本区资讯科技教育发展报告及课件

本區資訊科技教育發展報告及

資訊科技教育第二波香港特別行政區政府教育署基礎設施科順德聯誼總會鄭裕彤中學資訊科技組主任余永恒老師本區資訊科技教育發展報告及

資訊科技教育第二波香港特別行政區1資訊科技教育在香港資訊科技教育在香港2EDITRoadmapCommunityEDSchoolEDIntranetWebSAMS,SchoolDossier,etc.HKEducationCity(EDInformation,Resources)SchoolIntranetEnterpriseApplicationsIntegration(EAI)IntranetExtranetInternetSchoolwebEDITRoadmapCommunityEDSchool3資訊科技教育的回顧

1998-2002資訊科技教育的回顧

1998-20024硬件安裝幾十台電腦連接互聯網建立內聯聯多媒體電腦室/電腦室軟件MicrosoftOfficeFrontpage,DreamweaverFlashPhotoimpact,Photoshop硬件軟件5人件BIT,IIT,UIT,AITWebauthoring,MultimediaproductionTrainthetrainer-CCNA,Windows2000/XP,Adobe課件書商CDROM自製教材(有血有肉)網上教材(香港資訊教育城,外國教育網站)人件課件6一些常見問題一些常見問題7上網服務寬頻無線香港寬頻有線PCCW,HKNET,Pacific,etc

光纖和記環球電訊上網服務8如何選擇?-如果只用作上網?-沒有太多對街Server?Ans:可以選有線或無線寬頻-如果Server數目大過3-及機數目大過100-有其他應用如Video-conferencing,LiveBroadcastAns:只可選擇光纖上線(EthernetWAN)如何選擇?-如果只用作上網?9內聯網系統第一代SchoolTeamEcampus5-dimensions第二代1.學聯網綜合性、具教育意義、擴展性、平(Linux)2.IT-school綜合性、比較有趣3.E-class以學科為主、以班為主內聯網系統10基礎設施（CERNET\城域網\校園網）平台資源庫平台學習者學習者學習空間資訊時代的學習空間基礎設施（CERNET\城域網\校園網）平台資源庫平台學習者11學校資訊系統藍圖學校資訊系統藍圖12學校資訊科技系統架構RouterInternetExternalSwitchWebServerIntranet/ExtranetServerProxyServerPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCED3/5LANSegmentPCPCPCPCScreeningRouterSAMSLANSegmentInternalSwitchMMLCSwitchPCPCPCFibre&“Trust”withED3/5LanFileServerSAMSServerFirewall學校資訊科技系統架構RouterInternetExtern13IT人事安排及行政IT人事安排及行政14ITTeam/ITcoordinator一個人Vs由各學科老師組成優點編制改動最少缺點資訊科技文化難建立在老師上改革只出現在極少數老師上優點資訊科技文化較易在各科建立缺點各個IT系統難整合容易出現重叠工作ITTeam/ITcoordinator優點優點15本校資訊科技組(行政)運作模式資訊科技組(核心成員)-兩名校長對外報告建立人際網資訊科技組(普遍成員)–三名技術員一名學生支援老師支援場地安排所有資訊設備學務組制訂資訊科技教育政策本校資訊科技組(行政)運作模式資訊科技組(核心成員)-兩16TechnicalSupportServices中央Vs自顧優點行政程序減少(聘請)員工訓培由公司負責缺點未能切合校本需要優點工作安排更具彈性切合校本需要缺點人事安排(培訓)TechnicalSupportServices優點優點17ITacrossCurriculum

IndividualITSubject著重教授IT知識軟硬件認知如輸入法應用軟件Office,Flash,Web,Multimedia高階課程CCNA,XP,VB資料搜尋能力分析能力探究能力共通能力VsITacrossCurriculum著重教授IT知識18本區現況本區現況19硬件--理想軟件--理想網絡--理想人件--參差課件--有待改進本區IT發展情況硬件--理想本區IT發展情況20我們的下一步?課改時代已來臨!!我們的下一步?課改時代已來臨!!21HardwareNetworkSoftwareITRoadMapofaschoolSystem(InternetIntranet)&ApplicationsITDevelopmentsTimeLine97-9898-9999-0000-0202-later

(CurriculumReform)HardwareNetworkSoftwareITRoad22我(們)的信念我(們)的信念23知識技能教師+課本傳統的學習方法教育/答疑發問SSS知識傳統的學習方法教育/答疑發問SSS24知識技能平台+資源+教師資訊化環境下的學習討論/合作收集/利用/發現/展示SSS知識資訊化環境下的學習討論/合作收集/利用/發現/展示SS25資訊科技教育課程改革或課程改革資訊科技教育資訊科技教育Vs課程改革教學法學習方法資訊科技教育課程改革或課程改革資訊科技資訊科技教育Vs課26HowdoesIThelpincurriculumdesign?AnalyzethesyllabusEstimatetheStandardofstudents4.Gathering

TeachingResources5.Integrateand

organizethe

TRsystemically6.ImplementationAndReviews/feedbacksITIT3.FormulatetheteachingcontentsITWhyshouldweputITelementsinsideourCurriculum?HowdoesIThelpincurriculum27HowdoesIThelpinassessments?(Assignment/Exams/Tests)TraditionalApproachTeacherstransmitknowledgeGoforTestsandExamsStudentsremembersomefactualknowledgeGoodresultsBadresultsWinnersLosersLoselearningmotivationsBecometroublestudentsCanwedobetter?HowdoesIThelpinassessment28Emphasizeonboth“Process”and“Result”(Product)Assignments/Exams(maybeHomeexams)SkillsacquireduringtheprocessReading&writing

