中学教师业务培训提高工作计划

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新的学期随着第一缕春风到来了，面对新的学期的开始，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务能力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的业务提高如下：

一、指导思想：

以新兴区文教局2021年教育教学会议精神为指针，以“理论学习年”教师的专业化发展为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素质及能力，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向发展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而伟大的职业。

二、奋斗目标：

1、加强的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。

2、加强业务理论的学习与提高，熟练掌握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。

3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用知识武装自己，充实自己，提高自己。

三、具体措施：

（一）思想方面：

1、努力提高自己的思想觉悟，认真学习党章、学习与实践相结合，充分发挥自身的党员先锋模范带头作用。

2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。

3、认清当前教育形势，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊重、爱护学生，注意自己的言行举止，为人师表。

4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。

5、以大局为重，服从组织分配的各项工作任务，并努力出色的完成任务。

（二）文化方面

1、认真学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，达到充分利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好文章，每日写一篇读书笔记或心得，而且要坚持经常，不断的积累、积淀，提高自己的文学功底。

2、坚持自学为主，将学过的中文课程中的一些文学书籍再重新学习一遍，以便使自己能更深刻的理解文学中的内涵，也使自己的文化知识进一步得以充实和更新。

3、将自己在本学期要看的书籍大体的列出明细，使自己在日常的工作之余能按部就班，有条不紊的在文学天地里畅游。

（三）业务方面

1、加强自身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己。

2、按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经验，使自己的业务能力有一定的进步与提高。

3、认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。

4、对课堂，做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充分掌握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。

5、坚持学练结合，参加集中学习或培训的机会毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使自己更加适合工作。

6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，认真向学生贯彻“健康第一”的思想，并通过各项活动的组织锻炼自己的组织能力，协调好自己与学生的各种关系，充分调动学生参加体育活动的兴趣和爱好，为学生终身体育意识的形成打下扎实的基础。

四、活动安排

二月份：1、接受学校“有效教学”理论的培训

2、观看“魏书生教育思想”、“洋思办学理念”的录象

三月份：1、制定各项工作计划

2、岗位练兵，业务提高

四月份：1、参加校说、讲、评赛讲活动

2、业务自学提高

五月份：1、协助组织学校参加区市运动会

2、自检自查

六月份：1、协助组织学生棋类比赛

2、为参加全区艺体教师基本功比赛做准备

七月份：1、学生学业成绩评定

2、

推荐

业务培训方案

业务方案（一）

新的学期已经开始了。为了更好地推进新课改，需要不断提高自己的业务水平，研究新教材，新教法，为此特制定本学期业务培训提高计划如下：

一、自身业务素质和能力状况分析：

通过一学年的物理新课改教学，通过对新教材的研究，加上多次外出培训和听课，收益非浅，使自身业务素质不断提高，驾驶课堂的能力增强。在物理课教学中，注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会，。让学生自己起来谈自己的想法，学生积极性很高，纷纷举手发言，上前演示，做到以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。并能把多媒体信息技术与物理学科有机地结合起来。

二、提高自身素质，业务能力方面的目标

在中，自身也存在不足，如鼓励手段应该及时、多样；在给予学生展示自我风采的机会时，应该让学生充分、彻底的进行思考、讨论，而不搞形式主义；再是教师在课前与学生交流的时间太长，影响了课堂的效果；在设计上还是以问题作为引线，让学生顺着教师的思路走。本学期对自己的教学有了新的目标和方向。作为新课改教师，进一步强化科研意识、创新意识，挤时间自学教育教学理论，多读书。读好书。做好读书笔记。。围绕科研课题，联系工作实际，深入开展研究，投身教改实践，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。促进教学改革，提高教学质量

三、具体措施：

1、认真学习课程标准。重点学习和掌握所教学物理科课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标、课程结构和内容、教学方式、实施建议、教学评价方法等，理解学习物理领域的教育意义，力求在教育实践中体现出课程标准的教育理念，提高实施新课程的教育教学能力

2、认真学习和研究新教材，重点掌握教材在编写思路、结构、内容和要求等方面的新特点以及模块教学等，创造性地开发和使用新教材。

3、利用外出听课和培训不断的吸取知识，学习先进经验，在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容。

总之，新课改形势逼人，需要我们教师自身知识水平、业务能力不但提高，需要我们用满腔热情去探索，研究。

业务培训方案（二）

一、活动目的

根据期初学校教学安排，发挥骨干教师的示范、引领、带动作用，打造强有力的师资队伍，强化培训实效，为学校师资建设，教师专业化发展奠定坚实基础。

二、组织机构

组长：曲殿伟

成员：庄云生王春雪

三、培训主题

高效课堂的策略思考

四、培训时间

6月17日下午1：00——3：00

五、培训要求

1、四位骨干教师培训前抽签确定先后顺序。

2、培训必须结合自我的教学实践，通过案例证明。

3、观点明确，有说服力。

4、最好采用大屏幕，形象直观。

业务培训方案（三）

根据上级文件精神，立足于我校教育教学工作的实际，特制订本计划。

一、指导思想：

着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。

二、总体目标：

1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。

3、教师信息化培训，全体教师能熟练制作课件，运用多媒体辅助教学。

三、领导小组：

组长：陈红专

副组长：李晓红吕敏娜

成员：王颖峰谢洛科刘向前蔡福元陈小红朱晓霞

四、培训时间、形式及内容：

（1）培训时间、形式：每周集中培训一次，由学校教务科安排领导或教师主讲，时间以每周一通知为准。

（2）培训内容：

1、新课程标准培训：

目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

2、教育教学技能培训：

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。

3、教师信息化培训：

要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

4、教师读书活动：

45周岁以内的教师每月读两本书，45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与集体组织相结合，并组织读书、写等活动调动教师读书的积极性。

