Photoshop CC 图形图像处理实训教程~运用图层

PAGE17PhotoshopCC图形图像处理实训教程教学简案教学内容及授课建议全书共分七项目，25个任务：项目名称任务课时项目一初识PhotoshopCC任务1合成“冰雪世界”图像2任务2制作艺术相片4项目二创建与编辑选区任务1制作宣传画册封面4任务2制作水果茶促销海报4任务3制作中秋贺卡4任务4制作洗发水宣传海报4任务5制作“棒球小将”插画4项目三运用图层任务1制作网页“旅行帐篷”4任务2制作手机海报4任务3制作邀请函4任务4制作旅游宣传海报4项目四修饰与美化图像任务1修复老照片2任务2制作化妆品广告宣传页2任务3制作海岛宣传海报4项目五绘制与编辑图像任务1制作名片4任务2制作会员打折卡2任务3制作儿童玩具店LOGO2任务4制作微信小程序UI4项目六运用滤镜特效任务1制作“美丽乡村”图像2任务2制作“欢乐童年”图像2任务3制作“晴空”图像2任务4制作“度假小屋”图像2项目七综合实训任务1书籍装帧设计6任务2中秋礼盒包装设计6任务3房地产广告设计6

项目3运用图层任务1制作网页“旅行帐篷”本任务参考节数：4课时课题任务制作网页“旅行帐篷”参考资料教学配套课件教学方法教师讲授、观察讲解、操作演示、操作指导、师生同步操作。授课节数4课时教学目标学习目标1.掌握图层的编辑。2.排列和分布图层。3.图层混合模式。技能目标图层的新建、复制、合并、不透明度、对齐与分布、混合模式等基本操作。相关知识认识图层；认识图层面板；创建图层；编辑图层；排列和分布图层；图层混合模式；学习重点1.编辑图层；2.排列和分布图层；3.图层混合模式；实施安排1.教师讲解：任务描述、任务分析；2.教师讲解：图层、图层面板、创建图层；3.观察讲解：编辑图层；4.学生练习、评价：锁定透明像素功能的操作；5.观察讲解：排列和分布图层；6学生练习、评价：制作底纹图案；7.观察讲解：图层混合模式；8.学生练习、评价：运用图层混合模式合成图像；9.教师讲解：制作网页“旅行帐篷”；10.学生练习、评价：制作网页“旅行帐篷”。教学检测学生完成制作网页“旅行帐篷”；自我评价、相互检查、评价；教学实施【课题导入】现在，越来越多的人选择在网上购物，而设计新颖、主题明确的网页能第一时间吸引消费者。文字和图片是构成网页的两个最基本的元素。文字体现了网页的内容，图片则体现了网页的美观。【教授新课】（4课时）项目任务：制作网页“旅行帐篷”（讲解，80分钟）1．任务描述2．任务分析相关知识一、认识图层（讲解，5分钟）二、认识图层面板(观察讲解，5分钟)三、创建图层（观察讲解、师生同步操作，10分钟）1.在图层面板中创建；2.使用“新建”命令创建；3.单行选框工具和单列选框工具；编辑图层（观察讲解、师生同步操作，20分钟）1.图层的复制；2.图层的删除；3.图层的显示和隐藏；4.图层的不透明度；5.图层的锁定；6.图层的链接；7.图层的合并；8.图层的转换。师生同步操作、学生练习：锁定透明像素功能的操作。五、排列和分布图层（观察讲解、师生同步操作，20分钟）1.图层的对齐与分布；2.图层的顺序调整；师生同步操作、学生练习：制作底纹图案。六、图层混合模式（观察讲解、师生同步操作，20分钟）师生同步操作、学生练习：运用图层混合模式合成图像。任务实施（操作演示、师生同步操作、学生练习，30分钟）step1新建文件，命名为“旅行帐篷网页设计”。step2拉参考线，新建图层组“top”。step3拖入素材“标志”并调整图像，输入文字效果。step4绘制并填充正圆，绘制矩形选框并填充颜色，“载入选区”对话框，载入选区效果。step5执行“选择”→“修改”→“收缩”命令。step6执行“选择”→“反选”命令，删除选区内容。step7择“矩形选框工具”，框选住一部分搜索框选区减去，并填充颜色。Step8绘制矩形并填充颜色。Step9输入文字并进行调整。Step10拖入素材“帐篷1”,自动生成图层“帐篷1”，调整图像位置。Step11新建图层组，命名为“left”，绘制矩形并填充颜色。Step12拖入素材“帐篷2”，自动生成图层“帐篷2”，调整图像位置Step13输入文字并进行调整。