无悔的选择师德师风演讲稿

无悔的选择神仙岭小学郑华云春去秋来，花开花落，弹指一挥间，二十五年的教育生涯就这样过去了。我怀着对教育事业的无限憧憬与向往，一路跌跌碰碰走来，有郁闷，有悲伤，有快乐，也有高兴。既然我选择了教育事业，就无怨无悔。想当初，我对教师职业认识是十分浮浅的，认为教书只是一种谋生的手段。如今对自己所从事的教师职业又有了深刻的认识。高尔基曾经说过：“世界上最美好的职业就是做一个人民教师”。人民群众给教师许多美誉：拓荒者、园丁、手持金钥匙的人们、人类灵魂的工程师。于是，我深切地感受到它不仅是一种谋生的手段，更是一种追求，是学生的一面镜子，是家长的一份希望。作为一名教师，不仅要遵守《中小学教师职业道德规范》和有关的法律法规，还要有丰富的文化底蕴、出色的组织能力与语言表达能力，而且是一名思想与行为上得到净化的无私奉献的教育传播者。读初中的时候,同学们问我：“你最崇拜的人是谁”我毫不犹豫地回答:“是老师”。不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴、激动好几天。如今在党和人民的教育、培养下，我真正成为了一名光荣的人民教师。教师是人类最崇高、最神圣的职业。教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，看到孩子们一双双渴求知识的小眼睛看着我，倾听到一声声娇声欲滴的“老师好”，深深地吸引着我；家长把自己的孩子托付我，殷切希望我；校长把班级交给我，沉甸甸的责任鞭策着我。我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣，教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新，只有这样，才能做一名合格的教师，才能做党和人民满意的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育，三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”听到这些，我岂敢不去努力热爱教师这个职业我要热爱教师这个职业，要在今后的教学中刻苦钻研，快乐教学，无私奉献，努力做到注重因材施教，不仅要对学生传授科学文化知识，带领学生向着知识的圣殿攀登，而且做高擎火炬的人，对学生的终生发展产生积极影响，要塑造好学生的灵魂，努力去播种希望，让希望的种子在教育园地里发芽，生根、开花、结果。我发誓努力做党和人民满意的教师。一、做一个自尊自信的教师。作为一名教师，我要努力成为一名受人敬重的“有为者”。我要努力教好每一个班级，努力为每一批孩子每一批父母每一批家庭做出实实在在的“为”，做一辈子实实在在的“有为”事。不管经济大潮如何席卷而下，面对人生，要自尊自信，只要努力，我一定能成为大写的“有为”的人。二、做一个富有勇气的教师。勇者无敌。我要勇敢面对学校交给我的各项任务，如上公开课，我勇敢接受，如交给我一个乱班，我勇敢的接受。我相信每一次接受，对自己或许都是一次阵痛，但同时也是一次无可抵挡的成长。亮出自己的勇气，告诉自己，成长的代价就是接受挑战。三、做一个踏地而行的教师。在我看来，一个有奋斗感的教师，一定是个踏地而行的教师，一个踏地而行的教师，一定是个愿意把教育的小事、琐事、平凡事做好的教师，教育本无所谓惊天动地。作为一名教师，我只有把教育的小事、琐事、平凡事做好，做到位，校长才能相信我，才能把班级交给我；家长才能相信我，才能把孩子交给我；孩子才能亲近我，才能喜欢我。四、做一个没有借口的教师。都说教师吃的是良心饭，一个教师如果养成做事找借口的习惯，实际上就是教育良知削减、消亡的行为表现。无论什么事情，我都要及时地想尽办法把它完成，实在完成不了，把责任放在自己身上，诚恳地对领导说“我没做好，我将努力”，而不是搜肠刮肚地找借口，如果所要完成的事需要合作，那么出现问题时，也将责任放在自己身上，这样做，我并不会损失什么，相反，我将获得很多，我将获得责任感，我将获得信任感，我将获得良好的人际关系，又因为我主动承担责任，所以我会主动去补救，从而我又将获得成长的动力，面对学校的各种事务，我要果断地收起借口，努力为教师这个职业而奋斗。我更加热爱教师这个职业，更加坚定“敬业、专业、乐业”的信念，努力为教师这个职业而奋斗，做党和人名满意的教师。五、做一个守住清贫绽放幽香的老师。在这个物欲横流的时代，要守住一份清贫，让自己的心绽放着幽香，是多么的不易，是多么的伟大。我要自觉去守住清贫，恪守教师职业道德，坚决抵制“家教家养”。教师职业虽然劳心、劳神，负担重，压力大，的确很苦很累，但是教师职业又很有意义，感到很有趣。所以我不再把教育视为苦的“差事”，相反把教育视为可敬、可钻、可乐的事业。于是我明白，教育的意义并不都是通过金钱来衡量的，教育有不同的看法，“三千弱水，我只取一瓢饮”，只要我“愿意做事，用心做事，真心做事”，只要我对社会，对学校发出一点点光和热，哪怕渺小，但我活得坦荡，活得充实。我要守住清贫，绽