五、具体措施：

1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。

2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

3、教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂钩。

中学教师暑期培训方案

中学教师暑期培训方案一：长郡梅溪湖中学教师参加20xx年暑期培训方案

为全面提高我校教师师德素养、执教能力与研训能力，建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校选送教师积极参加以下培训。

一、培训项目与参培对象

（一）国家级培训

国培中西部项目中小学学科教师短期集中培训项目：教龄在3年以上的学科骨干教师。

（二）市级培训

1.义务教育阶段新课标、新课程、新课堂教师暑期培训:20xx年秋季承担小学、初中起始年级教学任务的各学科教师。

2.建党积极分子培训班：入党条件比较成熟并拟在两年内发展的重点培养对象。

3.第二届高中市级骨干教师课堂教学研究能力提升与教师专业发展主题培训：由长沙市教育局认定的第二届高中市级骨干教师。

4.长沙市教育系统安全管理干部培训班：市直学校分管安全工作副校长、保卫科长。

5.初中骨干班主任市级培训:近两年内未参加过市级培训的市级、县（市、区）级、校级优秀班主任。

6.市直初中教师全员岗位培训:近两年内未参加过市级培训的市直初中英语、物理、化学、生物、政治等5个学科专任教师。

7.基层党组织书记、纪委书记党性锻炼专题班：市教育局直属单位党组织书记、纪委书记。

8.教师20xx年公需科目培训：需要晋升职称的教师。

9.事业单位新聘人员入门培训：事业单位新聘人员。

10.人事干部培训

（三）学历提升培训

四所国家教育部直属师范大学（北京师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学）免费师范毕业生在职攻读教育硕士:毕业于本校的免费师范生；毕业后到中小学任教满一学期，并经任教学校考核合格；任教学校同意报考并保证学习时间；工作年限在《师范生免费教育协议》规定的服务期内；符合拟报考专业领域对本科毕业专业的要求。

（四）校级培训

1.长郡梅溪湖中学新教师培训（长郡集团内培训）：长郡梅溪湖中学新进教师。

2.弱电培训

3.沐浴书香、感悟教育暑期教师读书活动：全体在职教师

二、培训学科、时间与地点

表格略

中学教师暑期培训方案二：仙桃市暑期中小学教师培训方案

为了进一步提升我市广大教师的专业水平，打造一支高素质的教师队伍，市教育局决定，在20xx年暑期继续开展一系列有针对性的培训活动，特制定此方案。

一、指导思想

以深化教育改革和全面推进素质教育为目标，以加强中小学教师队伍建设为核心，通过扎实开展各级各类培训，努力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍。

二、培训时间

国家、省、市级各类专项培训的具体安排附后，全员集训时间为8月22日8月27日。

三、培训内容

暑期教师培训分国家级、省级、市级集中培训三个层次，具体内容如下：

（一）国家级培训

1．按省教育厅的统一部署实施国培计划（20xx）培训湖北省中小学教师校长项目，具体名额分解见附件1。请各单位根据名额分解数，选派符合条件的教师，于6月27日前将参训学员名单报市教育局教师管理科。国培计划（20xx）培训湖北省中小学教师校长项目培训时间为20xx年9月-12月,具体时间另行通知。

（二）省级培训

2．根据省教育厅《关于下达20xx年农村教师素质提高工程培训任务的通知》精神，今年暑期省教育厅将继续实施湖北省农村教师素质提高工程。届时我市将选派218人参加学科带头人、骨干教师、初中教导主任、初中教学副校长等项目的培训，选派20xx年资教生27人参训。此项培训由市继教中心统一组织，学员的交通费、生活费、学费全部由省教育厅提供。培训时间为7月5日至7月28日，地点在省内各高校。具体安排见附件2，各地各校参训名额分解见附件3。

（三）市级培训

3．新课标、新教材专题培训。拟于7月12日-7月18日开展新课标、新教材培训。培训由市教科院统一组织，结合新课程标准对全市部分初中、小学起始年级学科专任教师进行新教材、新课标培训。培训的具体安排由市教科院另行通知。

4．中小学教师暑期集训

暑期全员集训内容包括政策法规学习、师德培训、业务培训、业务知识考试四项任务，由各镇（办）中心学校、市直学校在市教育局统一部署下集中组织。时间为8月22日至8月27日。具体安排如下：

⑴政策法规学习（8月22日）。各镇（办）中心学校、市直学校要深入学习党的十八大精神，结合教育部颁布的《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》（见仙桃教育信息网教师管理栏目），组织教师开展教师专业标准学习、讨论，提高教师政策法规和教育理论水平。

⑵师德培训（8月23-24日）。一是开展仙桃最美教师、师德标兵师德先进典型事迹巡回报告活动和教师师德承诺活动。师德先进典型巡回报告由市教育局统一组织（具体安排另行通知）。教师师德承诺活动由各地各校组织，学校必须与教师签订师德承诺书，并在学校进行公示。师德承诺书的具体内容为市教育局八项承诺、七条禁令。二是各地各校按省教育厅《关于开展做学生喜爱的好老师主题活动的通知》，开展做学生喜爱的好老师评选活动。三是利用暑假的有利时机，深入开展课外访万家活动。

各校要充分利用各种媒体，广泛宣传，积极营造浓厚的师德师风建设工作宣传氛围，并于集训结束后将相关资料和活动图片及时上报市教育局。

⑶业务培训（8月25-26日）。各校要结合新课标、新教材的要求，因地制宜开展集体备课等校本研修活动。

⑷业务知识考试（8月27日）。根据《仙桃市中小学教师专业发展卓越工程实施意见》精神，中小学教师暑期集训期间将进行全员业务知识考试。考试由各地各校自行命题,在市教育局规定的时间内统一组织，考试成绩记入教师专业发展档案，纳入继续教育集中培训学时考核。

