学校复学防控工作方案(9篇)

学校复学防控工作方案(9篇)学校复学防控工作方案(9篇)

为了保障事情或工作顺当、圆满进行，经常需要提前进行细致的方案预备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。我们应当怎么制定方案呢？以下是我为大家整理的学校复学防控工作方案，盼望对大家有所关心。

学校复学防控工作方案1

依据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作安全有序，特制订如下方案：

一、错时错峰开学

至x月xx日，我市未消失疫情，全市无中高风险地区，全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特别教育学校在开学预备状况评估验收合格后，于x月xx日x月x日错时错峰开学报到。详细支配如下：

1、x月xx日，学校四、五、六班级，高中二班级、三班级开学报到;

2、x月xx日，学校二、三班级，学校二、三班级，高中一班级新生开学报到;

3、x月x日，全市幼儿园、特别教育学校，学校一班级、学校一班级新生开学报到。

二、有序组织师生员工返校

各地各校要马上通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回;对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施;对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回;要通过班主任与同学家长“一对一”的方式，全面告知同学家长，近期不允许前往中高风险地区。

三、扎实做好疫情防控

各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校内全部场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准把握全部师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须供应近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机同学由监护人供应)，健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施;有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排解新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。详细支配见《怀化市中学校幼儿园开学疫情防控工作方案》。

四、切实做好控辍保学

各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的同学，要准时联系沟通，全面了解未返校缘由，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

五、严格规范办学行为

严格落实中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的看法》，进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中学校生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理，引导全社会树立科学教育质量观，促进中学校生健康成长。

六、加强平安校内建设

各地各校要坚固树立安全意识和底线思维，强化安全管理，落实“三防”措施，全面排查、消退校内安全隐患，严格出入校内管理，严防校外无关人员进入校内。开展校内欺凌专项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品安全、心理健康等同学安全重点工作。组织开展应急演练，提高师生应对突发大事力量。

七、加强督促检查指导

各地要以秋季开学为契机，深化基层、走进学校、走近师生、走访家长，特殊要深化基础薄弱学校、农村偏远学校，指导开学工作，了解真实状况，倾听看法建议，解决实际问题。市教育局将适时开绽开学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。

学校复学防控工作方案2

一、工作目标及要求

严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，根据上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，乐观主动、规范有序开展复学工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风、最细的落实，确保复学后师生员工身体健康和生命安全。为保障复学管控实效，现将有关事项明确如下：

二、人员分工及职责

为更好地将复学各项落到实处，落到细处，特成立以下小组，并详细落实好所负责的各项工作。

1、复学工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

职责：全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作，健全防控工作领导小组、组织结构;重点检查《防控工作方案》《缺课补习方案》《复学工作方案》《疫情应急处置预案》落实状况，完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、同学因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。(四个方案、九大制度)

2、体温晨测午检组

组长：

副组长：

组员：

职责：依据上级要求，每日两次测量全校师生员工体温状况。晨间发觉体温特别者(体温达到或超过37、3摄氏度)，禁止其进校，并准时联系家长送医院诊断治疗;午间发觉体温特别者，当即启动临时隔离方案，联系120送诊。等待120期间，该人员须进入校内临时隔离观看点进行留观，学校准时通知同学家长(教职工家属)，同时报给xx，一旦发觉新冠肺炎确诊或疑似病例，马上协作疾控部门开展疫情处置和流行病调查，并依据状况，实行相应停课等举措。做到早发觉、早报告、早隔离、早处置。

3、安全时空重置组

组长：

副组长：

组员：

职责：充分利用学校全部教室、功能室、活动场地，将同学以班级为单位，实现最大化疏散。各班同学进校路线、上课地点、活动场地均要进行重新规划与设计。同一楼层同学实行错时进厕所。错时进校离校、分散上课活动、分散就餐。在突发公共卫生大事一级响应期间，学校图书馆、体育馆等室内场馆一律关闭。同学报到，实行分班级错时报到方式。疫情期间，上下午两次眼保健操临时调整为“不用动手的眼保健操”，暂停集中升旗，暂停其他人员密集型活动等。

