【期中期末】年河北省衡水市某校初一（下）期末考试语文试卷与答案及解析

试卷第=page1616页，总=sectionpages1717页试卷第=page1717页，总=sectionpages1717页年河北省衡水市某校初一（下）期末考试语文试卷一、默写题

1.在下列横线上填写出相应的句子。（1）_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）落红不是无情物，_______________。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是：_______________，_______________。（4）《登飞来峰》中表现诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的精神的句子是：_______________，_______________。二、填空题

给下列画线的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）小说中所洋溢出的作者那炽热（

）的情感，打动了每一位读者的心。（2）她居然以羸弱（

）的身躯、百折不挠的毅力，创造出令世人震惊的奇迹。（3）这座兰亭园xiūqì（

）得古色古香，真有曲水流觞的感觉。（4）纵使黑暗tūnshì（

）了一切，希望还可以重新点燃。三、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。

图片一

图片二

图片三

图片四（1）图片一、图片二各有一个错别字，请找出来并改正。

________改为________

________改为________（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。（3）图片四的句子有语病，请提出修改意见。

下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读下表，写出你获取的信息。

体育锻炼的科学性

参与运动前的准备活动

活动结束做整理

做了无所谓不需要做了无所谓不需要小学37.3%33.6%29.1%30.7%27.3%42%初中38.1%33.4%28.5%35.2%32.7%32.1%高中50.3%24.4%25.3%45.8%15.4%38.8%四、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。游山西村陆

游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A.本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，却处处切中“游”字。B.这首诗生动地描写了农村淳朴的民风和美丽的自然风光，表现了诗人对田园生活的热爱和恋恋不舍的感情。C.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。D.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，由自然入人事，富含哲理，描摹了一幅南宋初年的农村风俗画。（2）请用自己的话描绘颔联所展现的画面。五、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。刘羽冲偶得古兵书刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列干②州官。州官也好事，使试于一村。沟由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。倾耳听之，所诵仍此六字也。或笑之，则歘④泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。故曰：‘神而明之，存乎其人。’又曰：‘能与人规矩，不能使人巧。’”（选自纪昀《阅微草堂笔记》）【注】①经年：一年左右。②干：求见。③沟洫：沟渠。④歘（xū）：火光一现的样子。（1）解释下列句子中画线词的含义。

