少年宫科技活动教案

少年宫科技活动教案活动时间辅导教师活动目的活动准备

活动地点

科技室

一、师生在新的课堂上初次见面，清点人数，互相认识一下。了解一下学生情况。强调纪律、操作安全、爱护公物等事项，按年级进行分组。评选班委。二、制作不倒翁方法一[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥[制作过程]（）将胶皮球的顶端开一个直径为

厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。（）用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。（）用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。 活动时间辅导教师活动目的

活动地点

科技室

活动准备

活动设计：拆法将第一个图片中的橙色块编号为

6，黄色块为

5，蓝色块为

4。

找到木块

6，按照黑左红右的顺序摆好，将

6

会和

5

垂直，将

4

向前

推，整个鲁班球就松动了，这时就可以轻易拆开了。 活动时间辅导教师

活动地点

科技室

活动目的

活动准备

活动时间辅导教师活动目的

活动准备 活动设计：一、老师讲解橡筋动力飞机的组装顺序以及飞行技巧，二、以小组为单位进行组装，等组装完成后再进行试飞。三、橡筋动力飞机的物理原理是因为反向旋转

橡筋积蓄了收缩的回弹力，这个力带动螺旋

飞行。而螺旋桨和飞机的工作原理是空气动

力学的范畴，不包括在本问题内讨论。

至于旋转绞动橡筋时逐渐被拉伸这种现象简单比喻说明一下：

3

米高的楼层，

如果爬杆子可以只要

3

米高，爬梯子大于

3

米，而且越是倾斜梯子越长，如是旋转楼梯展开长度会是

4.5~6

米（一周~一周半)。当

3

米的橡筋被旋转绞动

m

周，展开（即拉伸）长

度会达

n

米，这个力量就很大了。 此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。活动时间辅导教师

活动目的

活动准备

活动设计：一、老师讲解电动拼装拖船模型的组装顺序以及飞行技巧，二、以小组为单位进行组装，三、组装完成后再进行试飞。 此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。活动时间

辅导教师 活动目的

活动准备 活动设计：1、

2、

宣布上课内容:

1、

2、

3、

4、

5、

1、

2、

此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。活动时间辅导教师

第

周

活动地点

科技室活动目的 活动准备 大塑料桶、 活动设计：1、首先取出准备好的大塑料桶，然后将里外都清洗干净，清洗好了以后然后用2、按照同样的手法将另外一个瓶子的底部也裁剪出来，裁剪的时候一定要注意3、取出万能胶，将万能胶给涂抹到塑料桶底部一圈。将两个塑料桶的底部都需4、然后再取出我们准备好的拉链，将拉线给改造一下使其正好的大小。5、然后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶上，粘贴的时候一定要注意，一点点的

6、等到下面的万能胶干了以后，那么剩下的就是上面了，将拉链拉开，然后将7、展示：学生制作完后挂上去或摆放在桌子上8、学生之间互评，师补充。 此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。活动时间辅导教师活动目的

第

周

增强学生的动手能力

活动地点

科技室活动准备

10 此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。活动时间辅导教师

第

周

活动地点

科技室活动目的 活动准备 易拉罐

、

11 此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。活动时间辅导教师

第

周

活动地点

科技室活动目的 活动准备 软纸

胶水 线 胶带 电吹风 121.首先我们用软纸裁出

6～8

2.将它们对