三、个人防控措施

1、上放学(上下班)途中防控。离家、离校前洗手并佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐自驾车。如必需乘坐公共交通工具，途中尽量避开用手触摸车上物品，可自备消毒棉片、免洗消毒液等在离开公共交通工具后使用。乘坐自驾车多开窗通风，并准时进行消毒杀菌。放学(下班)后尽量快回家，不在外特殊是人流密集场所逗留。

2、同学在校活动防控。削减与他人近距离接触，课上杜绝交头接耳，课间不得聚集喧哗或追赶打闹。在校期间正确佩戴一次性医用口罩，确保口罩严密掩盖口鼻。个人进餐前、如厕前后、咳嗽或打喷嚏后、体育运动后要使用肥皂或洗手液根据“七步洗手法”洗手。课间留意休息，多饮水。避开过度运动、大量出汗着凉，造成身体免疫力下降。

3、老师教学办公防控。老师教学、办公时必需佩戴口罩，尽量不与同学、同事近距离接触。确保办公室环境清洁，室内空间每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，通风时留意保暖。批阅作业和分发作业、嬉戏器材、资料及其它用品前后均需洗手。

4、师生家长居家防控。师生员工离校返家后，要将口罩丢入垃圾桶，使用肥皂或洗手液仔细洗手，并准时打开窗户进行室内通风。养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗澡、勤洗手、勤换衣、管理好个人卫生。休息日尽量留在家中，坚决削减不必要出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。班主任要提示家长敦促同学做好每天的体温测量及记录，若有身体不适状况，应准时报告社区和学校。

5、后勤人员工作防控。学校后勤人员一律佩戴口罩上岗。食堂人员还须佩戴一次性橡胶手套，避开直接用手接触生鲜材料，摘手套后准时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。

四、防控起止时间

从即日起直至疫情宣布结束止。

五、防控工作原则

1、坚持统筹兼顾原则。以上方案中涉及到的工作，要有正确的政治站位，各部门要从严从实从细落实，统筹协调，各负其责，要将师生生命安全放在第一位，要在省市区各级教育主管部门指导下进行，要依据疫情的变化对相关工作做出调整，并与上级主管部门口径保持全都。

2、坚持群防群治原则。该项工作，党员干部要冲在最前面，同时也要调动每一个人的乐观性，共同监督，严防死守，众志成城，共保平安。

3、坚持安全第一原则。全体师生都要做好个人防护，养成良好的生活习惯和卫生习惯，发觉问题准时向校领导汇报，严格执行隔离制度，学校暂停集体密集型活动，。

4、坚持分工协作原则。根据小组内分工，各自履责，分工不分家，精诚合作，树立团队意识。

学校复学防控工作方案3

错峰错时开学伊始，根据《安州区中学校(幼儿园、中职学校)应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学预备及开学后疫情防控工作实施方案》要求，全区中学校、幼儿园、职业高中、校外培训机构等对标施策，全力以赴做好复学复课工作。

开学预备有力。

一是防控物资储备到位。开学前学校建立防疫物资储备库，按各批次返校师生员工数预备足够用量的口罩、红外测温仪、洗手液等物资。

二是设置临时观看室。配备相应的设施器材、防护物资、生活用品和专业人员，并供应基础治疗，同时联系相关部门做好病情登记。

三是消毒测温全掩盖。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等公共场所设置消毒测温点或应急处置点凡是进出者统一接受体温测量和身体消毒，建立进出状况、体温测量两本台账，每天上报至学校主要负责人。

组织开学有力。

一是强化部门协作督导督办。组织教体、卫健和疾控等部门成立7个督导督办组，在开学前分片区对学校开展“点对点”督导检查，指导学校提前制定疫情防控应急预案和开学工作实施方案，排查学校疫情防控薄弱环节和存在隐患，列出问题清单，督促学校限时整改，防止疫情的输入和集中。