四、培训要求

1．加强组织领导。市教育局成立中小学教师暑期培训工作领导小组，局长彭中才同志任组长，副局长程波任副组长，相关科室负责人任成员。培训工作实行局领导包片，机关各科室（二级单位）蹲点，各镇办中心学校（市直学校）具体负责的组织管理制度。市级培训由市教育局教管科牵头，市继教中心具体负责组织管理，市教科院、学前教育管理科等部门承担相应的培训任务，镇、办中心学校和市直学校负责组织好集中培训和全员培训，每项培训活动要做到六有：即有专人负责、有专门辅导教师、有培训主题、有考试考核、有档案资料、有工作总结，确保培训活动收到实效。

2．严肃培训纪律。培训期间，每个教师都要有《教师专业发展报告册》和供学习用的相关资料。各地各校督促参训学员按时到指定地点报到。要加强考勤管理，集中培训要实行点名签到制。除因特殊情况确需请假外，任何人不得无故缺席。市教育局将定期对市级以上培训情况予以通报，并与学校教育教学综合评估、教师职务评聘、年度考核、工资晋级、绩效工资等严格挂钩。无故未完成省级以上培训（未取得培训合格证）的人员和在全员业务知识考试中无故缺考的人员年度考核定为不合格等次。

3．规范考核登记。暑期教师培训考试考核工作，由承担培训任务的单位和各镇办中心学校、市直各学校配合市继教中心实施。市继教中心要根据《仙桃市中小学教师继续教育学时登记办法》的有关规定，做好暑期中小学教师培训的学时登记工作。

4．加强检查督办。市教育局将组织专班定期到各地各校进行检查督办。各地各校也要相应成立督办专班，包校蹲点进行督办，确保各项培训收到实效。要利用各种舆论手段加强宣传，对各地暑期培训情况进行通报。培训结束后，各地要认真进行总结，并以书面形式于9月1日前报市教育局教师管理科。

附件：1.仙桃市国培20xx湖北省中小学教师校长项目计划分解表

2.仙桃市20xx年湖北省农村教师素质提高工程项目培训安排表

3.仙桃市20xx年湖北省农村教师素质提高工程项目计划分解表

中学教师暑期培训方案三：暑假小学教师培训方案

为进一步提高教师素质，适应全面实施素质教育的要求，根据教育局安排，结合我中心校实际，决定利用暑假，开展多种形式的培训活动，为新学年教育教学工作做好充分准备。

一、指导思想

加强师德培训，树立正确的教师职业观；加强教育法规培训，树立依法办学的观念；转变教育发展方式，促进教育事业科学发展；加强业务培训，提高教师的教学素质。

二、培训日期及内容

1、第一阶段：8月1日～8月4日，内容为师德法规教育、业务学习。

（1）、组织教职员工认真学习教育方针、有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范、潍坊市中小学教师十不行为规范等。

（2）、认真学习研究《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》等，进一步提高学校管理水平。

（3）、学习先进，写出体会，举行做学生喜欢的老师讲演活动。

（4）、研读教育名著；写出工作总结与反思。

2、第二阶段：8月5日～8月10日，内容为组织所有教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动、业务学习、继续教育培训学习。

（1）组织所有干部和教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动。围绕安全为主、育人为先、促进公平、强化服务等深入讨论，解决好轻视校园安全稳定、重教书、轻育人、弱校弱势群体、闭门办学轻视社会需求和个性化服务等问题，深刻领会促进教育事业科学发展的重大意义、科学内涵和工作重点，同时紧密结合本学校的实际，逐条逐项分析排查出存在的突出问题，深入具体地研究确定转变教育发展方式的思路措施，确保在新的学年里全面开创教育事业科学发展、和谐发展的崭新局面。

（2）深入研讨教学模式；教师基本功培训；绘出学科知识树，学校进行评比交流；制定各种计划、交流教师个人专业成长规划；分教研组集体备课，学习课标、通研教材等。

（3）继续教育培训公共课《未来十年的教师职业生活》、《教育反思案例及论文编写指导》和各专业课。

每日作息时间：上午8：00╠╠11：00，下午2：30╠╠5：30

三、培训要求

1、提高认识，加强领导。各小学要成立以校长为组长的暑假教师培训工作领导小组，依据本方案制定出具体详实的本校培训方案，全面做好暑假培训学习的宣传动员工作，开好放假会和学习动员会，做到明确学习时间、地点和内容，狠抓培训过程的落实，避免走过场。

2、严格纪律，细致管理。严格考勤，每一次培训，要做到人员有落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录，收集好相关培训材料。参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定。参加市级培训的有关人员要做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动；回校后认真备课，对同科教师进行二次拓展性培训。对参加市级培训不积极，违反培训纪律，中心校将对其通报批评，培训费用不予报销。

3、加强考核，确保效果。中心校考核各学校主要依据：（1）学校培训的各种制度及过程材料。（2）各校组成评价小组对教师的培训笔记（5000字以上）、体会（手写2021字以上）、反思（1000字以上）进行评价情况，结果纳入教师考核并上报中心校。（3）转变教育发展方式大讨论活动结束后，各校形成的《转变教育发展方式、促进教育事业科学发展的实施意见》（8月29日前报镇中心校办公室）。（4）每名干部、教师围绕参与大讨论和转变教育发展方式写出的心得体会（手写2021字以上）。中心校将对各校办班情况进行过程监督和全面考核，对学习不认真的教师、组织不力的单位进行通报批评。

中学教师暑期培训方案四：20xx年刘庄中学教师暑期培训活动方案

根据省教育厅、盐城市教育局关于做好20xx年中小学教师培训工作的有关通知精神和市教育局《20xx年大丰市中小学教师暑期培训方案》的要求，现结合我校教师队伍的实际情况，就我校20xx年暑期教师培训提出如下方案。

