圆柱的认识习题

《圆柱的认识》练习一、填空题。1圆柱体有（）个面，（）两个面的面积相等，它的侧面可以展开成（），长和宽分别是（）和（）。2将一个圆柱侧面展开，得到量得长方形的长是厘米，宽是5厘米，那么这个圆柱的高是（），底面周长是（），底面半径是（）。3以一个长8厘米，宽厘一条长边为轴，旋转一周得到一个（），它的底面直径是（）厘米，高是（）厘米。4圆柱有（）个面圆，有一个面是面,圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，两个底面间的距离叫做（），圆柱周围的曲面叫做（）面。5一个正方体箱子的内部棱长是1米，里面装底面直径2分米，高5分米的圆柱纸盒，能装（）个。6如图，在长方形ABCD中，以AB为轴旋转一周所形成的图形是（）。二、选择题。1在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（）

A

B

C

D

2下面的物体中（）是圆柱。A粉笔B接力棒C排球3把这面小旗旋转后得到的图形是（）A

长方形B

圆柱C

球4把底面直径和高相等的圆柱的侧面展开可能是（）

A

梯形B

长方形C

正方形D

以上答案都不对5下面不是圆柱体的是（）

A

汽油桶B

硬币C

粉笔6下列图形中，为圆柱的是（）

A

①③④B

①③C

①②D

①④三、解答题1用丝带捆扎一种底面半径是10厘米、高为15厘米的礼品盒，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备多少分米的丝带比较合理。2标出下面圆柱的底面、侧面和高。

四、聪明的小判官。（对的画，错的画）

（1）课本和书桌面都是长方形。（）

（2）易拉罐的底面是圆形，羽毛球的形状不是球。（）

（3）圆柱的两个面都是圆形并且相等。（）

（4）在长方形、正方形、圆柱、球这些物体中，球最不容易滚动。（）

参考答案一、填空题。13上下长方形圆柱的底面周长和高解析：根据圆圆柱体有3个面，上下面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，侧面展开是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高。25厘米厘米5厘米解析：这个长方形的长就是底面周长厘米，宽就是圆柱的高，即圆柱的高是5厘米，÷÷2=5（厘米），底面半径是5厘米．3圆柱体9842曲高侧解析：可以竖着放，放（10÷2）排，放（10÷2）列，上下放（10÷5）层，然后相乘即可。6圆柱解析：根据圆柱的定义，以矩形一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱。二、选择题。解析：圆柱两个底面之间的距柱可以做出无数条高，并且这些高都相等，

而且圆柱的侧面展开后是一个长方形，所以只有长方形沿直线旋转一周才能得到圆柱体。解析：由于长方形或正方形的对边相等，长方形或正方形以它的一边为轴旋转一周就成为一个圆柱，一个直角梯形绕直角腰旋转得到一个圆台。由圆柱的侧面展开图的特征可知：圆柱的侧面展开后是一个长方形，这个长方形的长相当于是圆柱的底面周长，宽相当于圆柱的高。5C解析：图①和图③具备了特征，因此图①和图③是圆柱体；

图②是一个圆台，图④虽然上下两个底面是相同的两个圆，但是它的侧面不是长方形，所以不是圆柱体三、解答题110×2×45，

=806025，

=165（厘米）；

165厘米=分米；

答：要捆扎这种礼品盒需准备分米的丝带比较合理。解析：通过观察，捆扎这个盒子至少用去塑料绳4个礼品盒底面直径和4个礼品盒高，再加上打结用去绳长25厘米。2

解：

四、，，，．解析：（1）课本和书桌面都是长方，课本是长方体；

（2）易拉罐的