二是持续开展师生健康摸排。建立“一校一表”台账，实施挂销账的方式每天进行健康监测。

三是严格把控开学方式和措施。遵照“三不”原则，实行开学报批审查制度，落实开学演练。目前，安州中学、秀水中学和职业高中高三班级同学顺当返校学习。全区中学校开学演练现场会取得圆满胜利。

开学防护有效。

一是建立健全工作机制。根据新阶段防控规范，准时修改完善，建立开学预备及开学后疫情防控工作“两案九制”工作机制，细化各个环节防护措施和教育教学工作职能职责。

二是做细做实防护措施。常态化落实“一日三检”制，加强日常消毒、室内通风透气、校内环境卫生等工作，创设良好的学习生活条件。加强食堂监管，从业人员培训，规范操作流程，严把食品安全卫生关口。实施错时分餐，设置餐后垃圾处理点，确保就餐环境卫生。强化同学健康教育，加强同学体育熬炼，乐观维护同学身心健康。

学校复学防控工作方案4

为全面落实区教育主管部门的工作要求，确保师生返校安全、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保学校各学年，特殊是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。

一、工作目标

坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式恢复课堂教学后，对线上学习质量进行诊断评估，合理支配调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效连接。

二、实施策略

（一）成立复学工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）乐观做好课堂教学预备

1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，同学健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。

2、强化线下教学的人员保障。学校根据防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于老师不能正常按时到岗，导致教学消失缺口的状况，准时进行校内调配，重点全力保证初三教学的正常进行。

（三）制定教学方案

在复课前，学校组织教研组的老师相互沟通研讨，制定教学方案，初步完成本学期线上教学内容的梳理，明确老师分工，督促老师仔细备课。初三班级依据学情制定复习方案，确保初三同学有效学习。老师依据线上所授的内容，调整本学期的教学方案，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。

（四）转变教学方式

针对线上教学与线下教学的连接，老师亟待转变教学方式，充分调动同学乐观性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。

1、整合网上授课内容。转变一贯的按步就班的教学方式，对线上已学内容进行巩固提升。对于线上教学与本学期新课进行连贯性教学，在新课之前，支配肯定时间进行线上学问点的复习梳理，查漏补缺，夯实基础，让同学在学问学习链上实现无缝连接。

2、关注同学心理健康。老师要关注当前疫情进展的状况，尽最大限度做到关注每位同学的学习和健康，教育教学要布满人文关怀和心理辅导。中考在即，要重点关注初三同学的心理健康状况，准时疏解同学的学习压力，保证同学有一个健康良好的心理状态。

（五）做好个别辅导

开学后教学内容既要面对全体也要考虑个体。线上学习的效果，不同同学效果各异，针对不同同学进行共性化的线下辅导连接。

复课后对同学的线上学习成效进行摸底，目的是检查同学线上学习的状态和效果，了解同学学习的薄弱或疏漏环节，以最快速度激发起同学线下学习的爱好，调动同学学习的乐观性。对共性化问题，鼓舞同学通过自主复习、反复练习、老师个别指导等方法，分析问题产生的缘由，在老师与同学的帮

助下逐步解决。

（六）开展重点帮扶

对不能按时返校或尚在隔离期的同学，学校将通过线上教学等方式，连续指导做好居家学习，返校后将通过特地的个别辅导，确保同学跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对同学复学状况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

（八）做好家校沟通

老师针对同学的学习状况、心理健康状况对家进步行反馈，准时做好家校沟通工作，确保同学在老师和家长的督促下调整学习状态，乐观地投入到线下学习当中。

家长要引导孩子合理调整作息时间；严格掌握同学使用电子产品的时间，防止或削减孩子对电子产品形成依靠；充分关注孩子的学习状况，充分关注孩子的心理状况，准时发觉问题，并准时做好与老师的沟通。

