍是本学年的重点。各中队组织学生学习《中小学生守那么》、《中小学生日常行为模范》，并将行为模范教导与学校“四项竞赛”相结合，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监视，并实时将检查结果在校园网上举行反应。

（二）、面向社会，提防实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、磨练成长，提高少先队工作的实效性。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，巩固生活自理才能。

2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教导合力，发挥以热心于教导的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人空气。本学期，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“纪念抗日战役告成60周年，弘扬民族精神”为主题的教导活动。

（三）、重视生命教导，开展“平安学校”活动。

让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和崇敬的态度，加强安好意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安好学识教导；其次，加大校内安好的巡查，如察觉安好事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师专心做好学生校内安好的检查和管理工作。

（四）、加强学校文化创办，形成良好的育人环境。

营造宁静的学习环境和有条不紊的教导秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化空气；办好红领巾电视台，组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教导活动。

三、概括活动安置：

九月份：行为模范教导月

1、制定大队筹划

2、各中队根据实际制定好本学期少先队中队筹划

3、五项竞赛开头

4、出好第一期校报（六1—五2，主题：安好教导、暑期回想、新学期寄语、行为模范、时事新闻、环境养护）

5、各中队完成教室布置

6、新一届大中队干部竞选

7、鼓号队开头训练

8、安好教导周系列活动

9、迎国庆黑板报比赛

十月份：

1、纪念少先队建队五十六周年，新队员入队仪式

2、鼓号队持续训练

3、老人节慰问活动

4、其次期校报刊出（五3—三1主题：安好教导、庆祝国庆、行为模范、时事新闻、镇运会报道）

十一月份：

1、五项竞赛小结

2、主题队会观摩活动

3、第三期校报刊出（三2~一1）

十二月份：

1、迎元旦诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战役告成60周年，弘扬民族精神）

2、少先队论文评比

3、第四期校报刊出（一2—六4）

一月份：

1、五项竞赛和百花奖总评

2、上交少先队工作总结

3、布置寒假生活，组织寒假活动

经常性工作：

1、每周一的升旗仪式

2、五项竞赛检查人员培训

3、班报刊出

4、大队委员会议

萧王庙街道中心小学大队部

XX年9月

少先队第一学期工作筹划3

一.本班少先队队员处境分析:

本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的好多处境我都有了对比细致的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为模范有了确定的掌管,特别领会一些根本的学生守那么,能很好地遵守纪律。

二.工作分类：

1、五项竞赛工作

这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面对比欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，由于上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得报告他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任清晰。设立卫生监视员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来指点一日三扫制度，卫生监视员的职责是指点组长，组长那么指点组员。假设卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，假设卫生监视员指点了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平日卫生监视员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以赏赐。而评分的标准那么是一星期的竞赛劳绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以赏赐。

2、设立“三带”检查员

三带，概括说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴处境，并对没有戴齐的学生举行记录，加以扣分处理。

检查员的打分，也是一周一次，举行评比，不合格者撤换。

3、班出息行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，举行点名，察觉未到的学生，实时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注领略每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假设要联系学生，了解学生处境，就来得轻易的多了。

另外，对于卫生监视员、三戴检查员的评比，开头可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并举行评比。把评比处境告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生才能的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我抉择让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安置举行添色、画图，到后来再逐渐放手让学生自己来出一期黑板报。

三.少先队工作思路

1.专心贯彻爱国主义教导，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热心。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的才能，学会付出和爱，学会关切保护他人等美好的品格。

4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安好学识教导，让学生对安好学识有很大的了解，明白什么危害的事情是不能做的。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信仰。

6.上好每一节班队课，专心抓好课堂纪律，让班级永远弥漫活力，积极，向上，永争第一！

四.工作安置

九月份五项竞赛开头

十月份庆祝国庆节

1、建队节活动

2、老人节慰问活动

十一月份五项竞赛小结

1、讲故事比赛（一－三年级）

2、野炊活动

3、第三期校报刊出（二1－一3）

十二月份迎元旦大合唱比赛

一月份庆祝元旦

1、安置寒假工作。

xxx

xxxx.xx.xx

少先队第一学期工作筹划4

一、指导思想

专心贯彻落实《国家中长期教导改革和进展规划纲要（20xx～20xx）》精神和中央8号文件精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教导中的根基性地位,把立德树人作为教导的根本任务。

遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点，结合我校“三美教导”（人要美，学习美和环境美），切实抓好学生的养成教导、文明礼仪教导和法制教导，进一步巩固德育工作针对性和实效性，提高德育工作科学化水平，提升我校未成年人思想道德素质。

二、工作措施

完善团队常规工作，深化“少年先锋”意识；强化常规管理。

1、健全少先队组织工作，科学设计、用心组织、全程管理、全面评估少先队大队、中队主题活动；培养一批素质高、品德好、学习强的诚信、模范少先队干部。

2、抓好学校纪律、卫生工作，强化学生环保意识。做到“净、绿、美、优”四化。坚持每日的校园纪律、卫生检查制度，每日举行“班级星级”评比并于其次天的“校园之声播送站”公布，每月举行“学校文明班”评比并在周一升旗仪式上公布并颁发“滚动红旗”。

（一），坚持以德育人，以养成教导为重点。

组织学生专心学习《入学常规教导》、《小学生日常行为模范》、《小学生守那么》等教导纲本，扎实落实“三美”教导，并形成我校的德育特色教导。通过各种活动将良好习惯转化学生的自觉行为，将学生培养成为思想端正、行为模范、心理健康、人格健全的一代新少年。

（二）开设“三美教导”校本课程，开展特色教导。

以深圳市德育特色学校创造为切入点，围绕创新求特色，围绕改革谋求进展，打造品牌提高质量，努力实现我校的特色——“三美教导”（人要美，学习美、环境美）。把“三美教导”纳入校本课程，开展特色教导。

（三）加强法制禁毒宣传教导，进一步完善预防中小学生违法犯罪行为。

学生的健康成长、安好地学习和生活是德育工作的底线，也是生命线。利用思想品德课、集体教导大会、升旗仪式以及其他教导途径，积极向学生举行思想品德教导，培养他们正确的人生观和价值观。实时察觉校内外的担心全隐患。强化学生安好意识。聘请有关人员针对学校和小学生的实际处境，做安好教导讲座及报告，从而达成提高学生法制意识和自我养护才能的目的。

（四）深入开展书香校园创造活动。

以“书香校园”为突破口，搭建学生表示天性和特长的平台，从争创“书香班级”开头，让学生加入形式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。

（五）重视心理健康教导。

加强对学生心理健康教导的管理和指导，重视心理健康指导教师的培养，设立心理健康接洽室，除特定的心理教师辅导员外，学校教师都参与到学生心理健康教导中，关注学生的心理健康。

（六）构建德育平台，畅通育人渠道。

1、实施“三生教导”工作。一是“生命教导”，让每一位教师和学生“熟悉生命、崇敬生命、珍爱生命，关切自己和家人”，开展“关爱生命，喜悦成长”系列活动；二是“生活教导”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌管生活技能，养成良好生活习惯，关切他人和集体，树立正确的生活目标”，开展“懂得感恩，敬爱师长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报他人，奉献社会”等主题活动；三是“生存教导”，强调“学习生存学识，养护珍惜生态环境，关切社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应才能和创造才能”，更加是针对发生在校园内外学生被侵害的案件，引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器养护自己。

2、全面做好“德育导师制”工作。

提高全体教职工德育工作的“全员参与”、“全程管理”意识，教师（导师）做学生的“良师益友”，强调“天性化”、“亲情化”的教导方法。每一个导师负责指导2至5名学生，做到思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导。使学校德育从“单一式”转变为“多渠道”，从“强迫式”转变为“自主式”。

3、深入推进“扶贫助学”工作。

实施好“同享蓝天共沐阳光工程”。通过多渠道、多层次、多形式帮扶家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、后进学生等特殊群体学生，全方位、多渠道关切他们的成长。