①自谓可将十万

将：_______________

②几为所擒

几：_______________

③如是日千百遍

是：_______________

④或笑之

或：_______________（2）下列各组句子中画线词的意义和用法不同的一项是（

）A.国医不泥古方，而不离古方

出淤泥而不染B.风清月白之夕

康肃笑而遣之C.使试于一村

求二石兽于水中D.几为所擒

岂能为暴涨携之去（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①自谓可使千里成沃壤。

②泥古者愚，何愚乃至是欤？（4）古人欺骗刘羽冲了吗？根据文意，用自己的话简要回答。（5）文后所引何文勤的“国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方”的议论，给我们的启示是什么？六、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。先父梦岐先生①我永远是父亲梦岐先生的儿子。②我出生在一个贫农家庭，祖父永道公一生笃实和顺，委曲求全。有一年，天旱，邻村土豪霸占了水源，祖父不惜屈膝以求。先父愤然道：“我们为什么要向他哀求？”便拖着先祖回家。这便见先父的反抗精神。③先父从杭州应了乡试回来，接受了维新志士的变法路向；一回到家乡，便把学校办起来。在我们自己的厅堂上办育才小学，已经招来亲友们的窃笑。说先父是书呆子。而进一步，把通州桥头的观音堂的庵中佛像拆了，办起乡村小学来，那真是犯众怒的大事。他却一肩独当，居然做成了，这就使亲友由惊疑而钦佩了。看起来，先父那么一个瘦弱的身子，却有着钢铁般坚强的意志。我阅世六七十年，能如先父这样敢作敢为的汉子，就很少了。④如果有如范仲淹那样以天下为己任的人，世人一定把他看作是大傻瓜。先父说了要维新，便一一做了起来。女人要放脚，儿童要受教育，革命就剪了发，事事切实去做。辛亥革命，废旧历行新历；先父便要我们在阳历去向亲友贺年，到了旧历新正，就不让先母招呼贺年的亲友。他要兴实业，就要家中人，种桑养蚕，纺纱织布，还开了一家小小的布厂。我们在小学读书时，先父就划了一亩水田，给我们种稻、种麦、种豆，从插秧到收割，让我们一一做起来。因此，我这个书呆子，对所有田间的事，一一都熟知，我还会养蚕养蜂接桑。我一向看不起孔老夫子，因为他是四体不勤，五谷不分，手不能提，肩不能挑的人。先父虽是圣人之徒，却是要我们学农学稼，走的是许行的路子。⑤表面上看起来，先父是朱熹一派的信徒。朱子的《近思录》和《小学》，乃是教导我们立身处世的入门工夫。但在躬行实践上，却和北方学人颜元李塨的路子相吻合。而他那年从杭州回家，带了一部《王阳明全集》回来，他的关心社会治安，培养民间新风尚，敢作敢为的立身之道，实在和王氏相符合。这是维新志士所带来的朝气，但先父并不如康梁那样浮夸，也并不想投入政治圈子，只是一点一滴在地方自治的文化教育下工夫就是了。因此，先父的施为，颇和知行合一的陶行知先生的晓庄工作相吻合呢！⑥我的舅父，他是独生子，给外祖父母娇养惯了，吃喝玩赌吹，无所不能。先父嫉恶如仇，凡是他所要禁绝戒绝的，舅父无一不染上了。可是，舅父老年时，却对我说：“四百里以内，没有人不怕你爸爸的，只有我一个人不怕你爸爸。可是，不怕你爸爸的人，总是没出息的！”这就说了他心底的话了。⑦先父还是一个防微杜渐的人。我六七岁时，旧历除夕，跟邻家女去赛“字乌”（一个钱的正面，便是字，反面便是乌；三钱在掌，谁得的字多胜），先父便叫了回家，狠狠打了我一顿，我一生不爱赌博，和那顿教训有关。⑧我对先父，“畏”的成分多于“敬”。他只怕孩子们玩物丧志，因此先父生平，是不让我们看社戏（他决想不到，我到了中年以后，倒成为地方剧曲的研究者呢！）。他以坚强意志来克制种种欲念，立志成为圣人之徒，因此，我一直怕了他，不肯和他相接近。别人都以为先父只疼爱我这个孩子，我呢，却畏敬而远之。（1）在“我”眼中，父亲具有哪些优秀品质？（2）结合具体语境，简析画线句子的表达效果。（3）你认同父亲因“我”赛“字乌”而“狠打我一顿”这一做法吗？请说明理由。七、名著阅读