学校复学防控工作方案5

（一）制定完善相关工作方案制度

1、学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工，下同）和同学返校工作方案，在返校时间确定两日内上报市县教育行政部门审核并经实地验收合格，且在同学返校前进行反复推演后，方可组织实施。学校基本防控条件不具备不开学，师生和校内公共卫生安全得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过审核推演不开学。

2、依据《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，结合实际制定学校突发疫情应急处置预案。

3、建立并完善学校新冠肺炎疫情报告制度、同学晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣扬和健康教育制度、心理询问与干预制度、外来人员入校管理制度、校内清洁与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实详细责任人。

（二）连续做好校内防控工作

1、建立学校与属地教育行政部门、卫生防疫部门、街道社区等联防联控工作机制，依据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实状况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。

2、严格落实校内封闭式管理，做好进出通道的管控，凡经允许进入校内的教职员工和其他工作人员进校时必需严格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校内。校外人员一律不得进入校内。

3、健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人负责教职员工和同学健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。

4、在同学返校前，严禁组织线下同学聚集性教育教学活动。

（三）持续发挥线上教育教学作用

1、落实教育部办公厅《关于深化做好中学校“停课不停学”工作的通知》及《xx省教育厅xx省通信管理局xx省广播电视局，关于印发xx省一般中学校新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案的通知》要求，有序、有效地开展好线上教育教学工作。

2、加强线上教学质量管控，加强老师与同学之间的互动沟通及学习指导。“一人一策”，落实特别群体同学帮扶工作，确保“一个都不能掉队”。

3、深化开展线上教学讨论，加强教学指导，规范教学行为，关注教学实效，严格掌握线上教学时间和作业量，不增加同学过重课业负担。

4、进一步亲密家校沟通协作，充分考虑家长间续复工的实际，有针对性地调整完善线上学习指导服务工作。

（四）做好教职员工和同学返校防控预备工作

1、合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少预备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。

2、制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资选购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。

3、根据疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及同学佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长预备口罩等物资。

4、在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离方法、要求，落实与属地教育行政部门、卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。

5、依据同学人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证同学能有序、分散、快速进入校内。确保体温检测设备的数量和质量，做好登记反馈工作。

6、细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避开人员聚集的有关措施。依据学校校舍条件和同学实际，实行合适的方式，适度扩大教室、食堂的空间，削减同学聚集。

学校复学防控工作方案6

以通风换气为主，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。

一、环境空气消毒

开窗自然通风为主，有条件的采纳机械通风。自然通风时，留意室内温度不能过低，避开同学受凉感冒。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气温和后，建议始终保持通风状态。无人状况下，对于密闭不易通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器（根据1、5W/m3，即每20立方米空间使用一只30W紫外线灯）消毒60分钟。

二、地面、墙壁消毒

有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。使用浓度为1000mg/L含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。

三、桌面、门把手、水龙头等物体表面消毒

配制浓度为500mg/L含氯消毒液，喷洒，擦拭或者浸泡消毒作用30分钟，然后用清水擦拭洁净。

四、餐（饮）具消毒

清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟；也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。

五、毛巾、衣物被褥等织物消毒

使用浓度为500mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡30分钟，然后常规清洗。珍贵衣物使用环氧乙烷方法。

六、终末消毒

当有疑似或确诊病例消失时，在专业人员指导下，戴医用防护口罩（N95以上）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具和疑似或确诊病例的生活垃圾进行终末消毒。

终末消毒需要对空气实行化学消毒剂超低容量气溶胶喷雾消毒时，使用0、2%—0、3%的过氧乙酸或1、5%—3%过氧化氢消毒液，根据20ml/m3超低容量气溶胶喷雾消毒，60分钟后开窗通风。

七、留意事项

（一）以清洁为主，预防性消毒为辅，同时要避开过度消毒。针对不同消毒对象，应根据上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。