Step14新建图层组，命名为“right”，在组“right”下拖入素材“帐篷3”，调整图像位置。Step15拖入素材“帐篷4”至“帐篷12”，调整图像位置。Step16拖入素材“夜晚”,自动生成图层“夜晚”，调整图像位置。Step17新建图层组，命名为“footer”，在组“footer”下新建图层，绘制矩形选区并填充颜色。Step18输入文字，完成最终效果。学生练习：制作网页“旅行帐篷”。【教学检测】（30分钟）学生完成制作网页“旅行帐篷”；自我评价、相互检查、评价【布置作业】（40分钟）制作纪念册。【课题总结】本任务主要是利用图层的新建、复制、合并、不透明度、对齐与分布、混合模式等基本操作，为某销售旅行帐篷的企业制作网页，目的是让学生了解和掌握图层的基本知识和操作技能，为后续学习打好基础。项目3运用图层任务2制作手机海报本任务参考节数：4课时课题任务制作手机海报参考资料教学配套课件教学方法教师讲授、观察讲解、操作演示、操作指导、师生同步操作。授课节数4课时教学目标学习目标掌握图层蒙版的创建和编辑。技能目标图层蒙版的使用方法与技巧。相关知识1.认识蒙版；2.创建图层蒙版；3.“贴入”图像；4.编辑蒙版；学习重点图层蒙版的创建和编辑。实施安排1.教师讲解：任务描述、任务分析。2.教师讲解、演示：制作手机海报。3.学生练习：制作手机海报。教学检测制作手机海报。教学实施【课题导入】手机已经成为人们日常生活的必需品，随着手机品牌的增多，手机厂商的竞争也愈演愈烈。优秀的手机海报能给消费者留下深刻的印像。【教授新课】（4课时）项目任务：制作手机海报（讲解，35分钟）1．任务描述2．任务分析相关知识认识蒙版（讲解、师生观察，10分钟）图层蒙版；矢量蒙版；创建图层蒙版（讲解、师生观察，10分钟）直接创建图层蒙版；利用选区创建图层蒙版；“贴入”图像（讲解、师生观察，5分钟）编辑蒙版（讲解、师生观察，10分钟）复制蒙版；移动蒙版；取消图层与蒙版的链接；教师演示操作、学生观察：直接创建图层蒙版。任务实施（操作演示、师生同步操作、学生练习，40分钟）step1新建文件，命名为“手机广告设计”。step2拖入素材“云”，调整位置。step3创建蒙版，选择“画笔工具”涂抹效果。step4拖入素材“云2”，调整位置，为当前图层添加图层蒙版,选择“画笔工具”涂抹效果。step5拖入素材“云3”，调整位置，设置图层混合模式为“变亮”。为当前图层添加图层蒙版，选择“画笔工具”涂抹效果。Step6拖入素材“手机”，旋转图像，创建选区、新建图层并填充颜色。Step7拖入素材“手机壁纸”，剪切蒙版后的图像效果，拖入素材“人物”并调整位置。Step8拖入素材“遁甲”并调整混合模式，拖入素材“火花”并调整位置。Step9拖入素材“爆炸”并调整图层顺序。Step10拖入素材“碎片”并调整混合模式，为当前图层添加图层蒙版，选择“画笔工具”在图像的边缘进行涂抹。Step11拖入素材“光2”、“物体1”、“物体2”,并调整混合模式。Step12拖入素材“黑雾”并创建图层蒙版。Step13再次拖入素材“黑雾”并调整。Step14输入文字效果。Step15拖入素材“光晕”,调整位置，设置图层混合模式为“滤色”。学生练习：制作手机海报。【教学检测】（60分钟）制作手机海报，自我测评，互相检查，评价总结。【布置作业】（45分钟）制作结婚纪念册【课题总结】本任务是利用图层蒙版的相关知识制作手机海报，目的是让学生了解并掌握图层蒙版的使用方法与技巧。项目3运用图层任务3制作邀请函 本任务参考节数：4课时课题任务制作邀请函参考资料教学配套课件教学方法教师讲授、观察讲解、操作演示、操作指导、师生同步操作。授课节数4课时教学目标学习目标掌握图层样式，并进行图层编辑。技能目标让学生正确、合理地利用图层样式来美化图像，使图像更具立体感和真实感。相关知识1.认识图层样式面板。2.添加图层样式。3.图层样式的类型。4.编辑图层样式。学习重点灵活运用图层样式来美化图像，使图像更具立体感和真实感。实施安排教师讲解：任务描述、任务分析。观察讲解：“科技之光”。2.教师讲解、演示：制作邀请函。3.学生练习：制作邀请函。教学检测制作邀请函。