一、暑期培训的指导思想和工作思路

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，努力促进学校教师专业发展水平，立足本校实际，认真落实市教育局《20xx年教师暑期培训活动方案》，以师德师风提升、学校文化建设、小班化课堂研究和现代教育技术能力提高为主要内容，大力加强教师队伍作风建设和教师职业道德建设，积极转变教育观念和教育行为，着力解决教职工队伍中存在的思想问题和学校发展进程中存在的实际问题，全面调动全校教师投身农村小班化教育工程的积极性和主动性，扎实提高教师的业务水平和科研能力。通过学习和讨论，澄清认识，凝聚人心，明确方向，为促进学校全面、协调、可持续发展奠定坚实的思想基础。

二、暑期培训的时间、内容、形式等具体安排

三、暑期培训的组织实施

1、加强组织领导。我校经过会办，决定成立暑期教师培训工作领导小组，全面负责培训工作。由孙金龙同志任组长，李荣邡、陈永林任副组长，陈剑云、周俊荣、陆进康、李明辉、朱勇、王兴德等同志为成员，执行市局、学校的培训方案。

2、建章立制，确保培训有效果。一是建立严格的考勤制度，保证培训的出勤率；二是制定详实的学习计划和缜密的学习制度，保证学习培训的效果和作用；三是建立严肃的考核制度，将教师的培训情况与教师职务评聘、年度考核等严格挂钩。

3、将培训与我校实施的小班化教育工作、创建教育现代化工作等有机结合，有针对性解剖我校教师队伍教学过程中潜在的问题和缺陷，切实解决教学过程的一到两个问题，从而增强培训的实效性。

4、强化责任，明确职责，搞好分工和服务，妥善安排，讲究方法，确保安全，认认真真做好教师暑期培训的各项工作，为教师暑期培训营造良好的氛围和环境。

先进性教育领导班子整改提高工作方案（老干局）

先进性教育领导班子整改提高工作方案（老干局）领导班子

先进性教育活动整改提高方案

根据县委先教办的批复，我局保持共产党员先进性教育活动自4月30日起正式转入整改提高阶段。在分析评议阶段，我局在县委督导组的指导下，对全县老干部所提出的意见和建议进行了认真归纳、总结，整理出对领导班子的13条意见和建议。为切实做好全县老干部工作，全心全意为老干部服务，我局领导班子针对老干部提出的意见和建议，从老干部工作实际出发，按照先进性的要求，特制订本整改提高方案。一、先进性教育活动的体会

在县委的统一安排部署下，我局先进性教育活动自元月底正式启动，经过学习动员、分析评议两个阶段的工作，我们对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和体会。

（一）保持共产党员先进性教育是非常必要的

在中国共产党的领导下，中国人民取得了抗日战争、解放战争的伟大胜利，使中国人民从此真正的站起来了。在中国共产党的带领下，中国人民自力更生，艰巨奋斗，取得了建设新中国的巨大成就：国民生产总值的增长速度连续十几年居世界前列，人民的生活水平得到了极大的提高，提前进入小康社会。中华民族取得了这一系列成就，都是因为党代表了中国党代表了中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的结果。

在我国的政治、经济改革和发展取得巨大成功的时候，在我们党提出全面进入小康社会、中国与世界接轨的新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力和执政地位的巩固，关系党和人民事业兴旺发达和国家的长久治安。

当前，我们正处于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的发展阶段。我们的广大党员，在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用，在群众中树立了崇高威信。但是，我们也应当看到，我们的一部分党员，尤其是党员中的领导干部，存在着这样那样的问题，他们的言语在一定程度上损害了党的形象，降低了党在群众中的威信，给党和人民的事业带来了损失。如典型的“59岁现象”就是很好的佐证。一些党的高级干部，如成克杰、胡长清等案，影响更加严重。他们的所作所为，严重影响了党的形象，使一部分群众对党的纯洁性产生了怀疑，严重地影响了我们的社会主义现代化建设。因此，党中央对这种现象非常重视，通过各种活动来阻止这种现象的发生，通过党纪国法来严厉制裁这些违法乱纪的行为。但是，要从根本上解决问题，真正提高党的纯洁性，提高党的战斗力，提高党的执政能力和执政水平，最重要的就是要保持党的先进性。

（二）党员要保持先进性必须不断加强学习

要保持党的先进性，我们必须认真学习社会主义和共产主义的理论、各种科学知识、努力做好各项工作。从本质上讲，要真正保持共产党的先进性，必须认真实践“三个代表”重要思想。我们党代表先进生产力的发展要求。因此，我们必须为先进生产力的发展提供条件。现在，我们的经济、社会各个方面都取得了巨大的进步和成就，同时也出现了诸多新的问题。发展是我们党的第一要务，我们必须在发展中来解决这问题。我们党代表先进文化的前进方向。我们的每个党员都必须在思想和行动上坚持这一点。在改革发展的进程中，我们必须一方面吸收西方的先进文化，另一方面要发扬光大本民族的优秀文化。只有把这两方面进行有机的结合，我们的事业才能成功。我们的党代表最广大人民的根本利益。我们的党不是为自己谋私利的，而是为人民群众谋利益的。因此，我们每个党员都必须时刻把人民群众的利益放在第一位，人民群众的疾苦就是党的疾苦，人民群众的要求就是党的要求。切切实实把人民群众的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，帮人民之所需，这才是一名真正合格的党员，才能真正代表最广大人民的根本利益。

（三）保持先进性必须持之以恒

保持共产党员的先进性，是一项长期，艰巨的任务和工作，也是党对每个党员的最基本的要求。以“三个代表”重要思想指导自己的工作，并在工作中努力贯彻落实，才能保持党的先进性，才能使自己成为一名真正合格的党员。我们每一位党员，都应该时刻牢记党的宗旨，以“三个代表”重要思想为指导，努力为党和人民的事业做出自己应有的贡献。

