2019年运城学院体育系工作总结

2019年运城学院体育系工作总结体育系2019年是运城学院硕单建设重要之年。一年来，体育系围绕着学院的中心工作为工作目标，在做好日常教学管理工作，严格执行教学方面的有关规章制度，遵循教育教学规律，努力做到教学管理科学化、规范化。在院领导和上级主管部门的正确领导下，在体育系全体教职工的共同努力下，圆满完成了2019年度各项工作任务。现总结如下：体育系工作坚持以“以人为本、内涵发展”为指导思想，以构建“和谐工作环境，紧跟学校发展步伐”为工作宗旨，全面地推动了体育系工作蓬勃发展。领导重视为顺利开展体育系工作奠定了基础。学校体育工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。年初，校领导对体育工作十分重视；明确了工作目标，层层落实，责任到人。同时对学校体育器材进行投资维护，不断完善。创建了良好的教育教学环境。工作实绩党建工作：深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，召开动员会、工作安排会，制定《体育系党总支开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作办法》，组织集中学习，强化自主学习，围绕八个专题开展谈认识、讲体会、摆问题、找差距，召开找差距专题会，扎实落实“三服务”，按照实施办法，积极有序推进各项工作。班子成员学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容。各支部书记认真学习领会贯彻《中国共产党支部工作条例》，进一步明确职责，努力在七个有力方面下功夫。全体党员学习《中国共产党党员教育管理工作条例》。组织了多种形式的主题教育，红色教育。组织全体教职工再次学习《新时代高校教师职业行为十项准则》。行政工作：按照学校的统一要求，按时完成工作推进情况上报工作，主要包括安全工作、学科建设、教学管理、人才引进、培养方案修订。学校领导和各职能处室的调研工作，体育系及时沟通交流反馈，并完成新闻通讯报道。根据校工会工作安排，完成系分工会会费缴纳、献爱心捐款、拔河赛裁判和组织工作。为落实体育专业建设与产学研合作工作要求，体育系多位教师申请横向项目，现已完成到账30多项，到账经费100多万。在职能处室的协助下，对器材室、教学场地、学科办公室等场所进行了环境改善，为老师们提供了舒心的工作环境，获得老师对系工作的一致好评。教学工作：切实抓好体育教学工作。体育系全体教师扎扎实实地上好每一节体育课。首先，学期初各教研室组织教师制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合思想政治教育。使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。圆满完成2019年国家学生体质健康标准的测试和上报工作。教学规范化建设：经教研室充分讨论，进一步细化教师备课，组织教学、管理等规范；要求学生按时出勤、见习、练习安全等规范，特别强调学生课堂随身包、衣物等的集中摆放，形成好的习惯，系领导班子和教研室主任随时抽检落实。体育理论教研室在岗6名教师承担着体育教育专业将近20门理论专业课程的教学工作。各位老师尽职尽责，潜心教学、认真备课圆满完成本年度各项教学工作，在教学中大胆创新，积极推进“雨课堂”管理模式，并与2019年对部分理论课程进行合班教学，进一步优化课程和人力资源。同时，加强与校外合作教学，邀请卫校老师给体育教育专业学生进行《体育保健》实验操作与指导，取得师生一致好评。学科工作：体育学科于2018年5月正式被确立为运城学院校级培育学科，在院、系领导的正确领导和学科组成员的共同努力下，经过一年半多时间的努力，已经基本走出徘徊迷茫的阶段,并取得一定的建设成效。学科办公室初具规模，形成了一支较为稳定的学术团队，老师们积极投入课题的申报、论文的撰写等科学研究中，不仅有益于自我职称的评定，也有益于学术氛围的逐渐形成。2019年度体育学科先后申报各级各类课题30项（其中获批教育部课题1项，省级以上课题9项，院级课题13项）、投稿论文38篇（发表31篇：C刊2篇、省级29篇；录取C刊2篇，核心2篇，正在审核中3篇）、出版著作2部、申请专利5项、产学研合作项目10项、邀请专家10人次、外派学术会议5次、田野调查2轮。利用教师进修的经费和学科经费，为老师提供了外出学习培训和交流的机会，主要包括教练员进修、科研方法和能力提升、师范专业认证学习、学术会议等各种培训。参与的人数多达32人次。学生工作：加强学生的教育管理，形成积极向上的学风。做好全系学生日常上课考勤管理工作。利用周二政治理论学习时间及重大节日这两个平台，做好学生理论学习、爱国教育等各类主题教育。各班召开考风考纪主题班会，系召开年级考风考纪大会，并通过公众号、条幅宣传考风考纪，营造公平公正氛围，并严格考场管理，坚持把学生违纪问题消灭在萌芽中定期进行意识形态座谈会，对学生意识形态领域进行研判，通过座谈了解学生思想动态。用好课堂主渠道，筑牢意识形态主阵地。一年来继续在足球、武术、体操、羽毛球、体育心理学等课程加强思政课程建设，努力帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观。通过系领导联席班级制度、学生座谈会、教师教风建设、主题班会、学业预警、考风考纪、本科生导师制等一系列制度，夯实制度基础。坚持辅导员进宿舍制度，学生会每周检查一次，通过检查加强了对学生宿舍的管理，为建设良好的学风打下了基础。学生会坚持到课率的检查制度，加强了对学生出勤的监督，提高学生上课的出勤率;继续不定期开展夜不归宿检查，坚持宿舍上报、生活委员检查、系生活部巡查、辅导员抽查制度，加强宿舍管理。