《自由平等的真谛》课件

自由平等的真谛

第七课尊重自由平等自由平等的真谛第七课尊重自由平等1课前预习课前预习21．什么叫自由？自由的意义有哪些？(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2)意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。1．什么叫自由？自由的意义有哪些？32．如何理解自由的限度？自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。2．如何理解自由的限度？43．法治与自由二者间的关系是怎样的？二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。3．法治与自由二者间的关系是怎样的？5PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/4．从法律意义理解平等的含义：在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。5．平等的意义是什么？(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。PPT模板：/moban/66．如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？(1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

6．如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则7名师讲坛名师讲坛8知识点1无法治不自由【例1】《中华人民共和国网络安全法》从2017年6月1日起正式施行。看下图漫画，下列对此评论正确的是(

)①人肉搜索、诽谤等无限制的网络言论自由，只会使人们走向自由的反面，导致社会混乱与伤害②网络交往具有虚拟性和隐蔽性③出台该法后，网络安全管理有了法律依据，必要的限制是对自由的保护④网络安全法实施后公民就不能在网上自由发表任何言论了A．①②B．①③C．②④D．③④知识点1无法治不自由9【解析】本题考查学生对法治和自由关系的认识，需要学生深入领会教材基本观点，然后才能作出准确的选择和判断。①③表述正确且与题目要求一致，当选；②说法正确，但与题意无关，不选；④说法错误，不选。故本题选B。【答案】B【解析】本题考查学生对法治和自由关系的认识，需要学生深入领会10对应训练1．近几年，随着人们生活水平的提高，一方面跳广场舞、养宠物，这些城市居民的休闲自由受到越来越多的群体效仿；另一方面因为噪声、动物伤人、随地大小便等对环境的污染和破坏，使得很多城市出台新规对这些行为进行限制。这说明()①现代社会的人越来越失去自由权利②自由就应随心所欲，不受限制③必要的限制是对自由的保护④自由是相对的，不是绝对的A．①②B．②④C．①④D．③④D对应训练D112．“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由。”由此可知()①离开法治的自由才是真正的自由②法治确定的自由可以在任何地方以任何方式自由行使③公民的合法自由离不开法治的规范和保障④自由是相对的，法律规定的自由不是绝对的A．①②B．③④C．②③④D．②③B2．“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由。”由此可知(12知识点2法眼看平等【例2】下列对法律面前人人平等的认识正确的是(