（二）含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避开儿童触碰。

（三）消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风60分钟。

（四）应使用符合国家卫生健康部门管理要求的消毒产品。

师生健康教育制度

1、宣扬教育

1、学校卫生工作要根据依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣扬教育工作。学校主要把同学健康放在第一位，把同学新冠肺炎疫情防治宣扬教育工作摆上重要议事日程。学校要仔细贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施方法》。形成校长要亲自抓，分管领导要详细抓，师生员工一齐抓的良好氛围。

2、切实开展好同学的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解疫情防控的有关学问，增加防患意识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣扬教育。让同学把握基本的疫情防控的学问。

3、学校负责德育工作的主任要依据季节的变化和相关状况对同学加强疫情预防学问的教育

4、实行合理有效措施，关心同学订正购零食、吃零食的不良习惯，加强同学良好的行为的养成教育。

5、健康教育课每周支配一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。

2、传染病防控

1、成立组织，明确责任。学校成立疫情防控领导小组：组长：曹丹副组长：张建涛成员：全体教职员工学校传染病疫情报告员：曹丹。

2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨午检制度，准时报告检查状况，做到早发觉、早报告、早处理，把传染病消退在萌发之中。对校外人员进校要严格监视掌握，防止流行病传入校内。

3、坚持疫情防控工作报告制度，学校一旦发觉有发热，腹泻等新冠肺炎病状的师生，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，老师马上校长。如有知情不报或隐瞒事情真相，将根据有关法规严厉 处理。

4、全体师生要爱惜公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特殊是卫生死角。学校必需千方百计制造条件为同学供应卫生、安全的饮用水。

学校复学防控工作方案7

一、切实做好开学疫情防控工作方案

各学校要根据开学前预备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校内管理、同学管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣扬教育等各个方面工作方案，盯紧抓牢同学、老师、校内、家庭四个关键环节，周密制定校内防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。

二、切实做好疫情防控技能培训和全流程演练

结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、同学管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控学问、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开绽开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院连接沟通。

三、切实做好健康状况排查

各学校要对师生员工开展摸底排查，特殊是14日内自疫情严峻省份和国(境)外返回的人员状况，建立工作台账，实现排查全掩盖，对省外、国(境)外返回的要按有关规定做好隔离观看，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留同学管理，仔细排查留同学返校行程、接受检疫状况，按要求做好隔离观看，禁止疫情高风险国家和地区留同学提前返校。

四、切实做好校内环境整治

开学前开展校内环境整治行动，加强校内内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。依据本校实际状况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观看室，一旦有人员消失发热等症状，马上进行隔离。切实做好安全管理，组织开绽开学前安全隐患排查，加强消防、试验室、危化品、食品安全、校舍等管理。

五、切实做好防疫物资预备

压实学校责任，多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充分、台账齐备。设立肯定数量隔离观看室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充分。强化校车配备和管理，严格根据乘载量减半掌握乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。

六、切实做好校内封闭管理

严把校门关，充分利用信息化手段，加强校内管理。师生员工进出校内严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触状况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校内。进入宿舍区必需实名验证并检测体温。

七、切实做好报到管理

各高校要提前了解同学返校交通方式，同学集中地点可支配专用车辆接站，要在校门设立测温区、报处处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准把握未能按时返校师生状况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭同学帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。

八、切实做好校内日常活动管理

暂停聚集性校内活动，削减线下会议数量，原则上全部活动都以班级为单位举办，并掌握室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、试验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避开扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。

九、切实做好教职员工管理

对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必需佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触同学工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育，课前讲授防控学问，提示、督促、关心同学做好防护，发觉特别马上报告。必需做好课堂管理，实行单人单桌。必需做好日常防护，在教学区域和试验室、宿舍等室内聚集场所必需佩戴口罩。非必要不外出。