Analyze&thinkingProblemsolving&CreativeEveryonehasindividualResults/ProductsInterestingStudentslearnhowtolearnAndetc…StudentsGetrewardsComputerAssignmentsVisitsProjectworksEmphasizeonboth“Process”an29最終目的學校提供優質教學老師提昇教與學效能學生多元智能訓練創意思維最終目的學校30多謝各位!多謝各位!31演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！32本區資訊科技教育發展報告及

資訊科技教育第二波香港特別行政區政府教育署基礎設施科順德聯誼總會鄭裕彤中學資訊科技組主任余永恒老師本區資訊科技教育發展報告及

資訊科技教育第二波香港特別行政區33資訊科技教育在香港資訊科技教育在香港34EDITRoadmapCommunityEDSchoolEDIntranetWebSAMS,SchoolDossier,etc.HKEducationCity(EDInformation,Resources)SchoolIntranetEnterpriseApplicationsIntegration(EAI)IntranetExtranetInternetSchoolwebEDITRoadmapCommunityEDSchool35資訊科技教育的回顧

1998-2002資訊科技教育的回顧

1998-200236硬件安裝幾十台電腦連接互聯網建立內聯聯多媒體電腦室/電腦室軟件MicrosoftOfficeFrontpage,DreamweaverFlashPhotoimpact,Photoshop硬件軟件37人件BIT,IIT,UIT,AITWebauthoring,MultimediaproductionTrainthetrainer-CCNA,Windows2000/XP,Adobe課件書商CDROM自製教材(有血有肉)網上教材(香港資訊教育城,外國教育網站)人件課件38一些常見問題一些常見問題39上網服務寬頻無線香港寬頻有線PCCW,HKNET,Pacific,etc

光纖和記環球電訊上網服務40如何選擇?-如果只用作上網?-沒有太多對街Server?Ans:可以選有線或無線寬頻-如果Server數目大過3-及機數目大過100-有其他應用如Video-conferencing,LiveBroadcastAns:只可選擇光纖上線(EthernetWAN)如何選擇?-如果只用作上網?41內聯網系統第一代SchoolTeamEcampus5-dimensions第二代1.學聯網綜合性、具教育意義、擴展性、平(Linux)2.IT-school綜合性、比較有趣3.E-class以學科為主、以班為主內聯網系統42基礎設施（CERNET\城域網\校園網）平台資源庫平台學習者學習者學習空間資訊時代的學習空間基礎設施（CERNET\城域網\校園網）平台資源庫平台學習者43學校資訊系統藍圖學校資訊系統藍圖44學校資訊科技系統架構RouterInternetExternalSwitchWebServerIntranet/ExtranetServerProxyServerPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCPCED3/5LANSegmentPCPCPCPCScreeningRouterSAMSLANSegmentInternalSwitchMMLCSwitchPCPCPCFibre&“Trust”withED3/5LanFileServerSAMSServerFirewall學校資訊科技系統架構RouterInternetExtern45IT人事安排及行政IT人事安排及行政46ITTeam/ITcoordinator一個人Vs由各學科老師組成優點編制改動最少缺點資訊科技文化難建立在老師上改革只出現在極少數老師上優點資訊科技文化較易在各科建立缺點各個IT系統難整合容易出現重叠工作ITTeam/ITcoordinator優點優點47本校資訊科技組(行政)運作模式資訊科技組(核心成員)-兩名校長對外報告建立人際網資訊科技組(普遍成員)–三名技術員一名學生支援老師支援場地安排所有資訊設備學務組制訂資訊科技教育政策本校資訊科技組(行政)運作模式資訊科技組(核心成員)-兩48TechnicalSupportServices中央Vs自顧優點行政程序減少(聘請)員工訓培由公司負責缺點未能切合校本需要優點工作安排更具彈性切合校本需要缺點人事安排(培訓)TechnicalSupportServices優點優點49ITacrossCurriculum

IndividualITSubject著重教授IT知識軟硬件認知如輸入法應用軟件Office,Flash,Web,Multimedia高階課程CCNA,XP,VB資料搜尋能力分析能力探究能力共通能力VsITacrossCurriculum著重教授IT知識50本區現況本區現況51硬件--理想軟件--理想網絡--理想人件--參差課件--有待改進本區IT發展情況硬件--理想本區IT發展情況52我們的下一步?課改時代已來臨!!我們的下一步?課改時代已來臨!!53HardwareNetworkSoftwareITRoadMapofaschoolSystem(InternetIntranet)&ApplicationsITDevelopmentsTimeLine97-9898-9999-0000-0202-later

(CurriculumReform)HardwareNetworkSoftwareITRoad54我(們)的信念我(們)的信念55知識技能教師+課本傳統的學習方法教育/答疑發問SSS知識傳統的學習方法教育/答疑發問SSS56知識技能平台+資源+教師資訊化環境下的學習討論/合作收集/利用/發現/展示SSS知識資訊化環境下的學習討論/合作收集/利用/發現/展示SS57資訊科技教育課程改革或課程改革資訊科技教育資訊科技教育Vs課程改革教學法學習方法資訊科技教育課程改革或課程改革資訊科技資訊科技教育Vs課58HowdoesIThelpincurriculumdesign?AnalyzethesyllabusEstimatetheStandardofstudents4.Gathering

TeachingResources5.Integrateand

organizethe

TRsystemically6.ImplementationAndReviews/feedbacksITIT3.FormulatetheteachingcontentsITWhyshouldweputITelementsinsideourCurriculum?HowdoesIThelpincurricul