二、存在的主要问题和具体表现

在前两个阶段的基础上，特别是经过分析评议阶段的查找问题、征求意见、党性分析，我们充分认识到，在全心全意维护老干部利益，当好党与老干部联系的桥梁和纽带方面，我们还存在着一些问题和不足。

1、学习上缺乏紧迫性。通过先进性教育活动，我们认识到局领导班子中存在的首要问题是学习上没有紧迫感。主要表现在：一是学习的自觉性不强。我们片面地认为学习是个人的事，学不学好与工作、与别人没有什么关系。我们没有将个人的学习与党和人民的事业联系起来，没有与为老干部服好务联系起来。有时候抱怨没有时间，却成天忙于不必要先进性教育领导班子整改提高工作方案（老干局）

先进性教育领导班子整改提高工作方案（老干局）的应酬，规定了学习时间也没有很好的坚持。二是学习的知识面不宽。大家错误的认为，凭过去的经验和熟悉老干部政策就能做好新形势下的老干部工作，没有用发展的观点去研究新形势下的老干部工作。因此，我们只注意埋头干工作，不注意学习新知识、新理论、新论断，没有及时用先进的科学理论武装头脑、指导实践，从而导致在工作中无法用新思想、新观念去处理新情况、新问题。三是学习的深度不够。在理论学习上，大家都是停留在表面，没有系统地去研读，去把握精神实质和科学内涵；在老干部政策和相关知识上，大家也是蜻蜓点水，浅尝辄止，没有真正深入其中。

2、做老干部思想政治工作缺乏细致性。这主要表现在：一是对少数老干部的错误认识没有及时进行纠正。近年来，我们虽然发现少数老干部中存在一些同党的主张、党的宗旨相违背的思想、言论、行为，但是我们没有重视。我们错误地认为老干部的认识好坏、觉悟高低、立场偏正无关政治大局，忽略了这些错误认识对老干部的思想的导向，没有能够让老干部时刻保持“思想常新”。二是处理老干部问题没有与做思想政治工作相结合。我们在处理老干部的问题时常常是就事论事，没有注意将日常工作与思想政治工作有机结合起来。有时事情虽然得到了解决，但老干部的思想认识还没有到位，思想上的疙瘩还没有化解，从而出现波动情绪。三是对老干部的思想现状把握不准。由于我们深入老干部中间不够，对老干部的思想现状把握不准确，加之有时思想政治工作不到位，在老干部出现不稳定的思想情绪时，不能有针对性地做好稳定工作。

3、为老干部服务缺乏深入性。我们错误地认为老干部工作只要做了就行了，做得好不好，老干部也不会多说什么，因此在不知不觉中淡化了宗旨意识，为老干部服务也就往往停留在表层。主要表现在：一是没有从感情上去尊重老干部。我们总认为老干部摆架子、讲资格、论资历，没有真正地从感情上去理解老干部、从思想上去关心老干部。有时对老干部反映的情况和问题一听了之，没有放在心上，有时把老干部反映问题看作是没事找事，故意添乱。二是没有深入到老干部当中。我们在处理老干部事情、为老干部提供服务时，往往只注重表面现象。平时也是坐在办公室里等老干部上门，很少直接到老干部家中去推心置腹地与老干部谈心，对老干部想什么、要什么、盼什么没有去过细地了解和掌握。三是为老干部解决实际困难较少。近年来，我们为老干部解决了许多问题，但是为老干部解决家庭、生活中存在的实际困难和具体问题还不够。从老干部的角度来看，如果我们没有为他们解决家庭、生活中急需解决的具体问题和实际困难，没有实现好、维护好、发展好他们的切身利益，我们的工作就是没有真正做到位。

4、工作作风缺乏扎实性。这主要表现在：一是深入基层调研较少。平时我们坐机关的时间多，深入老干部中间调查研究少，对老干部的思想动向掌握不细，做老干部思想政治工作缺乏针对性、灵活性；对老干部关心的热点、难点问题缺少调研，不能及时采取有效措施解决新形势下老干部工作中出现的新情况、新问题。二是自觉接受老干部的监督较少。在实际工作中，我们很少积极主动地去征求老干部的意见，请老干部对我们的工作进行监督。即使是去老干部家中走访慰问，也是流于形式，稍坐即走，没有真正听取老干部的呼声。三是执行机关制度有时不够严格。领导班子成员在执行局各项规章制度上有时不够严格，如有时接待来客时陪同人员过多，有超标准接待的现象。个别班子成员以前还存在着打牌带点“小彩”及不按作息时间上下班的现象。

三、整改的主要内容和措施

根据以上的问题和不足，结合老干部工作实际，经局领导班子集体研究，我们决定从以下方面进行整改提高。

1、加强学习，提高班子整体素质

（1）明确学习内容。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”等，以提高政治鉴别力和政治敏感性，进一步坚定理想信念。学习经济知识，了解经济工作的重点和难点，增强为经济建设服务的意识。学习老干部政策和相关知识，提高为老干部服务的本领。

（2）建立学习制度。规定每月最后两天为集体学习时间，平时为自学。要求做到不迟到不早退，有笔记本、有点名册、有学习心得。

（3）确定专人负责。由副局长段松柏专抓政治学习，负责制订学习计划、组织学习和考勤。局长漆顺华对班子成员学习情况每季度抽查一次。

2、联系群众，努力改进工作作风

（1）建立联系老干部制度。每人每月下基层调研，走访老干部不少于7天，及时把握老干部思想状况，了解老干部需求，帮助老干部解决问题。由漆顺华负责，段松柏专抓。

（2）建立老干部来信来访制度。按照依法信访的要求，做好老干部来信来访接待，实行首问责任制，做到一张笑脸相迎，一杯热茶相敬，一把椅子请坐，一声祝福相送，让老干部有问而来，满意而去。由段松柏负责，雷世响专抓。

