《植物生理学》教学日历

PAGEPAGE5教学日历周次 课1 1 绪论(1

教学内容 教学目标或要求了解植物生理学的定义任务，研究内容、学植物生理学定义、内容、任务、产生、发展和展望第一章植物的水分生理（4学时）3 植物对水分的需要植物细胞对水分的吸收1 根系吸水和水分向上运输植物的蒸腾作用合理灌溉的生理基础3 （5学时植物必需的矿质元素植物对矿质元素的吸收2 植物对无机养料的同化矿物质在植物体内的运输合理施肥的生理基础

习目的以及发展历史以及我国植物生理学的发展，激发学生的学习的兴趣。掌握植物对水分的吸收、运输和排出规律与调节，充分认识水分运输在农业生产上的应用。通过课前自主性学习认识植物必需的矿质元素种类。掌握植物细胞和植物体对矿质元素的吸收和机理。认识矿质元素的吸收和利用规律，了解植物对氮、硫、磷的同化以及合理施肥在农业生产中的应用。2 （7学时光合作用的重要性4 叶绿体及叶绿体色素光合作用的过程

掌握叶绿体及叶绿体色素结构与功能的关431 C.C.CAM植物的光合特征比较43

光能的利用，通过讨论课进一步了解.C3

和C4植光呼吸影响光合作用的因素植物对光能的利用

物研究的进展。周次 课 教学内容（2学时呼吸作用的概念、意义和场所5 2 3条途径电子传递和氧化磷酸呼吸过程中能量的贮存和利用呼吸作用的调节和控制影响呼吸作用的因素呼吸作用和农业生产第五章植物同化物的运输（2学时）1 同化物运输的途径韧皮部装载1 韧皮部卸出韧皮部运输的机理同化产物的分布第六章植物次生代谢产物（3学时）3 次生代谢与初级代谢的关系次级含氮化合物第七章细胞信号转导（2学时信号和受体结合2 跨膜信号转换细胞内信号转导形成网络

教学目标或要求通过课前自主学习掌握呼吸作用的概念意义。比较植物的呼吸代谢途径。掌握呼吸过程中能量的贮存和利用、呼吸作用的调节和控制。结合农业生产案例了解调节呼吸作用的重要性。掌握同化输的途径、速率和溶质种类，认识韧皮部装载不同糖分、韧皮部卸出同化产物卸出途径，以及解释韧皮部运输的几种学说（机理）和研究进展。结合农业生产认识同化产物的配置和分配规律。进一步了解次生代谢的生物技术应用现状与前景。掌握细胞信号转导的主要步骤，认识信号与受体结合、跨膜信号转换以及细胞内信号转导途周次 课 教学内容第八章植物生长物质（7学时生长素类2 赤霉素类细胞分裂素类4 乙烯脱落酸1 其他天然的植物生长物质植物生长调节剂

教学目标或要求掌握生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸的发现、种类和化学结构，在植物体内的分布和运输。认识各类激素生物合成和降解、信号转导、生理作用和应用。了解其他天然植物生长物质和植物生长调节剂。通过专题讨论课进一步了解植物激素生理作用研究的进展和研究方法。9 310 210 211 1311

第九章植物的生长生理（5学时）种子的萌发生理细胞的生长生理光形态建成植物的运动第十章植物的生殖生理（3学时）幼年期的特征。提早成熟。成花诱导受精生理第十一章植物的成熟和衰老生理（3学时）种子成熟生理果实成熟生理植物的衰老程序性细胞死亡植物器官的脱落

通过课前自主学习了解影响种子萌发的生理和生化变化。掌握细胞分裂、伸长和分化的生理和机理，认识营养器官的生长特性。结合农业生产认识植物生长的相关性和植物的运动。认识光敏色素的光化学本质和作用机理、蓝光和紫外光反应的基础理论与研究动态。掌握植物幼年期的特征，结合案例认识春化和光周期诱导开花的机理，掌握花器官原基形成的ABCDE模型，了解受精过程。细胞死亡的发生与机理和器官脱落的发生与调节。周次 课 教学内容 教学目标或要求12 4

第十二章植物的抗性生理（4学时抗性生理通论

掌握逆境对植物的伤害和植物对逆境的适物的伤害以及作物对病原微生物抵抗的研究动态。教学日历周次 学时数 教学内容模块1．不同植物的光合作用能力（演示8 6 叶绿素含量测定，叶绿素吸收光谱的检测

教学目标或要求使用光合测定仪；；掌握叶绿体色素提取和分离的方法、检测叶绿体色素理化性质；学会分光光度计的波长扫描，掌握分光光度计法和SPAD法测定叶绿素含量学习统计种子萌发率和检测淀粉6 模块2矿质元素对植物生长的作用 酶活性，掌握配制溶液培养，了解矿2HG63水分测定仪测定叶片含水量和干重、叶面积和叶片含水量 叶面积12~13 8

模块3高温对植物细胞的伤害内容：幼苗的培养、高温对幼苗处理、细胞膜透性的测定、糖含量的测定，过氧化物酶活性测定

光光度计法测定糖含量和过氧化物酶活性，掌握计算酶活性的方法周次 学时数 教学内容 教学目标或要求14~16

综合设计实验12（2-3个同学1组自主选定题目完成设计报告， 学习从生活和生产实际中发方可实验操作，课参考的选题内容：12问题，掌握设计植物生理学实验