最新公开课一年上册《aoouiu》

aoouiu优秀……、w。扭扭脖子扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu。站要直，做要正，我们来整体认读音节表hi、chi、hi、ri、i、ci、i、i、wu、u。专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。四、闯关游戏，学习三个复韵母书写师：下面我们要进行一个闯关游戏，最终的通关选手也将得到拼音王国国王颁发的勋章。（一）第一关：找座位出示：四线格师：你知道你所接待的嘉宾的高矮胖瘦吗？把他安排在合适的房间吧！（1）一名同学上黑板板书，其他同学仔细观察，提出建议或指出不足*注意：这三个复韵母都是两个字母合成的，书写的方法同单韵母是一样的，写时注意把两个单韵母靠得近一点，写均称。（2）带上调号帽子的他们，你也能安排的很好吗？试试看吧！（提醒回忆一下标调歌）一名或三名同学上黑板板书，其他同学拿出拼音练习本练写。（二）第二关：我最闪亮五、布置作业1完成《同步导学》第1、3题2熟读儿歌《青蛙种豆》青蛙种豆清水塘,水悠悠,青蛙妈妈来种豆。种下颗颗黑豆豆，黑豆发芽还会游。喔，原来是群小蝌蚪。六、板书：11ao

ou

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āoáoǎoàoōuóuǒuòu

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第二课时一、创设情境，复习导入1．认读复韵母师：小朋友们，为了欢迎近期来我们拼音王国的客人，今天我们要举行一个运动会，先愿意先给我们介绍一下出席今天活动的嘉宾呢？（随机出示卡片认读aieiuiaoouiu）2．区别“ui”和”iu”师：这两个复韵母老师容易混，谁能编个儿歌让老师记住他们呢？（ui和iu长得可真像，小u在前uiuiui；小i在iuiuiu）3复习儿歌师：你也想参加今天的运动会吗？（想）那首先要会读昨天布置的儿歌才能获得运动会的入场券哦！谁愿意给我们读一读、背一背？青蛙种豆清水塘,水悠悠,青蛙妈妈来种豆。种下颗颗黑豆豆，黑豆发芽还会游。喔，原来是群小蝌蚪。1读、背展示，老师相机做评价。2师：青蛙种的豆是什么呀？（小蝌蚪、青蛙的宝宝）3游戏拼读复习：师：小蝌蚪们在水里自在地游，每只小蝌蚪都有各自的姓名，用拼音拼一拼，小蝌蚪们都叫什么啊？（生自己拼读）师：这群小蝌蚪啊正在找妈妈呢！（给他们分分类：逐一找到妈妈）（鸟：海鸥，白鸽；蔬菜：大豆，韭菜；水果：水蜜桃，葡萄）师小结：帮小蝌蚪们找到了妈妈，小蝌蚪和大家道谢，摇摇尾巴又去当运动会引导员了。二、寓教于乐，拼读ǎo

huā

gǒu

huǐ

niú

iǎomǎ

hóui

iǎoniǎo2观察师：我发现了名字中有好多三拼音节，你找到了吗？（小朋友们边找老师边圈）那三拼音节在拼读中有什么诀窍吗？出示：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。（3）拼读师：记住顺口溜，给我们介绍一下你最喜欢的运动员吧！及时评价鼓励学生拼读的积极性：读得真好，有了你的鼓励，过会儿在参加比赛时，他一定能取得好成绩……2运动员到齐了，组委会都设置了哪些比赛项目呢？谁愿意给我们介绍一下？出示：

tiàogāo

tóuqiú

guòqiáo

diāo

ròu

uàiǒu（1）个别读（2）领读，其他同学跟读3自主连线，读拼音句子师：小朋友们，作为观众，你最希望看到小猫参加什么比赛项目呢？可以把小动物和你希望看到它参加的比赛项目连在一起读一读。预设：我想看到iǎo

mǎo

tiàogāo。huā

gǒu

tóuqiú。iǎomǎ

uàiǒu。huǐ

niú

guòqiáo。……学生连线自己拼读比一比、赛一赛：哪一组读得好，我们就请哪一组当这个项目的评为（3）集体读（4）分发卡片，小组活动随机匹配比赛项目，看谁读得又快又好！（5）阅读书本师：这些小动物和比赛项目啊，都是老师从书上请出来进行组合的。下面请大家轻轻地打开，翻到42页，找到的小朋友先做好读书的姿势，头放正，身体挺直，脚放平。现在听好老师的要求，认认真真地拼一拼，读一读，比一比，谁读得最认真。6谁愿意带领我们一起读一读。（根本板书读）三、课中休息：我来说，你来做师：本次运动会为各位观众也设计了一个小游戏，参与答对的关注可以得到奖励（小金牌贴纸）（游戏规则：黑板上出示拼音词，邀请一位同学上来背对多媒体，另一位搭档用动作表达这个词语的意思让对方来猜，猜对以后带领全班同学读一读。）备用词语：

棉袄

走路

流水

海鸥

扫地

肥猪

小鸟

叼肉……四、看图说话，读拼音句子42图师：看看，图上画了什么？你能用自己的语言说一说吗？（引导学生把话说完整、说具体）2．出示