（3）加强对工作人员的教育管理。教育工作人员要怀着深厚的感情做好老干部工作，要象对待亲人一样对待老干部。要耐心细致地做好老干部的思想政治工作，要把解决老干部事情与做好思想政治工作有机地结合起来。要积极主动地接受老干部的监督。由漆顺华负责，段松柏、周新民专抓。

（4）努力解决实际问题。积极争取县委、县政府重视，争取各级各部门配合，努力解决老干部子女就业、下岗再就业、家庭纠纷等实际困难和具体问题。由漆顺华负责，段松柏、周新民、邓太富、刘小玲配合。

3、开拓创新，做好各项工作

（1）认真贯彻十六届四中全会精神，加强老干部思想工作。积极组织全县老干部深入学习党的十六届四中全会精神；组织离退休干部党员投身到先进性教育活动中；切实加强离退休干部党支部建设，9月中旬召开一次全县离退休干部党支部党建工作现场会及对支部书记进行一次培训，年底对全县老干部工作和离退休干部党支部建设情况进行一次检查评比，确保老干部“政治坚定、思想常新、理想永存”。由漆顺华负责，段松柏、周新民、邓太富、刘小玲配合。

（2）加强调研工作，解决好新形势下老干部工作中出现的新情况、新问题。针对老干部关注的医保、企业老干部管理、老干部发挥作用等热点、难点问题，组织老干部进行调研活动，为解决新形势下老干部工作中的突出问题提供参考。由周新民同志负责，段松柏、雷世响专抓。

（3）完善三个机制，维护好老干部的切身利益。贯彻县委办公会议精神，进一步落实好老干部的两项待遇。加强对破产企业离休干部的服务管理工作；做好企业离休干部去世后一次抚恤金落实工作；力争将退职干部纳入医保。由漆顺华负责，段松柏、周新民、邓太富、刘小玲配合。

（4）积极组织老干部开展健康有益文明的文体活动。以老年体协、老年活动中心、老年大学为阵地组织老干部开展丰富多彩的活动。争取各方支持，加大基础设施建设。力争将老年大学办成市级示范性老年大学。由漆顺华负责，段松柏、周新民、邓太富、刘小玲配合。

5、勤政廉洁，加强队伍建设

（1）在廉洁自律上起好表率作用。班子成员要带头执行规章制度，牢记“两个务必”，切实按照纪委“十六条”要求执行党风廉政建设责任制。由邓太富负责。

（2）深入开展创先争优活动。在全县老干部工作队伍中开展以“个人争优秀、单位争先进、工作创特色”的创先争优活动。由漆顺华负责，段松柏、周新民、邓太富配合。

（3）加强对老干部工作人员的业务培训。组织全县老干部工作参加省市县各级业务培训，以熟练掌握老干部工作的新政策、新知识，提高为老干部服务的本领。由漆顺华负责，段松柏、周新民配合。

四、今后努力方向

切实维护好老干部利益，是我们工作的出发点和落脚点，今后我们将在以下几个方面进行努力。

1、加强政治学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策，用“三个代表”重要思想去观察和分析老干部工作中存在的问题，在纷繁复杂的情况面前，保持清醒的头脑，时刻保持共产党员的先进性。

2、树立宗旨意识。以深厚的感情去尊老爱老，视老干部为亲人，想其所想，急其所急，帮其所需，尽力尽责，礼貌周到，高效热情，按“三个代表”的要求进行服务。

3、提高工作能力。立足本职，钻研业务做到熟悉并认真贯彻执行党的老干部工作的方针政策，掌握老年人的相关知识和工作所需要的专业技能，胜任老干部工作岗位的职责要求。

4、严格执行制度。带头遵守规章制度，不犯自由主义，发扬艰苦奋斗作风，保持清正廉洁。

5、改进工作作风。做到脚踏实地，求真务实，加强调查研究力度，经常深入老干部当中了解情况，解决问题，以高度的政治责任感和满怀热心、真心、倾心、细心、耐心、孝心为老干部办实事、办好事、解难事。

先进性教育领导班子整改提高工作方案（老干局）

中学教师工作考核方案

这篇《中学教师工作考核方案》，是我特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

为切实加强我校师资队伍建设，尽可能客观公正地评价教师，规范教育教学管理，健全激励、竞争机制，以限度地调动全体教师发挥内在潜力，促进教育质量的全面提高，从而达到提高办学效益的目的，同时为评优选先及岗位聘用提供依据，特制定本方案。

第一条考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重过程、重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。

第二条考核内容：对教师工作的全过程进行考核，着重于师德师风、工作纪律、教学工作、教研教改等内容。

第三条考核依据：《中小学教师职业道德规范》及学校相关规章制度。

第四条考核方法：分级、分类考核，量化积分、定性评价等。

具体考核方案如下：项目指标评分依据考核方法得分备注1师

德

师

风20分1.违法乱纪造成不良影响者（3分）查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定2.违反社会公德，参与赌博、搞封建迷信、传播低级庸俗文化和思想或在生活、经济等方面犯有错误，造成不良影响者（3分）查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定3.以教谋私，向学生乱收费造成造成一定影响者，或被查实向家长索要钱物，有损教师形象者（2分）查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定4.讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生造成严重后果者（4分）查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定5.因工作不落实或工作失职致使学生出走，造成严重后果者（4分）查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定6.对本职工作不负责任，旷工旷课严重影响教育教学工作屡教不改者（4分）查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分根据平时检查、反馈情况，由办公室考核审定项目

医药工人经营人员中级技术业务培训计划

为搞好医药工人、经营人员的中级技术业务，结合医药行业的实际，特提出以下办法。

一、指导思想和培训目标

医药工人、经营人员中级技术业务培训是在初级技术业务培训的基础上，从医药生产、经营发展和技术进步的客观要求出发，我，全国公务员公同的天地对技术工人和医药商业经营人员进行的一种定向专业技术业务培训。它是提高医药工人、经营人员的技术业务素质、改变医药职工队伍技术业务等级结构不合理状况的重要措施，是岗位职务培训的组成部分，是“七五”期间医药职工教育的一项重要工作。因此，医药工人、经营人员中级技术业务培训一定要紧密联系生产、经营实际，突出重点，强调针对性，保证培训质量，以促进医药生产、经营的发展。

