小学四年级班主任工作计划第一学期5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级班主任工作计划第一学期5篇工作筹划是我们为接下来的工作做好充沛的打定，有利于后续工作的开展，一份有利于自己进展的工作筹划，可以有效的裁减我们在工作中的惰性。在这里我今天就为您带来了小学四年级班主任工作筹划第一学期5篇，相信确定会对你有所扶助。

小学四年级班主任工作筹划第一学期1

新学期伊始，学校安置我承担四年级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四（4）班的班主任工作兼语文教师，为了让班级弥漫活力与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任筹划如下：

一、班情分析

本班学生现状分析四年级共有学生42人，其中男生27人，女生15人。本学期新转入1人。

品德方面：本班学生喜欢学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、喜欢劳动。能按照《小学生守那么》来模范自己的.言行。但由于种种的理由，片面学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教导来转化。

学习方面：

本班学生多数喜欢学习，有良好的学习习惯。上课潜心听讲，发言积极，作业按时完成。个别学生更加是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留神力听讲，小动作好多，需要举行个别辅导和更加的关注。总的来说，班内学生的学习水平对比整齐，但轻易暴躁，需在专心与扎实方面持续培养。

班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热心，愿为集体服务，为同学服务，责任心对比强，但才能上还缺乏磨练培养，缺乏耐久性和耐力，需培养。

班级形成处境：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教导方面还需要与班主任以及任课老师举行更好的沟通与交流，共同教导好孩子。

班级特点：

本班学生劳绩整体较平匀、女生娴静、守纪律。男生活泼、好动，较暴躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。

二、工作重点及目标

重点加强行为模范的养成教导，培养学生良好的行为习惯，持续举行喜欢班级的教导、团结同学的教导，搞好心理健康教导。

1、持续抓好美舍学校学生一日常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺滚动红旗。

3、搞好每位学生的自我养护教导，巩固安好意识，形成确定的才能。

4、搞好每位学生的心理健康教导，使其身心都能得到健康地进展。

5、使学生养成轻声慢步的好习惯。

6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学生的各方面才能。

三、本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，巩固集体凝结力。

2、争当学校的“优秀班集体”，各项指标走在年级前列。

3、进展天性特长，促进身心健康。

四、常规管理措施

学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录。这样，学生一学期的整体表现处境可一目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生处境入行评比，激励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位7个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的7位同学要彼此扶助，团结协作，共同努力，才能取得好劳绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就承担，

小学四年级班主任工作筹划第一学期2

一、班级根本处境

我班共有48名学生，男生24人，女生24人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为模范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象展现，经常要老师同学指点。学习处境：大片面学生思维活跃，作业能专心完成，有确定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德处境：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会展现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期工作目标

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为模范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、概括措施

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

（1）对尖子生加强培养，挖掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延迟学识的机遇，积极引导学生独立斟酌，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，教师要多倾注些关切和爱心，细心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机遇，激励他们的信仰和士气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个和暖的集体空气。

（2）对后进生举行经常不定时地家访，目的是取得家长的合作和支持把学生的在校表现报告家长，同时了解学生的在家表现。

（二）做好劳动、卫生和安好教导

1、要求学生积极加入家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教导学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服感激，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教导学生专心做好值日生工作，保持班级的感激。

3、加强安好教导巩固安好意识，提高自我防范才能，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安好须知》和《中小学自我防范安好常识》。利用班刊出有关安好、防火有关学识，巩固安好意识，提高自我防范才能。

小学四年级班主任工作筹划第一学期3

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任筹划如下：

一、常规教导方面

从喧嚷的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校慌张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时四处向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

1，充分利用班会等时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热心问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。

2，充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，巩固学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。譬如：可以利用文明班的评比活动，对学生举行思想行为教导。另外，还要进一步模范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1，课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

2，课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教导，同时，随时指点学生要留神文明活动，寓教于乐。

3，路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够举行自主管理。做到高欣喜兴来上学，平平安安回家去。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1，个人卫生：要求衣着感激，常剪指甲，饭前便后洗手。

2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家彼此监视。对于主动，实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时举行保护环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事专心有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

班级管理中还应提防个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级持续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小研发家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家表示自我，充分磨练自己，提高学生的自信仰。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会精心去和学生交流，用赏识的眼光探索孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，崇敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以提升。若有缺乏之处，察觉后会实时校正。

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

小学四年级班主任工作筹划第一学期4

一、班级根本处境

我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了确定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习劳绩和各项比赛劳绩都不是很梦想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的劳绩，并树立良好的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义创办者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给自己制定以下几点目标：

1、进一步向学生举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习劳绩。加强学风创办，培养学习兴趣，明确学习重要性，提防学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生举行行为习惯养成教导，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、激励学生积极加入学校各项活动，在活动中培养学生的才能。

4、提防学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，提防学生素质进展。

5、培养一群可以扶助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的体验。

三、工作概括措施

1、充分利用课间谈话，班会向学生举行思想教导。向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生举行行为习惯教导。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，巩固班级凝结力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要报告小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作处境，并在小干部管理展现问题时实时赋予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的扶助老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安置，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有猛烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，巩固学习气氛。

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生巩固得到“卡片”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立模范，号召向模范学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作筹划主要内容：

1、以人为本，教导学生成为一个正直，良善，聪慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动巩固班级的凝结力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信仰。

6、上好每一节课，专心抓好课堂纪律，让班级永远弥漫活力，积极，向上，永争第一！

本学期的班主任工作筹划已细致书面表达，在实施本筹划的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。

小学四年级班主任工作筹划第一学期5

一、指导思想

以学校德育教导的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际处境，通过开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，巩固学生的自我鼓舞、自我教导、自我管理的才能，积极探索天性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义创办者和接班人。

二、班级处境

四（5）班现有学生59人。女：27人，男32人，其中4名奥体生。初步了解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大片面学生文明守纪，天资聪颖。但大量学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，好多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课要么发愣要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进变更现状，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。

三、奋斗目标

近期：根据班级实际与学校工作筹划。抓好常规教导，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强学生行规教导，培养小干部才能和责任心。巩固集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根基。

远期：通过一系列教导活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的根基。

四、工作重点

1、德育

（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为模范》和光谷六小《一日常规》；

（2）以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民；

（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进；

（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生更加是双差生的教导工作；

（5）建立对等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教导，、自我管理才能；

（6）结合“十一”等各种节日，举行爱国教导；

（7）“创造文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

（1）持续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）劳绩及表现好的同学要经常激励，即要断定劳绩，也要不断促使，使他们不断取得进步；

（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）开展写好字，读好书，做好文的活动；

（5）激励学生努力学习，进展天性教导；

3、体育、美育、劳育卫生教导

（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极加入假日活动；

（3）专心做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）要求学生专心上好各专业课；

（5）培养劳动技能，在家做力所