学校复学防控工作方案8

全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中学校充分做好复学复课的预备工作，确保师生生命健康，确保校内安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

一、总体思路

坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学预备和实施工作的`第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必需落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的状况下，有方案有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

二、工作目标

确保全县师生健康安全第一的前提下，同学德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，学校六班级毕业测试、学校和学校调研测试、中考同学优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成果稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

三、工作要点及措施

(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

县教育局成立中学校复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的预备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校内周边安全为重点的学校安全排查，消退隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、老师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，随时关注同学健康状况。进一步完善疫情防掌握度，全面落实好《xx县中学校校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门乐观开展联防联控。连续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，准时按要求向教育局防疫办报送信息。

(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外

开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防掌握度和学问培训。通过微信、班级群、宣扬海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣扬教育，动员其乐观协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和力量，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方。学校在开学前汇总同学家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集同学的.体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。同学如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的同学，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，准时就医，待痊愈后再返校。

学校依据在校同学人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要预备充分，教育同学养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

(三)仔细落实复学后的疫情防控措施

1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中消失的新状况，新问题，准时总结，讨论方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对同学要逐个仔细进行体温监测，认真填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2、做好校内疫情突发处置工作

科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，仔细根据应急预案做好疫情突发处置工作，决不能消失瞒报、谎报等不实事求是的现象。

3、加强同学课堂防护措施，确保师生上课安全

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，老师要佩戴口罩，同学也要佩戴口罩，避开老师讲课、同学读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让同学保持距离。课间活动不聚集、校内集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让同学每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

学校复学防控工作方案9

为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的集中和扩散，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，制定本方案。

一、防控目标、工作原则和适用范围

（一）防控目标

以"掌握传染源、切断传播途径、保障师生安全"为目标；确保全部进入学校人员均经过体温监测，全部具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发觉，全部病例亲密接触者均得到有效的隔离和医学观看，全部新冠肺炎疑似病例准时送医。

（二）工作原则

外防输入，内防集中；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理；系统联动，群防群控。

（三）适用范围

本导则适用于全市各高等院校、中（职）学校、幼儿园（以下统称为"学校"），校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。依据疫情形势的变化和评估结果，本导则将准时进行更新。

二、防控要点和措施

（一）开学前工作

1、合理确定开学时间

（1）省教育厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后连续延迟开学，详细开学时间将提前一周向社会公布。同学在开学前不得提前返校，如有特别缘由需提前返校的，须报学校批准。

（2）学校应制定完善疫情防控工作"两案八制"，针对开学预备工作进行专项评估和隐患排查，讨论制定返学后"一校一策"的疫情防控相关措施，逐级下沉到"一院一策""一班一策"，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员）、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。

2、建立疫情防控工作体系

（1）各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构督促指导。

（2）学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记（校长）为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各院（系、部）、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必需指定防控工作的责任人。

（3）学校应成立疫情防控专项工作机构（防控组），由校领导亲自兼任组长，学校综合协调部门详细负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，建立学校、班级（院）、班级三级防控工作联系网络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导（院系领导）分班级包干、班主任（辅导员）跟踪到人，实行一对一、点对点的跟踪管理。（详细见附件1、附件2）

（4）学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校（园）长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。

（5）每日全面排查师生健康状况，逐级落实"日报告、零报告"制度。对身体特别及有可疑症状者实行疫情快报制度。

3、开学前防护学问宣教

（1）学校要实行多种形式对师生员工开绽开学前线上新冠肺炎防控学问的普及教育，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进一步强调"五个一律""六个严禁"纪律。

（2）加强人文关怀，引导师生员工理性熟悉疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

4、做好开学保障预备

（1）物资保障和全面消毒

①学校要依据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生健康行政部门联系，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对预备。

②组织开展全面的校内环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、老师办公室、试验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和预防性消毒（基本要求见附件3），全面改善学校环境卫生条件。全面检修和补充校内公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。

