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文档简介

课 题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：①

通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。② 培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。

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使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机。教师介绍火灾报警须知：欠费与否。2、火灾地址要报详细：XX

市

XX

村

XX

路

XX

号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）3、要派人来主要路口迎接消防车。小结：蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。总结：

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只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。板书设计：防火自护 自救安全教育用电，煤气 ，雷电

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小学安全教育教案------交通安全

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同学们，你们好！四（1）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我

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（人物：E、F）（课件出示）

119）一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9

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题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?

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煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B

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1.使学生知道一些简单的安全常识.2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一(三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范1,第一组代表表演防火一人读情节过程,三人表演)2,大家认真观察表演后讨论:

119,讲清出事地点详细地址,火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾

3,学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

4,学习防中毒知识的情景表演:(2)大家认真观察表演

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