医药工人、经营人员中级技术业务培训的目标，是使医药工人在技术理论知识和实际操作技能方面达到国家医药管理局颁发的工人技术等级标准四至六级应知应会的要求，使中药、医药商业经营人员在业务技术理论知识和实际工作技能方面达到国家医药管理局颁发的中药、医药经营人员业务技术等级标准三至四级应知应会的要求，并具有一定的知识和技术革新的能力。

二、培训重点和培训规划

医药工人中级技术培训的对象是具有初中文化和实际水平已达到初级而未达到中级技术水平的技术工人，医药经营人员的中级业务技术培训的对象是具有初中文化和实际水平已达到初级而未达到中级业务技术的经营人员（指以五大员为主体的有关业务人员，下同）。

中级技术业务培训的重点是工业企业的班组长、生产骨干和在关键岗位上操作的技术工人，商业企业的基层门店、柜组负责人和业务骨干。

专业对口的中专、技校等中等以上学校毕业生和已取得中专及中专以上专业合格证书者可免于理论知识的培训。

通过“七五”期间的中级技术业务培训，力争医药工业（包括中成药、医疗器械）行业到1990年有50%左右的技术工人的实际水平达到中级技术水平，医药商业行业有40%左右的经营人员的实际水平达到中级业务技术水平，沿海、中部省、区应高于上述指标，边缘省、区可略低于上述指标。

大型医药企业可根据上述要求，结合本企业实际自行确定培训的对象范围、进度要求，中小型企业由主管医药部门统筹规划，协助安排。

三、、教学大纲和教材

各医药工种中级技术业务培训理论教学（即应知部分培训）参照国家医药管理局所属各专业公司制定和编写的教学计划、大纲和教材执行。为使中级技术业务培训的内容具有较强的针对性、适应性，各单位在执行时，可从各自的生产经营实际和岗位职务的实际需要出发，对培训内容作必要的增删和调整，并报主管医药部门批准。理论培训总课时数不能低于600学时。在统编教材出版前，各单位可按教学计划、大纲的要求，选用或自编一些教材或讲义。通用工种可参照国务院有关部门制定的教学计划、大纲和教材执行。

实际操作技能的培训（即应会部分的培训），原则上实行逐级培训、逐级考核的办法，可采用以师带徒、岗位练兵、开展技术比赛等方式进行。

四、培训形式和方法

中级技术业务培训可根据企业生产经营的实际情况，采取脱产、半脱产、业余等多种形式办学。在办学方法上，有条件的医药企业可单独办班，没条件单独办班的企业可实行联合办学和委托代培。医药商业企业点多、面广、人员分散，更要提倡联合办学。各地各单位可根据各自的情况，采取不同的联合方式。有办学条件的地、市，可由地、市医药局（公司）牵头，组织县与县或市与县的联合办学；人数少的工种可由省医药局或专业公司牵头，组织地、市、州联合办学；个别专业还可以通过国家医药管理局所属专业公司实行跨省联合，如举办跨省的师资培训班或向师资紧缺的省、区选派讲师团等。在联合办学中，各级医药管理部门都要树立为行业服务的全局思想、热心牵线，办学单位要本着勤俭办学的精神，合理收费。对基础好的学员也可实行自学的方法，但要定期进行辅导或编写自学辅导材料，防止放任自流。

中级技术业务培训一定要坚持标准，保证培训质量。在培训时，要把好入学关，对不具备初中文化或双补时未补化学的学员，在培训前都要补习初中文化及化学课程。

要加强师资队伍的建设。要抽调部分既懂专业知识又有教学工作经验的人员充实师资队伍，专

师数量应占职工总数的千分之三到五。要办好师资培训班，提高教师的教学水平。也可聘请部分有教学能力的技术人员担任专业课的兼职教师。要加强，要有专职管理人员及严密的教学管理制度。

五、考核、发证

中级技术业务培训的考核、发证可以“哪里培训，哪里考核、发证”为原则，由大型医药企业或企业主管部门自定办法，报省、自治区、直辖市、计划单列市医药管理局（总公司）批准后执行。考试要严格按教学大纲的要求命题，有条件的可组织统一考试。要严肃考场纪律，各级医药管理部门要进行检查或抽查考试。

中级技术业务合格证书由各省、自治区、直辖市及计划单列市医药管理部门会同地方同级劳动部门统一印制。

六、加强领导、通力协作

中级技术业务培训任务重，技术业务性强，涉及面广，因此，各级医药管理部门和医药企业必须加强领导，纳入重要的议事日程。教育、劳动、工会、技术等有关部门要密切配合通力协作。要制定好本地区、本企业“七五”期间中级技术业务培训的规划，要采取有力措施，认真解决培训中的实际困难，从师资、物力、财力上给予支持。要结合各地的实际情况制定必要的政策规定，调动各方面的积极性，保证培训工作的顺利进行。

中学教师招聘方案

中学教师招聘方案

为进一步贯彻落实党的十八大提出的“要努力办好人民满意的教育”的精神，依据《关于印发2021年浦东新区公办学校教师招聘办法的通知》（X教人[2021]7号）要求,为加强我校师资队伍建设，促进师资均衡发展，经学校研究特制定本次招聘工作方案。

一、指导思想

贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十八大精神，优化教师队伍结构，构建高素质的教师队伍，提高教学水平和效益。