)①这是社会文明进步的标志②这是我国社会主义法治的一条基本原则③强调只在人民内部平等，所有公民并不平等④既有权利平等，又有义务平等A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④知识点2法眼看平等13【解析】本题考查对法律面前人人平等的认识。根据教材，法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是我国社会主义法治的一条基本原则，既有权利平等，又有义务平等。故①②④正确，③观点错误。故选D。【答案】D【解析】本题考查对法律面前人人平等的认识。根据教材，法律面前14对应训练3．我国宪法规定：公民在法律面前人人平等。对此下列理解正确的是()①任何公民平等地享有法律规定的权利②任何公民平等地履行法律规定的义务③任何公民违法犯罪都要受到法律的追究④任何公民都拥有解释法律的特权A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④B对应训练B154．2013年11月19日，未成年人李某某和其他4人强奸案二审在北京市第一中级人民法院依法不公开开庭审理，27日裁定维持原判：李某某获刑10年，其他四人均分别获刑。在宣判后的法庭教育阶段，法官对李某某说：“做出这样的判决，跟你是谁的儿子无关。”对此案认识正确的是()①不公开审理此案说明未成年人受司法保护②法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于法律之上③该案说明违法必究是依法治国的有力保障④该案启示我们要依法律己，自觉守法A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④A4．2013年11月19日，未成年人李某某和其他4人强奸案二16课时达标课时达标17知识点1无法治不自由1．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列对这句名言理解正确的有()①人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动②表达了人们对自由的无限向往③人们渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能④人们渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D知识点1无法治不自由D182．自由是社会主义核心价值观社会层面的要求。对现代人来讲，自由的意义在于()①能增强个人的幸福感②能激发每个人的活力③能使我们为所欲为④能推动社会的进步与繁荣A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C2．自由是社会主义核心价值观社会层面的要求。对现代人来讲，自193．看下图，“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌生。对于有车族来讲，却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此下列观点你认为正确的是()①现代社会人们的自由是有限制的，自由并不是为所欲为②任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由③无限制的自由只会走向自由的反面，那就是导致混乱与伤害④对有车族进行“限行”“限速”这些必要的限制是对有车族自由的保护A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D3．看下图，“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌204．(2016，滨州)互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解，正确的是()①交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利③互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖，不要太在意④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法制观念和向善的道德意识A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C4．(2016，滨州)互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有215．法国启蒙思想家卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这揭示出的道理有()①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价②法治既规范自由又保障自由③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害④法治与自由相互联系，不可分割A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④A5．法国启蒙思想家卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之22知识点2法眼看平等6．下列图片内容符合法律意义上平等含义的是()A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④B知识点2法眼看平等B237．在我国，法律面前人人平等()A．是社会文明进步的标志B．只是一种理想C．在现实生活中不可能实现D．在未来社会中有可能实现A7．在我国，法律面前人人平等()A248．2017年1月23日，山东省济南市中级人民法院对第十二届全国政协原副主席苏荣受贿、滥用职权、巨额财产来源不明案一审公开宣判，对被告人苏荣以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以滥用职权罪判处有期徒刑七年；以巨额财产来源不明罪判处有期徒刑七年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明()A．公民在法律面前一律平等B．我国的腐败现象已经消除C．法律体现全体公民的意志D．法律是由国家制定或认可的A8．2017年1月23日，山东省济南市中级人民法院对第十二届259．公民在法律面前人人平等可以做出如下理解()A．公民的立法平等B．公民在立法、执法、守法上一律平等C．公民的执法平等D．公民在法律的适用上一律平等D9．公民在法律面前人人平等可以做出如下理解(2610．2017年上半年，一部《人民的名义》还原真实的反腐生态，是近年来优秀国产正剧的代表。能够照进现实，让观众看了觉得不矫情、不做作，紧扣时代脉搏，让观众在不知不觉中“爱”上了这部诚意之作。剧中有一位始终都未谋面的人物，却是这部剧中揭示的“反腐不封顶”的人物——赵立春，曾担任过汉东省省委书记、省长等要职。在剧中始终没有露面的副国级领导人，曾经的改革闯将，在权利面前，显得极其渺小。利用手中人民赋予的权利，谋私谋利，充当其子疯狂揽财的幕后大BOSS，一手遮天，不顾人民利益，倒行逆施。最终，法网恢恢，疏而不漏，还是逃不过法律的制裁。此案例()①充分显示了党和国家反腐的坚强决心②体现了依法治国的基本要求③维护了社会公平正义，促进了社会和谐④表明了我国公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上A．①②④B．③④C．①②③D．①②③④D10．2017年上半年，一部《人民的名义》还原真实的反腐生态2711．在我国的反腐败斗争中，个别原省部级高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败而受到法律的追究和制裁，还有一些功臣、名人因违犯法律而受到制裁。这说明了()①中华人民共和国公民在法律面前一律平等②执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等③任何人，不论其职位多高、功劳多大，都不得有超越宪法和法律的特权④在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动A．①②④B．③④C．①②③D．①②③④D11．在我国的反腐败斗争中，个别原省部级高级领导干部因违法乱2812．材料一十八大召开后的五年，全国纪检监察机关一共处分153.7万名党员干部，涉嫌犯罪被移送司法机关处理的5.8万人。这其中，立案审查省军级以上党员干部及其他中管干部440人(包括中央委员、候补委员43人、中央纪委委员9人)；纪律处分厅局级干部8900余人、县处级干部6.3万多人、基层党员干部27.8万人。材料二习近平在党的十九大报告中指出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。12．材料一十八大召开后的五年，全国纪检监察机关一共处分129(1)材料一说明了什么？依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；我国公民在法律面前一律平等；所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，法律对全体社会成员具有普遍约束力；任何违法行为都要承担法律责任等。(答出其中两条即可)(1)材料一说明了什么？30(2)建设法治中国为什么要维护宪法权威？为保证权力关进笼子里，公民可以通过哪些渠道行使监督权？依法治国的核心是依宪治国；宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；宪法具有最高的法律效力；宪法规定国家生活中的根本问题。向人大代表反映情况；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督等。(答出其中两条即可)(2)建设法治中国为什么要维护宪法权威？为保证权力关进笼子里31(3)谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(3)谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。3213．材料一社会主义核心价值观在社会层面的要求之一就是自由。13．材料一社会主义核心价值观在社会层面的要求之一就是自由33材料二

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗已家喻户晓，它之所以广为人知，一个重要原因莫过于写出了人们对自由追求的那种执着和义无反顾的精神。材料三