名著阅读。（1）请用简洁的语言叙述祥子第一次买车、丢车的全过程。（2）请简述《海底两万里》中“采珠场斗鲨鱼”的情节。

名著阅读。（1）请用简洁的语言叙述祥子第一次买车、丢车的全过程。（2）请简述《海底两万里》中“采珠场斗鲨鱼”的情节。八、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。80枚果子①他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时一定回家”的话之后，便决绝地挥挥手，头也不回地走出家门。②连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到一份生计——矿下作业。虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工资，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。③一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。这些野果，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳！于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。④回到工棚，他悄悄地数了数，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果实回家，但他一是怕时间久了果子会被风干，二是实在想让母亲提前感受到他的孝心。因此，他用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话，他在包裹里又附了一封信，嘱托家里邻旁的大姐把这些果实带给他的母亲。⑤留下的12枚，他是打算分给同住的12位工友的。就在他准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果。正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌地告诉他，这果子虽然漂亮，却是有毒的！还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。⑥愣了半天的他，抓起行李，疯了一样的冲进了风雪中。他连夜买了火车票，坐上了开往家乡的火车。一路上，他的心，一阵一阵的刀绞。他不敢想象，那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难……⑦傍晚时到了县城，家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是，通往自己家的那段路，因为风雪太大，根本通不了车。他呆了一下，突然像脱缰的野马在风雪中疾奔起来。⑧一直到了深夜，他终于跑到了家，气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁。桌上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母揉揉眼睛，看到了眼前的他，然后翕动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿啊，你……娘终于等到你回来了。你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。⑨他顾不上解释，急忙问：“娘，这些果子，您吃了吗？”⑩“哪能呢！这么好看的果一定很贵吧？娘知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一个就全给娘了，娘等着你，等你回来，咱娘俩一起吃啊……”⑪“娘啊！”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在母亲的怀中！（1）请在下面空白处填入相应的故事情节。

“他”打工发现并摘下果子→_______________→知道果子有毒→_______________→_______________→母子平安团聚。（2）品析语言。

①愣了半天的他，抓起行李，疯了一样的冲进了风雪中。（从画线词角度）

②他呆了一下，突然像脱缰的野马在风雪中疾奔起来。（从修辞角度）（3）第⑤段画线句子在全文中起什么作用？（4）选文⑥⑦段反复写风雪，有什么作用？九、写作

请以“_______________改变了我”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案与试题解析年河北省衡水市某校初一（下）期末考试语文试卷一、默写题1.【答案】（1）朔气传金柝（2）化作春泥更护花（3）苔痕上阶绿,草色入帘青（4）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层【考点】名篇名句默写木兰诗（《乐府诗集》）己亥杂诗（其五）（龚自珍）陋室铭（刘禹锡）登飞来峰（王安石）【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意“朔”“柝”的正确书写。（2）注意“作”的正确书写。（3）由“表现陋室环境清幽”可推知答案，注意“痕”的正确书写。（4）由“诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的精神”可推知答案，注意“缘”的正确书写。二、填空题【答案】（1）chìrè（2）léiruò（3）修葺（4）吞噬【考点】根据拼音写字词注音【解析】此题暂无解析【解答】（1）“炽热”应读作“chìrè”。（2）“羸弱”应读作“léiruò”。（3）“xiūqì”应写作“修葺”。（4）“tūnshì”应写作“吞噬”。三、综合读写【答案】（1）成,承,必,毕（2）示例：培育文明新风/构建和谐社会/体悟至美亲情（3）把“一系列”放到“形式多样”的前面。【考点】常见易错字病句修改对联【解析】此题暂无解析【解答】（1）“成欢膝下”应写作“承欢膝下”，“必恭必敬”应写作“毕恭毕敬”。（2）对联分上、下两联，这两联字数相同，语意相关，相对应的词语词性一致。据此可拟写为：培育文明新风/构建和谐社会/体悟至美亲情。不要求统一答案，格式正确，言之成理即可。（3）图片四的句子语序不当，应把“一系列”放到“形式多样”的前面。【答案】示例：学生参与运动前做准备活动的人数较少，活动结束后做整理的人数也比较少；但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。【考点】统计图表【解析】此题暂无解析【解答】从表格中的数据可看出，认为“参与运动前的准备活动”“活动结束做整理”“无所谓”“不重要”的占大部分。小学阶段对体育锻炼的科学性最不重视，初中次之，高中阶段重视度最高，随着年级的升高对此认识逐渐提高。有其他符合表格数据的结论亦可。四、古诗词鉴赏【答案】D（2）一重重山，又一道道水，似乎已经无路可走，继续前行，忽然看见柳树茂密，山花鲜艳，又一座村庄出现在眼前。【考点】课内古诗词曲阅读游山西村（陆游）古诗词曲内容理解与分析诗歌画面描绘【解析】此题暂无解析【解答】（1）D项，“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”不是哲理句。（2）描绘某句诗的画面，要在正确翻译的基础上加上合理的想象与描写。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思是：山峦重叠，水流曲折，正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也更加难以辨认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。据此分析作答即可。五、文言文阅读【答案】（1）①率领，带领,②几乎,③这样,④有的人B（3）①刘羽冲自称可以使千里荒野变成肥沃的良田。