少先队第一学期工作筹划5

本学期，我校将结合上级部门的工作思路，并根据学校自身的进展，组织开展各项以少先队活动为载体的德育工作。

（一）加强少先队自身创办，夯实根基保落实

1.持续加强辅导员队伍创办。

提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此本学期学校将积极为各中队辅导员创造各种学习机遇。在平日的工作中，辅导员要专心学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的概括任务；每月一次中队辅导员会议，共同探讨解决工作中的问题；利用网络，观摩模范班队活动课，不断提高辅导员的工作水平和才能，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

2.积极探索少先队文化创办。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体创办及教导课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到磨练才能、提高水平的作用。

（2）推进少先队阵地创办。本学期将建立少先队室，并努力发挥其功能。此外利用好校园黑板报、红领巾播送等文化宣传阵地，巩固少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教导少先队员坚持佩戴红领巾或队徽和少先队干部标志，加强队员的自主管理。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式模范，教导意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热心唱国歌，喜欢国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。

（二）、深化少先队主题教导活动，实践磨练出成效

1.深入开展“日行一善”主题实践活动。针对不同的年段，提出不同的标准，有机结合其它主题活动，多种形式并举，努力开创具有本校特色的“日行一善”活动。

2.以“我的中国梦“为主线，结合其他部门，联合开展各类主题活动，加强学生爱国主义思想教导，培养学生正确价值观、人生观的养成。

3.结合重大节日与传统节日、重要纪念日，组织开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的学习生活留下精彩的记忆。

（三）、关爱特殊群体，共筑家园多活动

1.做好特殊群体儿童的摸底工作，建立特殊群体儿童成长档案。

2.进一步完善“关爱留守儿童”学校特色工程的.创办。通过结对活动，充分发挥各位“临时父母”的作用，为小留鸟们带去扶助、关爱。利用好留守儿童之家，使它真正成为留守儿童的喜悦天堂。开展“关爱留守儿童”系列活动。

（四）、丰富家校合作，共育孩子齐进展

1.成立家长委员会，建立家长学校，每学期不定期开课。通过邀请家庭教导讲师团、家长会等不同形式，增长家长们的教导学识，提高其育孩水平。

2.班主任通过电话、、家访等多种形式，加强与家长的联系沟通。学校以校讯通为重要平台，给家长反应学校开展的一些活动，供给一些教导小知等。

9月：

1．召开新学期班主任工作会议和大队委干部会议

2.建立特殊群体儿童档案

3．组织开展“教师节”感恩活动

4．“日行一善”活动启动

5.完成少先队队室的布置

6．刊出以“教师节喜悦”为主题的室内外黑板报

10月：

1.召开班主任会议和大队委干部会议

2.完成少先队大队干部竞选活动

3．开展少先队建队日主题活动

4.开展重阳节感恩主题活动

5.拟建家长委员会，家长学校开放

6.“日行一善”活动阶段性表彰

7．刊出以“我的中国梦”为主题的室内外黑板报

11月：

1．召开班主任会议（网上模范观摩班队课活动）和大队委干部会议

2．开展“消防安好宣传日”活动

3．结合西方感恩节，开展感恩好挚友主题活动

4．家长学校开课（家庭讲师团成员授课，如有特殊处境，另行通知）

5．“日行一善”活动阶段性表彰

6.刊出以“最美的人”为主题的室内外黑板报

12月：

1.召开班主任会议和大队委干部会议

2.家长学校开课（授课教师另行通知）

3.“日行一善”活动阶段性表彰

4.刊出以“法律伴我成长”为主题的室内外黑板报

20xx年1月：

1．召开班主任会议和大队委干部会议

2.刊出以“庆祝元旦”为主题的室内外黑板报

3.期末各类评优评先

少先队第一学期工作筹划6

一、评比制度的改革

1、年级之星

年级之星的评比将变更以往大批量参选，缺少学生积极向上的做模范的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将根据自己班申报的4—5人选出一认举行校园之星的评比，这样，才可以鼓舞学生参与竞选的意识，巩固学生的荣誉感。