2017年6月1日起施行《中华人民共和国网络安全法》。材料二“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”34阅读材料，分析回答下列问题。(1)【学海导航】什么叫自由？在现代社会，自由的意义有哪些？含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。阅读材料，分析回答下列问题。35(2)【思维体操】有人说自由就是无拘无束，你觉得这种观点正确吗？为什么。不正确。原因：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。(2)【思维体操】有人说自由就是无拘无束，你觉得这种观点正确36名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌，诲人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子19、敏而好学，不耻下问。——孔子20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅《自由平等的真谛》课件37自由平等的真谛

第七课尊重自由平等自由平等的真谛第七课尊重自由平等38课前预习课前预习391．什么叫自由？自由的意义有哪些？(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2)意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。1．什么叫自由？自由的意义有哪些？402．如何理解自由的限度？自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。2．如何理解自由的限度？413．法治与自由二者间的关系是怎样的？二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。3．法治与自由二者间的关系是怎样的？42PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/4．从法律意义理解平等的含义：在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。5．平等的意义是什么？(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。PPT模板：/moban/436．如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？(1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

6．如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则44名师讲坛名师讲坛45知识点1无法治不自由【例1】《中华人民共和国网络安全法》从2017年6月1日起正式施行。看下图漫画，下列对此评论正确的是(

)①人肉搜索、诽谤等无限制的网络言论自由，只会使人们走向自由的反面，导致社会混乱与伤害②网络交往具有虚拟性和隐蔽性③出台该法后，网络安全管理有了法律依据，必要的限制是对自由的保护④网络安全法实施后公民就不能在网上自由发表任何言论了A．①②B．①③C．②④D．③④知识点1无法治不自由46【解析】本题考查学生对法治和自由关系的认识，需要学生深入领会教材基本观点，然后才能作出准确的选择和判断。①③表述正确且与题目要求一致，当选；②说法正确，但与题意无关，不选；④说法错误，不选。故本题选B。【答案】B【解析】本题考查学生对法治和自由关系的认识，需要学生深入领会47对应训练1．近几年，随着人们生活水平的提高，一方面跳广场舞、养宠物，这些城市居民的休闲自由受到越来越多的群体效仿；另一方面因为噪声、动物伤人、随地大小便等对环境的污染和破坏，使得很多城市出台新规对这些行为进行限制。这说明()①现代社会的人越来越失去自由权利②自由就应随心所欲，不受限制③必要的限制是对自由的保护④自由是相对的，不是绝对的A．①②B．②④C．①④D．③④D对应训练D482．“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由。”由此可知()①离开法治的自由才是真正的自由②法治确定的自由可以在任何地方以任何方式自由行使③公民的合法自由离不开法治的规范和保障④自由是相对的，法律规定的自由不是绝对的A．①②B．③④C．②③④D．②③B2．“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由。”由此可知(49知识点2法眼看平等【例2】下列对法律面前人人平等的认识正确的是(