②拘泥于古法，不思变通的人愚蠢，怎么竟愚蠢到这样的地步啊？（4）没有，因为情况在不断变化，他不懂得根据具体情况灵活应用，只会死搬书本，所以失败了。（5）对古人留下的文化遗产，应该辩证地看待，不应将它看得毫无用处，也不能为它束缚。正确的态度是：既要继承它，又要发展它。【考点】分析评价文章哲理或思想筛选信息，归纳要点（文言文）文言翻译课外文言文阅读文言虚词文言实词【解析】【参考译文】有一回，刘羽冲偶然得到一部古代的兵书，伏案读了整整一年，自己认为可以率领十万人马。这时，恰逢有土匪强盗出没，他自己训练乡兵跟土匪强盗较量，结果全队溃败覆没，乡兵几乎都被擒获。他又得到一部古代有关水利建设的书，伏案读了整整一年，刘羽冲自称可以使千里荒野变成肥沃的良田。他绘了水利图依次求见州官，州官也认为这是好事，就让他在一个村子试行。沟渠才挖成，大水流到，顺着沟渠灌入村子，村里人险些全被淹死。从此之后，他抑郁寡欢，很不自在，他常常独自在庭院散步，摇头自言自语说：“古人怎会骗我！”像这样一天就说千百遍，只说这六个字。不久，他得重病死了。后来，每逢风清月白的傍晚，常常看见他的魂魄游荡在墓前松柏下，摇着头独自漫步。侧耳细听，他述说的仍然是这六个字。有的人笑他，他就忽然隐没了。第二天探察他，又是这样。拘泥于古法，不思变通的人愚蠢，怎么竟愚蠢到这样的地步啊？何文勤先生曾经教导我说：“满腹都是书会妨害做事，腹中完全没有一卷书，也会妨害做事。国手不会废弃旧的棋谱，而不偏执于旧的棋谱；国医不会拘泥于古代的药方，却不背离古代的药方。所以说：‘要真正明白某一事物的奥妙，在于各人的领会。’又说：‘（木工）能把制作的准则传授给别人，但不一定能使别人技巧高超。’”【解答】（1）①自己认为可以率领十万人马。将：率领，带领。

②乡兵几乎都被擒获。几：几乎。

③像这样一天就说千百遍。是：这样。

④有的人笑他。或：有的人。（2）A项，都是连词，表转折；

B项，助词，的/代词，他；

C项，都是介词，在；

D项，都是介词，被。

故选B。（3）①沃壤：肥沃的良田。成：变成。

②泥：拘泥。何：怎么。至：到。（4）刘羽冲读古代兵书一年，以为可统率大军，结果去镇压土匪时，全队溃败。他读古代水利著作一年，以为可以改造良田，结果失败。并不是古书欺骗了他，而是他不懂得根据实际情况灵活运用书中的知识。（5）刘羽冲虽然潜心研读古代的兵书和水利之书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。结合何文勤的议论可知，我们对古人留下的文化遗产不能照单全收，不能读死书，在处理问题的过程中，应该根据情况的变化，灵活运用所学知识，并在实践中不断积累经验。六、现代文阅读【答案】（1）具有反抗精神、敢作敢为、以天下为已任、知行合一、嫉恶如仇、防微杜渐、意志坚强。（2）对比。将先父与孔子的教育进行对比，突出了父亲教育我们全面发展的先进理念，强调了对父亲的喜爱。（3）示例一：认同。父亲是一个防微杜渐的人，由“我一生不爱赌博，和那顿教训有关”可以看出父亲的这种做法是有效的。