二、招聘原则

坚持公平、公开、公正、择优聘用的原则

三、成立工作小组

成立教师招聘工作领导小组及招聘评估小组

教师招聘工作领导小组

1、组长：XX

2、组员：XXXXX

招聘评估小组

成员：XXXX

四、工作安排

1、组织开展2021年教师需求调研，制定招聘计划。结合学校实际，由教学部门及人事部门按学校课程安排，调研各学科教师构成及教师任教情况，结合教师队伍年龄结构及学科分布，提出2021年教师需求，上报浦东新区干部人事处。

2、将学校的招聘岗位、对象、人数、条件等具体招聘信息，公布在浦东教育门户网站“公办学校招聘专栏”，做到信息公开。

3、接受应聘者报名，人事部门汇总应聘者信息，核查相关资质，做到公正、公平，对每一个符合招录条件的应聘者给予面试及试教的机会。

4、组织面试。对符合招录条件的应聘教师进行面试，由相关人员组织面试，面试结果分为A、B、C、D

5、课堂教学评价。对面试合格人员组织进行试教，由教导处提供课题、上课班级，准备时间为一天，第二天安排上课。由招聘评估小组安排相关教师听课，对应聘教师做出客观、公正的评价，每位评估小组成员在总评评价中做出A、B、C、D四级评价。

6、招聘领导小组综合评价。汇总面试评价、课堂教学评价及个人经历（在校表现等）等综合因素，由招聘领导小组讨论，拟定招录教师人员。

7、上报区干部人事处，接受上级考核。

幼教教研员业务培训方案

这篇《幼教教研员业务培训方案》，是我特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

为确加强教研队伍建设，提高教研室的研究、指导、服务水平，提高全县教育教学质量，积极稳妥地推进教研室内部改革，根据《京山县教研室内部改革方案》，制定本次全县小学(幼教)教研员业务考试命题方案。

一、京山县小学(幼教)教研员业务考试领导小组

组长：刘光瑾

副组长：董长海李传斌张先忠

成员：何贵发曾维春涂学昌

领导组下设办公室，何贵发任办公室主任，负责命题、制卷、考试、阅卷、评分等工作中的具体事宜。

二、考试科目设置

1、小学教研员考试命题科目：语文、数学、英语、思想品德、科学与社会、学前教育等6个科目。

2、所有科目各命一份试卷，供相关科目教研员考试使用。

三、考试命题原则及要求

1、各科目考试命题的试卷满分100分，语文考试时间120分钟，其他学科考试时间为100分钟。

2、考试实行闭卷形式，考试内容侧重于本学科本学段的知识，适当拓展到较高一级的专业知识，延伸到其它学科的知识。学科教材选定原则上为现行版本，不分年级段、不分教材版本。

(1)小学：学科专业基础知识100分，其中小学学科专业基础知识约占70%、初中学科专业基础知识约占20%、高中学科专业基础知识约占10%，题型以单项选择、填空、简答、解答题为主。

(2)幼儿园：学科专业基础知识100分，其中幼教学科专业基础知识约占50%、小学学科专业基础知识占40%、初中学科专业基础知识约占10%，题型以单项选择、填空、简答、解答题为主。

3、学科专业基础知识命题以能力立意为主，重点考查教师对学科专业基础知识的理解、掌握以及在教学中的实际运用。避免考察死记硬背的东西。各学科整卷总体难度比例为5：3：2，即较容易题为5，中等难度题为3，较难题为2。

四、试卷结构、题型、题量

每份试卷满分为100分。试卷的结构、题型、题量分布如下表：考试内容题型题量学科专业基础知识

（100分）

单项选择题

（共15分）15题（每题1分）填空题

（共20分）10空（每空2分，）简答题

（共12分）4题（每题3分，）解答题（共53分）

（作文30分）4-5题（第一、二、题每题10分，第三、四题共33分，）

中学教师读书活动方案

中学教师读书活动方案

一、活动目的

以科学发展观为统领，落实以人为本的理念，以“潜心阅读、智慧育人”为主题，开展形式多样的读书活动，激发教师的阅读热情，营造浓郁的书香校园，引领教师拓展视野，丰富内涵，提升文化品位和精神境界，促进教师师德修养、理论素养和学科专业的内涵发展。让教师不断成长，向渊博型、思想型、智慧型的教师发展。

三、活动主题

潜心阅读智慧育人

四、活动口号

阅读转变教育行为阅读奠定美好人生

五、活动时间

20**年2月**月

六、活动形式

1、校长荐书

2、以自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享的形式进行

3、创建教师书香办公室

4、开展教师读书征文比赛、读书演讲比赛

5、搭建阅读交流平台——建立了温中教师读书博客。

七、活动步骤

1、第一阶段：策划阶段**月

学校推荐书籍，教师个人选读相关书籍。

2、第二阶段：实施阶段3月11月

开展读书活动。每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划。在认真阅读学校推荐的重点篇目的同时，加强个人自学，并做好记录；积极参加区、校级读书活动比赛。

3、第三阶段：总结阶段**月

评选出优秀读书征文、优秀读书个人、书香办公室、优秀读书年级组。

八、活动要求

1．以年级组为单位设立读书活动小组，各年级组长为读书活动小组组长，各年级进行两次集中学习交流活动。

2．每位教师根据所阅读的书籍完成一篇读书心得（或反思），作为20**年教师读书活动考核。

3．开展年级读书活动评比。

九、活动评比

1．评选优秀读书征文。

2．评选优秀读书个人。

（1）有1篇高质量的读后感；

（2）积极利用校园博客进行读书交流，在校内产生积极影响。

（3）在区、学校读书活动中表现优秀，为学校争得荣誉的。

3．书香办公室的评选

（1）办公室有读书制度、有特色的“读书口号”，有浓郁的阅读氛围；

（2）办公室内有专用书橱，橱内有一定量的书籍，提倡“图书漂流”，资源共享。室内做到“洁、齐、美”，墙面悬挂物品整齐美观；

（3）有教师对学生推荐书目，能带领学生能共同阅读；

（4）办公室开展读书活动并有记载。室内每人有