体育系党政领导班子高度重视2019届就业工作。2019年1月11日召开就业专项会议，严格执行教育就业工作“四不准”要求，多渠道推进2019届毕业生就业工作。通过成立系领导帮扶小组、学生党员帮扶小组，辅导员召开就业专题班会、组织学生参加院系招聘会和就业培训课程等一系列措施帮助学生就业。竞赛工作：本年度在各方面的努力下，将《运城学院运动队管理办法（试行）》出台，为运动队的科学管理提供了有力保障，我们从教练员的选聘、运动员的选拔、训练过程的监督及运动队的考核各个方面都有了明确要求，为教练员提供了保障措施。制定2020年运动队训练方案，做好运动队的选材和组建工作，初步形成了能者上、弱者下的竞争机制。各个运动队的负责人能按照计划安排，保质保量地开展训练。以下是2019年参加比赛获奖情况：山西省2019年大学生CUBA篮球联赛本科院系组第四名2019年全国高等院校健身气功比赛三等奖山西省2019年大学生排球锦标赛三等奖山西省2019年大学生足球锦标赛体育道德风尚奖山西省2019年大学生定向越野比赛三等奖结束语体育系的工作须做到细心、耐心、有责任心。在教学工作中始终树立服务于教师，服务于教学，服务于学生的意识，对老师和学生提出的问题都尽量给予解决。在大家的共同努力和通力协作下，顺利完成了本年度的各项教学工作。今后，体育系将继续保持以往优良的工作作风，进一步加强服务意识，进一步改进工作方式、方法，努力提高工作水平，努力把学院的教学工作推上一个新的台阶。2020年是师范专业认证工作的重要年份，体育系的工作重心应以师范专业认证为重点工作，提高教师教育教学水平，体育教学水平取决于体育教师的业务能力高低。每个体育教师拥有的不同专业项目，更为体育系增强了工作动力，相互补充、相互激励成为促进体育组积极向上的源泉。为进一步调动体育系教师从事教育教学改革和管理研究的积极性，推动各项教学和管理改革不断深化，不断提高学院教育教学质量和人才培养质量，从而全面推动学院本科课程及其体系的全面建设，鼓励广大教师积极申报各类教改项目。从政策、经费等各个方面提供支持。

加强教师专业技术技能的同时，注重学生师范专业能力的提升。不能因为学科差异，放松对学生的要求。教学上在课上课下，让学生各个方面都得到了锻炼。2019年已经结束，成绩只能说明过去，我们要在校领导的关心下，依靠全体教师，更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取，“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更美好，在新的学期里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量！现存问题与整改措施体育系教师结构还需进一步优化，体育学科现有成员58人，其中具有博士学位3名,在读博士4名,博士比例在同类院校中较高。但职称结构中，高级职称人数较低，中级职称人数偏多，总体职称结构偏低。今后将进一步引导大家凝练研究方向，提升研究的高度和层次，为教师晋升职称、提升学历提供大力支持。教师的专业思维严重，学术思维不浓。目前，体育系大多数老师没有正确的看待专业发展与学科建设的关系，对专业与学科的区分模糊。让科研能力强的教师进一步深入学术性研究，让教学能力强的教师，多从事教学改革方面的创新研究，逐步积累科研经验，形成科研习惯。横向项目、产学研合作项目数量、质量有待提升。服务地方经济和社会的发展。项目数量较少、经费偏低，服务地方的程度较差。充分利用体育学科特点，寻求与企业、事业单位合作，增加横向产学研项目的合作，推动科研成果转化与推广。缺少实验室管理员、器材室管理员、库房管理员各一名。由于体育系教学的特殊性，不同区域，面积大，数量多，日常维修、保养、隐患排查与整改工作量大，需要专门的器材室管理员和库房管理员。相关工作暂由办公室负责，工作压力较大。实验室现有三个房间，位于关圣楼，暂无实验室管理员，实验室管理暂由办公室负责。2020年度工作计划项目目标任务工作措施教学与管理1．完成审核评估整改的各项任务。2．深入开展大学体育、体育教育专业教学改革，申报校级教改项6项；申报思政育人项目2项。申报大学生创新创业训练计划项目20项。3．重点建设体育教育专业，开展师范专业建设与人才培养模式改革，新增一个实习基地。4.学生师范专业能力的提升5.加强对体育教学工作的规范化管理，加强过程监督，形成制度并认真落实。1．制定体育教育专业建设方案，开展专业建设与人才培养模式改革；2．组织，做好各类教学改革项目申报工作，提高项目立项率；3．规范和完善档案建设；完成院系领导与教师听课任务；开展院系教学督导工作；建立学院教学质量监控与保障体系，规范教学运行过程，加强教风学风建设。4.开展课堂教学改革试点，制定相关措施；确保教学质量提升。5.要求学生参与听课、评课、集体备课等教学工作，普通话、三笔字、说课讲课等教师基本功6.进一步完善教学文件和制度，加强与学生管理工作相互沟通，确保教学工作有序进行。加强体育系教学档案的建立和规范工作。进行进一步的规范化、实用化整理。学科工作1.加强学术梯队建设2.申报课题或项目3.立足地方增加横向产学研合作项目4.专业硕士点建设1.定期开展学术研讨，交流科研心得。借助体育系客座教授开展多层次、多方面的学术交流与合作，建立目标跟踪考核机制，完善学科激励机制。2．2-3项省级课题，力争实现教育部课题与国家社会科学课题的突破。打造河东武术教育与传承方向优势特色，促建心意拳传承基地；融摄文化旅游系，确立河东体育历史与文化目标定位。3.对标教育部体育硕士点标准，增强支撑条件的建设。学生工作提升学生的学习认知态度，养成自主学习的习惯思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、