教学实施【课题导入】邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发出的请约性书信。邀请函具有十分重要的作用。【教授新课】（4课时）项目任务：制作邀请函（讲解，20分钟）1．任务描述2．任务分析相关知识一、认识图层样式面板（讲解、师生观察，5分钟）二、添加图层样式（讲解、师生观察，5分钟）三、图层样式的类型（讲解、师生观察，10分钟）教师演示操作、学生观察：科技之光四、编辑图层样式1.复制图层样式；2.删除图层样式；任务实施（操作演示、师生同步操作、学生练习，40分钟）Step1新建文件，命名为“邀请函制作”。Step2拖入素材“背景”，调整位置。Step3绘制矩形并填充颜色。Step4复制“背景”图层，得到“背景拷贝”图层，把“背景拷贝”图层调整到“矩形”图层的上方。添加图层蒙版，在图像上进行涂抹。Step5拖入素材“彩带”，调整位置，为“彩带”图层添加“投影”图层样式。Step6复制两个“彩带”图层，得到“彩带拷贝”图层和“彩带拷贝2”图层，调整复制的两个彩带的位置。Step7建图层，命名为“框”，选择“矩形选框工具”绘制一个矩形。为“框”图层添加“描边”图层样式。Step8把“框”图层移到“背景拷贝”图层下方。Step9在“彩带拷贝2”图层上方新建图层，命名为“框2”，选择“矩形选框工具”绘制一个矩形，为“框2”图层添加“描边”图层样式。Step10在“框2”图层上新建图层，命名为“矩形2”，填充颜色。“收缩”选区并填充颜色，为“框3”图层添加“描边”图层样式。Step11输入文字效果。Step12拖入素材“邀请函字体”，调整位置。Step13拖入素材“玫瑰”，调整位置。学生练习：制作邀请函【教学检测】（120分钟）制作邀请函，自我测评，互相检查，评价总结。【布置作业】无【课题总结】本任务主要是利用图层样式，结合套索工具的操作，制作结婚邀请函，目的是让学生正确、合理地利用图层样式来美化图像，使图像更具立体感和真实感。项目3运用图层任务4制作旅游宣传海报 本任务参考节数：4课时课题任务制作旅游宣传海报参考资料教学配套课件教学方法教师讲授、观察讲解、操作演示、操作指导、师生同步操作。授课节数4课时教学目标学习目标掌握文字工具的属性、输入、编辑、栅格化、变形等命令。技能目标掌握文字工具的使用方法和技巧。相关知识1.文字工具。2.文字工具属性栏。3.文字的输入。4.文字编辑。5.文字栅格化。6.变形文字。7.路径文字。学习重点学生掌握并熟练使用文字工具。实施安排1.教师讲解：任务描述、任务分析。2.教师讲解、演示：创建横排文字。3.教师讲解、演示：创建横排文字状选区。4.教师讲解、演示：制作端午贺卡。5.教师讲解、演示：制作卡片。6.教师讲解、演示：制作旅游宣传海报。7.学生练习：制作旅游宣传海报。教学检测1.制作旅游宣传海报。2.设计折页“我们毕业啦”。3.请利用素材“3lx-1”达到习题1所示的效果。4.请利用素材“3lx-2”，达到习题2所示的效果。5.请利用素材“3lx-3”，达到习题3所示的效果。教学实施【课题导入】旅游已经成为人们休闲娱乐的一个选择，假期出游的热潮经久不退.旅游海报的宣传作用越来越重要。【教授新课】（4课时）项目任务：制作旅游宣传海报（讲解，10分钟）1．任务描述2．任务分析相关知识文字工具（讲解、师生观察，10分钟）文字工具属性栏（讲解、师生观察，5分钟）文字的输入（讲解、师生观察，15分钟）1.输入横排或直排文字教师演示操作、学生观察：创建横排文字。2.输入选区状文字教师演示操作、学生观察：创建横排文字状选区。3.输入段落文字四、文字编辑（讲解、师生观察，10分钟）教师演示操作、学生观察：制作端午贺卡。五、文字栅格化六、变形文字七、路径文字1.创建路径文字；2.移动路径文字；3.翻转路径文字；4.路径中的段落文本；教师演示操作、学生观察：制作卡片（讲解、师生观察，10分钟）5.文字变为路径；任务实施（操作演示、师生同步操作、学生练习，80分钟）Step1新建文件，“旅游宣传海报”。Step2拖入素材“渐变背景”，调整位置。Step3拖入素材“蓝天”，调整位置，修改图层的混合模式为“叠加”。Step4拖入素材“城市”，调整位置，对素材进行编辑处理。St