③要在医疗机构指导下，辟出特地场地作为隔离观看区域（基本要求见附件4），完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。

（2）校内安全工作

①校内实行全封闭管理，原则上只保留一个出入口，严格掌握外来人员进入校内。进入校内的人员及车辆须逐一进行身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37、2℃的方可进入。

②加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特别状况外一般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状况，发觉特别应马上上报并实行相应措施。

③除留校师生工作生活必需外，校内教室、试验室、运动场馆等室内公共场所临时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。

④组织开绽开学前安全大检查，加大校内巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，准时整治排解问题隐患。

（3）教学任务保障

学校要依据上级教育行政部门的教育教学管理工作相关指导看法，立足校情，"一校一策"细化教育教学工作支配，区分毕业班级和非毕业班级，充分敬重同学身心健康和教育规律，加强分类指导，避开一刀切，努力实现"停课不停学"。

①"一校一策"强化居家学习指导，加强同学网上学习资源选择的指导，鼓舞有条件的地方和学校利用好本地本校优质资源，仔细讨论明确适合线上学习的课程。对学校低班级上网学习不作统一硬性要求，其他学段同学作出限时限量的详细规定。

②"一校一策"做好教育教学服务，通过官方网站、微信公众号、微信群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学校同学、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特殊是离泉在重点疫区的同学，加强家校联系，实施精准帮扶。

③"一校一策"组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力气与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资源建设以及教育教学新课题讨论。

④"一校一策"用好学习资源，合理利用国家中学校网络云平台、国家专用电视频道以及省市教育资源公共服务平台等，指导同学居家学习。

（4）信息化工作

①疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公力量，通过使用线上OA系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和服务效率，防止交叉感染，掌握疫情传播。

②充分利用现有信息化资源，加强校内卫生、教务管理、同学管理、后勤保卫、宣扬等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。

（二）返校报到工作

1、接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相关要求，并提前通知返校前自查症状、自测体温，于返校前照实填写《健康状况信息登记表》（表格样式及详细支配，待确定开学时间一并通知），作为师生员工返校的参考依据。

2、依据师生的排查结果和学校防控条件，精准支配师生分院系、分班级、分班级、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暂缓返校。

（1）假期从重点疫区返泉人员，未达到隔离观看14天的，需连续居家观看（已返校的高校教职工，需连续在校隔离观看）。消失相关症状、体温高于37、2℃的，要暂缓返校（或复学、复工）。

（2）除需达到本市规定的隔离要求外，有下列状况者，暂不相宜返校：凡消失发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消逝（发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消逝后72小时），身体痊愈后方可返校（排解感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院供应医学证明）。

3、师生应依据家校距离，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及伴随人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽量避开用手触摸车上用品，避开与可疑人员近距离接触。

4、学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队（间距1米以上），依次测量体温柔健康问询，对有相关症状者进行劝返，到正规医院就诊，并通知班主任（辅导员）落实专人随后跟踪管理，彻底阻断一切疫情输入渠道。询问和观看要点为：

（1）新冠肺炎相关症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。

（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。

5、对于因疫情防控缘由未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹支配他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫预备和保障工作。

（三）开学后工作

1、健康教育管理

（1）学校要将疫情防控学问以及抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第一课，对同学进行爱国爱党教育、疫情防控科普教育、生命与健康教育及心理健康教育。

（2）充分利用课堂、讲座、板报、宣扬栏、广播、网站等多种形式，开展有针对性的传染病防控学问教育，进一步增加广阔教职员工、同学及家长的健康意识和力量。

2、健康监测管理

（1）严格落实晨午（晚）检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在每日（次）入校或进入密集场所前，均应接受体温检测。每日早晨、午间两次测量同学体温，寄宿生每天就寝前增加一次。