)①这是社会文明进步的标志②这是我国社会主义法治的一条基本原则③强调只在人民内部平等，所有公民并不平等④既有权利平等，又有义务平等A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④知识点2法眼看平等50【解析】本题考查对法律面前人人平等的认识。根据教材，法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是我国社会主义法治的一条基本原则，既有权利平等，又有义务平等。故①②④正确，③观点错误。故选D。【答案】D【解析】本题考查对法律面前人人平等的认识。根据教材，法律面前51对应训练3．我国宪法规定：公民在法律面前人人平等。对此下列理解正确的是()①任何公民平等地享有法律规定的权利②任何公民平等地履行法律规定的义务③任何公民违法犯罪都要受到法律的追究④任何公民都拥有解释法律的特权A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④B对应训练B524．2013年11月19日，未成年人李某某和其他4人强奸案二审在北京市第一中级人民法院依法不公开开庭审理，27日裁定维持原判：李某某获刑10年，其他四人均分别获刑。在宣判后的法庭教育阶段，法官对李某某说：“做出这样的判决，跟你是谁的儿子无关。”对此案认识正确的是()①不公开审理此案说明未成年人受司法保护②法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于法律之上③该案说明违法必究是依法治国的有力保障④该案启示我们要依法律己，自觉守法A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④A4．2013年11月19日，未成年人李某某和其他4人强奸案二53课时达标课时达标54知识点1无法治不自由1．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列对这句名言理解正确的有()①人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动②表达了人们对自由的无限向往③人们渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能④人们渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D知识点1无法治不自由D552．自由是社会主义核心价值观社会层面的要求。对现代人来讲，自由的意义在于()①能增强个人的幸福感②能激发每个人的活力③能使我们为所欲为④能推动社会的进步与繁荣A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C2．自由是社会主义核心价值观社会层面的要求。对现代人来讲，自563．看下图，“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌生。对于有车族来讲，却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此下列观点你认为正确的是()①现代社会人们的自由是有限制的，自由并不是为所欲为②任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由③无限制的自由只会走向自由的反面，那就是导致混乱与伤害④对有车族进行“限行”“限速”这些必要的限制是对有车族自由的保护A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D3．看下图，“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌574．(2016，滨州)互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解，正确的是()①交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利③互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖，不要太在意④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法制观念和向善的道德意识A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C4．(2016，滨州)互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有585．法国启蒙思想家卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这揭示出的道理有()①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价②法治既规范自由又保障自由③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害④法治与自由相互联系，不可分割A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④A5．法国启蒙思想家卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之59知识点2法眼看平等6．下列图片内容符合法律意义上平等含义的是()A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④B知识点2法眼看平等B607．在我国，法律面前人人平等()A．是社会文明进步的标志B．只是一种理想C．在现实生活中不可能实现D．在未来社会中有可能实现A7．在我国，法律面前人人平等()A618．2017年1月23日，山东省济南市中级人民法院对第十二届全国政协原副主席苏荣受贿、滥用职权、巨额财产来源不明案一审公开宣判，对被告人苏荣以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以滥用职权罪判处有期徒刑七年；以巨额财产来源不明罪判处有期徒刑七年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明()A．公民在法律面前一律平等B．我国的腐败现象已经消除C．法律体现全体公民的意志D．法律是由国家制定或认可的A8．2017年1月23日，山东省济南市中级人民法院对第十二届629．公民在法律面前人人平等可以做出如下理解()A．公民的立法平等B．公民在立法、执法、守法上一律平等C．公民的执法平等D．公民在法律的适用上一律平等D9．公民在法律面前人人平等可以做出如下理解(6310．2017年上半年，一部《人民的名义》还原真实的反腐生态，是近年来优秀国产正剧的代表。能够照进现实，让观众看了觉得不矫情、不做作，紧扣时代脉搏，让观众在不知不觉中“爱”上了这部诚意之作。剧中有一位始终都未谋面的人物，却是这部剧中揭示的“反腐不封顶”的人物——赵立春，曾担任过汉东省省委书记、省长等要职。在剧中始终没有露面的副国级领导人，曾经的改革闯将，在权利面前，显得极其渺小。利用手中人民赋予的权利，谋私谋利，充当其子疯狂揽财的幕后大BOSS，一手遮天，不顾人民利益，倒行逆施。最终，法网恢恢，疏而不漏，还是逃不过法律的制裁。此案例()①充分显示了党和国家反腐的坚强决心②体现了依法治国的基本要求③维护了社会公平正义，促进了社会和谐④表明了我国公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上A．①②④B．③④C．①②③D．①②③④D10．2017年上半年，一部《人民的名义》还原真实的反腐生态6411．在我国的反腐败斗争中，个别原省部级高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败而受到法律的追究和制裁，还有一些功臣、名人因违犯法律而受到制裁。这说明了()①中华人民共和国公民在法律面前一律平等②执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等③任何人，不论其职位多高、功劳多大，都不得有超越宪法和法律的特权④在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动A．①②④B．③④C．①②③D．①②③④D11．在我国的反腐败斗争中，个别原省部级高级领导干部因违法乱6512．材料一十八大召开后的五年，全国纪检监察机关一共处分153.7万名党员干部，涉嫌犯罪被移送司法机关处理的5.8万人。这其中，立案审查省军级以上党员干部及其他中管干部440人(包括中央委员、候补委员43人、中央纪委委员9人)；纪律处分厅局级干部8900余人、县处级干部6.3万多人、基层党员干部27.8万人。材料二习近平在党的十九大报告中指出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。12．材料一十八大召开后的五年，全国纪检监察机关一共处分166(1)材料一说明了什么？依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；我国公民在法律面前一律平等；所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，法律对全体社会成员具有普遍约束力；任何违法行为都要承担法律责任等。(答出其中两条即可)(1)材料一说明了什么？67(2)建设法治中国为什么要维护宪法权威？为保证权力关进笼子里，公民可以通过哪些渠道行使监督权？依法治国的核心是依宪治国；宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；宪法具有最高的法律效力；宪法规定国家生活中的根本问题。向人大代表反映情况；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督等。(答出其中两条即可)(2)建设法治中国为什么要维护宪法权威？为保证权力关进笼子里68(3)谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和