最新公开课用三角尺拼图_第1页
最新公开课用三角尺拼图_第2页
最新公开课用三角尺拼图_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长沙市中（小）学教师统一备课用纸总第（）课时科目数学年级二班级1909、1910时间年月日课题用三角尺拼图（知识、能力、品德）教学目标通过操作活动，使学生会用三角尺拼角。通过拼一副三角尺、两幅三角尺，使学生更进一步辨认直角、锐角、钝角。通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。

（重点、难点）教材分析教学重点：正确解答比较容易的含有连续两个问题的实际问题教学难点：连贯地思考问题板书设计示意框图活动课——用三角尺拼角学生拼角展示两副三角尺拼出锐角两副三角尺拼出锐角学情分析时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）一、引入我们前一节课学了哪些角？什么叫钝角？什么叫锐角？什么判断一个角是直角、钝角还是锐角？【举例说明】用什么可以帮助我们判断一个角是直角、钝角还是锐角？学生汇报：我们学习了直角、钝角和锐角。比直角小的角叫锐角，比直角大的叫钝角。二、发展活动出示教材42页例6的情境图（用两个三角尺拼一拼）1、用两个三角尺可以拼成什么角？（学生可能会说：可以拼成一个钝角、两个直角、一个锐角）那么你们能不能用两个三角尺拼出一个钝角？分组操作，指名到前面边讲解边演示。2、你们还可以拼出其他的角吗？希望你们多动脑筋、多动手拼一拼，看谁拼的角多。分组操作，展示学生拼的各种角。（可能出现）用直角和锐角拼出的肯定是钝角。用锐角和锐角拼出的还是锐角。用锐角和锐角拼出了钝角。三、巩固练习、提升能力1、书P42做一做，用两幅三角尺拼出锐角、直角、钝角。学生小组操作，汇报展示2、讨论：一副三角尺和两幅三角尺拼出来的角有哪些是相同的，哪些是不同的？3、练习八第13题（1）说一说七巧板中的每一块板是什么形状，上面各有哪些角？（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么收获？（3）用两块三角尺拼直角，你能拼出几个？拼钝角呢？学生小组合作交流、操作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论