（2）班主任（辅导员、保育员），在卫生保健人员指导下，负责同学健康全日观看巡查。如发觉症状或其他特别时，应准时告知学校疫情报告人。

（3）学校要指定专职校医或兼职保健老师负责本校传染病疫情、师生因病缺课缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。由人事部门、班主任（辅导员）分别负责追踪教职工、同学缺课缺勤缘由，并做好记录，汇总上报至指定负责人。

（4）依据学校应急预案，对消失的新冠肺炎病例准时报告、送医、消毒和隔离，对亲密接触者进行隔离观看。一旦发生疑似聚集性新冠肺炎疫情，马上上报处置，根据规定开展人员分流、消毒工作，并做好专家研判后实行严格防控措施的预备。

3、学校活动管理

（1）全部人员参加教育教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可依据幼儿年龄特点，指导幼儿做好防护工作。

（2）严格掌握聚集性活动，压缩各类会议规模、数量和频次，暂停跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。原则上担心排课后服务，确有需求的由学校妥当支配。

（3）一律不组织跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参与活动。

（4）体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群体性、非聚集性体育活动为主，动员师生乐观参与适度的健身熬炼，提高自身免疫力。

（5）适度掌握作业量，合理支配同学作息时间，保证同学充分睡眠时间。通校生原则上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持安全距离。

（6）同学因新冠肺炎误课，学校应对同学开展网络教学、补课，对于因病耽搁考试者，应支配补考。

4、隔离观看期间师生管理

（1）学校要加强对隔离观看（留验）工作的管理，规范开展隔离观看（留验）对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观看症状体征等，并做好记录，把握隔离观看对象的健康状况，供应必要的生活保障，按时做好解除隔离观看工作。

（2）对居家隔离观看的重点人员，学校要组织落实专人每日询问和把握健康状况，做好记录和信息统计汇总。

5、师生心理健康管理

（1）学校应制定应急心理干预方案，动态地了解与监测预备返校和已经返校同学的受疫情影响状况及心理状态，依据校情分层分类应对。要充实专兼职心理辅导人员队伍，并进行必要的培训，科学有效地开展工作。

（2）准时排模返校同学的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣扬或求助（电话、微信、邮箱、等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面对同学的疫期心理宣教与支持。

（3）针对住院、隔离观看、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的同学、原有基础性心理问题和具有易感共性基础的同学等，突出分类管理，开展心理干预。

（4）提倡和鼓舞线上辅导和询问，疫情期间对于住院、隔离观看、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的同学等特别对象原则上避开面询，尽可能通过电话或视频、网络平台进行心理干预。

6、重点区域管理

（1）卫生保健室

①加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消毒制度，以防发生医源性感染。

②卫生保健室在疫情掌握期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应马上上报，并快速做好临时隔离、转诊和记录。

（2）门岗（校门值班室）

①加强进出校门管理，依据需要可适当关闭部分校门或调整校门开放时段。住校同学返校报到后以及非住校同学在校期间，一般不离开校内，如需离开应向班主任（辅导员）报备，凭有效证件出入，返校时需接受体温检测。

②驻校服务单位应压缩人员数量，服务人员名单报备，纳入教职员工管理。

③临时进校来访、服务人员由对口部门提前报备，到校当日核对身份后，并进行体温检测后放行入校。在校期间，自觉佩戴口罩等防护用品，在需活动区域行动，不得在校内流淌及就餐。活动结束后，立即离开学校。

④安保人员须佩戴口罩，对入校人员发觉特别状况应准时登记报告。无重点疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状，且体温不超过37、2℃的，方可让其进入校内。

（3）食堂

①在学校食堂入口设置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，设置进行手卫生的醒目标识。

②学校食堂实行分段错峰、分餐进食，以套餐形式供餐，削减人员聚集及选餐中飞沫污染食品。为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必需佩戴口罩。

③同学可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回班级就餐，也可以食堂分餐配送。走读生只供应午餐，取餐回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持适当距离，不面对面就餐、交谈。

④食堂公共区域使用期间每日2次（上午、下午）保持开窗通风，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。

⑤餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。