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五年级语文下册大阅读计划五年级语文下册大阅读计划五年级语文下册大阅读计划V:1.0精细整理，仅供参考五年级语文下册大阅读计划日期：20xx年X月五年级语文下学期大阅读计划“开卷有益”，大量阅读各种好的课外书，能够开阔视野，增加知识面，能教人明辨是非，有所为有所不为；课外阅读有助于在读中积累语言，有利于语文学习、写作的、知识的积累，丰富写作题材，提升写作创意，提高学生自身的文学素养，大有好处；课外阅读有助于培养主动学习的良好习惯；课外阅读有助于提高自己的阅读技能；课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩；增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用；可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识；吸取别人学习研究的经验，学习别人的解题思路与技巧，为学习该学科创造更多的条件。一、达成目标1、每名学生每学期阅读量不少于40万字；2、学生基本养成良好的主动阅读习惯；养成“不动笔墨不读书”的习惯，乐于并善于分享阅读体验；3、学生写作兴趣逐渐浓厚，作文质量明显提升；4、增强学生阅读意识，提升阅读能力，学生综合素养明显提升；学生语文教学成绩在原有基础上逐步提高。二、实施措施：1.加强大阅读环境建设。营造读书氛围，感受阅读魅力。2.每周上好大阅读课，班级建立图书角，鼓励学生充分利用课余时间，自觉主动阅读。3.每周上好阅读课，每两周办好一期读书小报,每周做一次读书笔记，老师及时检查指导。4.经常在班内开展课文朗读比赛、经典诗文诵读比赛、读书小报展评比赛、上一次好读书交流讨论会。5、老师积极进行课堂教学改革，形成自己的教学风格，改革备课制度和方法，探索“阅读教学”备课模式，设计行之有效的能够发展学生个性的开放性教案，进行单元备课，用学案代替教案。6、建议家长每天陪学生在家至少阅读30分钟，每周至少带孩子去1次书店，积极参与家长学校活动。三、阅读任务：1、县规定五年级下册必读书目：《城南旧事》《呼兰河传》《让孩子着迷的77x2个经典科学故事》《三国演义》《草房子》2、《同步阅读》3、校级阅读任务：《水浒传》《西游记》《红楼梦》4、任课教师推荐：《英子的乡恋》、《王阿嫂的死》四、拟开展以下活动第六周：

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