示例二：不认同。对于孩子来说，赛“字乌”只是一种游戏，父亲粗暴的殴打会对孩子的身心造成伤害。【考点】鉴赏文学形象理解记叙文中句子含意或作用记叙文阅读开放问题【解析】此题暂无解析【解答】（1）人物形象概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、作者的客观介绍等方面的信息来提取概括。细读文本，“先父愤然道：‘我们为什么要向他哀求？’便拖着先祖回家”可见父亲的反抗精神；父亲接收新思想，回乡办学，可见父亲的敢作敢为；“先父说了要维新，便一一做了起来”，可见父亲是以天下为己任的人；“他的关心社会治安，培养民间新风尚，敢作敢为的立身之道，实在和王氏相符合”，可见父亲是知行合一；“我”六七岁时，跟邻家女去赛“字乌”，父亲狠打“我”一顿，可见父亲是防微杜渐的人；“他以坚强意志来克制种种欲念，立志成为圣人之徒”，可见父亲的坚强意志，等等。（2）句子赏析一般从动词和表现手法角度赏析。父亲教育我们知行合一的教育观念，与孔夫子的“四体不勤，五谷不分，手不能提，肩不能挑”教育观念形成鲜明的对比，突出了父亲教育我们全面发展的先进理念，强调了对父亲的喜爱。（3）此题为开放性试题，答案结合文本内容，符合题干要求即可。比如：从品质的培养方面赞同，或从教育孩子的方式粗暴方面不赞同。七、名著阅读【答案】（1）买车：祥子梦想拥有一辆属于自己的洋车，他用三年的时间辛辛苦苦攒了一百块钱，花了九十六块钱买了一辆属于自己的车。并把这天定为自己的生日。

丢车：战争的消息频频传来，一次祥子为了赚二十块钱，拉了一个学生模样的人去清华，结果刚出了西直门，便连人带车被当兵的捉去了。（2）在锡兰岛采珠场，一条鲨鱼攻击一位采珠人，尼摩船长挺身而出，救下采珠人；他用匕首刺伤了鲨鱼，鲨鱼反击，危在旦夕时，尼德·兰勇敢出击，用捕鲸叉刺中鲨鱼的要害，救下尼摩船长。【考点】《海底两万里》《骆驼祥子》情节内容课内名著阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）根据名著积累可知，祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他既年轻又有力气，不吸烟赌钱。他认定拉车是最好挣钱的活儿，咬牙苦干了3年，平时还省吃俭用，从茶饭里省，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。祥子每天放胆地跑，尽管有时候兵荒马乱，他也依然出去干活拉车。一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，

结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。据此概括作答即可。（2）根据名著积累可知，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到印度半岛南端的锡兰岛海底采珠场。忽然，有条巨鲨向一位采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕之时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，救下尼摩船长。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。【答案】（1）买车：祥子梦想拥有一辆属于自己的洋车，他用三年的时间辛辛苦苦攒了一百块钱，花了九十六块钱买了一辆属于自己的车。并把这天定为自己的生日。

丢车：战争的消息频频传来，一次祥子为了赚二十块钱，拉了一个学生模样的人去清华，结果刚出了西直门，便连人带车被当兵的捉去了。（2）在锡兰岛采珠场，一条鲨鱼攻击一位采珠人，尼摩船长挺身而出，救下采珠人；他用匕首刺伤了鲨鱼，鲨鱼反击，危在旦夕时，尼德·兰勇敢出击，用捕鲸叉刺中鲨鱼的要害，救下尼摩船长。【考点】《海底两万里》《骆驼祥子》情节内容课内名著阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）根据名著积累可知，祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他既年轻又有力气，不吸烟赌钱。他认定拉车是最好挣钱的活儿，咬牙苦干了3年，平时还省吃俭用，从茶饭里省，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。祥子每天放胆地跑，尽管有时候兵荒马乱，他也依然出去干活拉车。一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，

结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。据此概括作答即可。（2）