2、班级之星

本学期，将班级之星记录本和评比记录纸合二为一，切实做到有效评比，不再举行重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系。

3、自主管理记录

本学期，自主管理记录本内容的安置将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下举行补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一举行，校园电视台与红领巾播送站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过播送和视频观看吸收学识，达成真正自主学习的目的。

4、红领巾监视岗

本学期的红领巾监视岗，各班将延续红领巾监视员的职责，各班两名监视员，负责管理班级内及班级楼道的秩序。红领巾值勤生将举行校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的总和分数举行统计、公布。（kt板，可擦拭）这样，不仅能够有效管理楼内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识。

其余各项评比记录本将在原有的根基上，持续举行使用。

二、特色活动有创新

本学期，校园电视台将举行系统化管理，有筹划，有规定，有时间，有内容。要形成自我特色，结合各重大主题日举行相关主题报道，在原有记录校园生活的根基上，参与校园主题访谈节目，播放教导教学、少先队等专题性议论谈话节目，使师生通过视频可以吸收到自我所需，为宏大师生举行服务。还将本学期计划、撰写等工作更加放手为学生、培养小记者，小主持人等，为更多学生供给表示平台。

三、准“时”查，落“实”好

本学期，持续将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班举行收听，全力落实班队会质量，并着重培养青年班主任的班队会方案的撰写及组织过程。

四、课题研究深入化

本学期，课题研究的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同举行课题研究，着实为今后工作及个人进展奠定根基。

五、班集合唱常态化

将班级合唱落实到日常教导教学中，制定筹划，组织实施，音乐教师利用音乐课将合唱训练纳入课堂筹划，每月月底举行班级合唱抽查，并举行研讨。

少先队第一学期工作筹划7

以努力落实小公民道德创办为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教导思想的深化，确保我校少先队工作健康、持续、和谐进展。

一、本学期工作要点：

（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教导

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教导全过程。本学期将以“童眼寻恶习”、“周学一模范，日行一善事”等活动为抓手，坚持道德教导，深化“做一个有道德的人”主题教导活动，通过“建队日”、“道德讲堂”等活动深化爱国主义、国学经典等教导内涵，切实加强少先队员的梦想信念和健全人格教导。

2.提升品评为显。持续提升升旗仪式的教导过程，将班队按主题表示与校领导专题讲话相结合，把“国旗下讲话”活动深入孩子心灵。持续开展“国歌、队歌咏起来，队旗飘起来，红领巾戴起来”主题教导活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的创办中。

3.以少先队课为眼。专心落实每一节少先队课，辅导员要扶助少先队员，以活动为主要形式，以体验教导为根本途径，充分发挥少先队员的仆人翁意识。

（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍创办

1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员加入各级各类培训，提升对辅导员工作的熟悉，通过交流阅历来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来促使队员养成好习惯。由校红领巾督察队每天举行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下举行小结，颁发滚动红旗，强化队员文明礼仪模范教导，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好空气。

3.竞选带动小干部创办。结合校大队委和红领巾督察队员的竞选，选拔一批品性优良、能吃苦耐劳、工作专心负责和愿为同学服务的少先队员。通过培训使之成为少年儿童自我服务的重要气力，和学校教导的得力帮手。

二、概括工作安置：

（一）九月份

1.组织高年级学生率领刚入学新生参观校园，并举行初步的校园礼仪教导。

2.班主任组织学生学习《守那么》、《模范》、《一日常规检查细那么》，学校组织校大队委和红领巾督查队员的竞选，并开头培训小干部和举行各类检查与评比。

3.少先队活动课：“童眼寻恶习”，各年级学生归纳总结校园内存在的本年级学生五大不文明习惯，以此为检查重点，制定检查方法。利用课余时间师生共同督查，实时校正学生的不文明行为。

4.主题黑板报：我是文明小学生。

（二）十月份

1.开展庆祝国庆活动。

2.开展建队日新生入队活动，举行“少先队队歌操”比赛。

3.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

4.主题黑板报：我向国旗敬个礼。

（三）十一