麦地中心学校教师绩效考核实施方案

55麦地中心学校老师绩效考核实施方案为推动义务教育学校绩效工资制度顺当实施，科学有效地实施老师绩效考核，能更好地体现老师的工作实绩和贡献，充分发挥激励性与约束性，不断规范办学行为。现结合本校实际，特制定我校老师绩效考核实施方案：一、指导思想以义务教育学校实施绩效工资为契机，全面贯彻党的教育方针、深化实施素养教育，二、考核原则二、考核原则进进展；客观公正，简便易行”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效安排原则，合理拉开差距。三、学校中层干部的考核方法除基本考核和一般老师一样外，教育主任按基本分0.30.2出纳员、远程教育管理员、同学伙食团事务长、教研组长，按基本分0.05分，兼项的只取一项加分。各项管理员假如被评为年度优秀者不再加难度系数分，四、考核对象在编在岗的全体教职工。五、考核小组名单组长：鲁保富副组长：周作新、胡志明组员：高自兰.罗勇、沈杰华、吉胡克者、陈晓巍.六、具体考核条例：组员：高自兰.罗勇、沈杰华、吉胡克者、陈晓巍.六、具体考核条例：（一）师德师风（15分）1、师德建设（5分）(2)坚持政治业务学习，有记录笔记。（3）不沾染“黄、赌、毒”。为人师表，关爱同学，团结同志，廉洁从教，乐于奉献，不得以任何理由、任何方式防碍完成教育教学任务；不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序。违反其中为人师表，关爱同学，团结同志，廉洁从教，乐于奉献，不得以任何理由、任何方式防碍完成教育教学任务；不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序。违反其中12、工作纪律（10分）出全勤，出满力，听从工作支配，遵守工作纪律，开心接受临时性工作任务，顾全大局。扣分标准：0.510.51分，病假不扣分，但必需出具医院诊断证明，否则以事假考核。1分。3分。1分。（办理销假手续，以销假时日为准）(6)旷工一天，不听从工作支配.不接受工作任务全扣。101030以上扣完基本分为止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得基本分。（二）班级教育管理（15分）1、安全方面（4分）（11—2同学擦伤、撞伤等，家长问起，老师不知，则加倍扣。责任。1—2常死亡的全扣，并追究法律责任。当年考核，并另行处理，还要作好相应的经济赔偿。2、纪律方面（3分）按时上下学，不迟到早退。上下楼梯不跳、不滑、不许抢走，靠右行，做到闭口、轻走、规范。放学站队整齐，课间操时，广播响站好队形，不高声喧哗，听从指挥。课间：不在教室内或在操场追赶打闹，不在厕所、办公室前、楼梯处玩耍。危急品（利器、烟、火柴、易然品、有毒物品）校。（1-2）0.53、卫生方面（4分）教室、室内外分担区卫生区要求做到日清扫，物品摆放整齐。地面无纸屑、无果皮、无痰迹，养成讲卫生爱清洁的良好习惯。班级卫生必需按时完成。（1）教室、室内外（走廊）要达到无纸屑、果皮、木棒、砖头瓦块、杂草、树叶。（1）画、乱贴纸张，无蜘蛛网。黑板无损坏；讲台桌保持洁净。（-1）不许带零食进校1），不得在校门口地摊上买东西。2）4、班级管理（2分）1妥当保管好教室各物品及设施，节省用水、用电、用材料（坏或障碍的，酌情扣分）。5、家访工作（2分）14（查家访记录，调查同学，缺短1次扣1分，假如只写不访记0分）。（三）工作量（10分）（三）工作量（10分）满以作量的记全分。（四）教学教研管理（30分）1、教学设计（4分）0.5结合课改理念，教材实际、同学实际和自身特点设计教案，正确对待教学参考资料和他人阅历。每一堂完整的教案应包括：①教学内容；②教学目标；③教学重点、难点；④教具预备；⑤教学过程；⑥作业设计；⑦板书设计；⑧教学反思。其中③④⑦可机敏把握。缺一环节扣2分。0.52、课堂教学（4分）一般话授课，语言简洁生动；一般话授课，语言简洁生动；板书条理清楚、字迹端正；充分运用电教手段和发挥教具、学具、挂图的作用；上课提前做好一切预备工作，做到“五不”。即准时进室不迟到，按时下课不拖堂，无特殊状况不坐着上课，不骂人体罚同学。上课时不接听手机的、发短信。以上检查发觉每一项不符合要求扣1分。3、作业批改（4分）3、作业批改（4分）0.5—10.5—1批改手册记载详实，有基本状况、有共性、共性问题分析，有实行措施。按质量0.5—14、质量检测（4分）认真准时进行单元检测，并准时分析讲评，少一次扣1分。5、教研工作（3分）认真参与集体教研活动，乐观发表意见，有具体记载。无故不参与活动一次扣分。1011）。认真按时撰写论文、体会、反思、总结等，每月上交一篇教学体会或反思。（上交或质量差扣1—2分）。6、老师专业进展（3分）乐观参与学习，学历达到规定标准，并能逐步提高。认真学习教育教学理论学问，乐观参与校本培训、连续教育。擅长反思，勤于思考，拓展专业学问，不断提高教育教学力量。（五）工作绩效（30分）（五）工作绩效（30分）（2）语、数、以外的副科老师和学前班的老师，主要对其政治思想、劳动纪律、过程考核、期末考核、奖惩状况等进行考核。（六）嘉奖与惩罚（2）语、数、以外的副科老师和学前班的老师，主要对其政治思想、劳动纪律、过程考核、期末考核、奖惩状况等进行考核。（六）嘉奖与惩罚1、奖、励（1）论文获全国级、省级、县级一等奖分别加10、8、7分。获二等奖，分别8、6、5分，获三等奖分别加7分、5分、4分.乐观参与课题争辩，本年度开题、中期评估、结题的课题骨干老师加5乐观参与课题争辩，本年度开题、中期评估、结题的课题骨干老师加5分，其它28510986、410153213328651087其它没有涵盖的加分，由学校考核小组争辩打算。202、惩罚10凡有体罚或变相体罚同学，家长找到学校，每人次扣3分，若造成严峻后果，每1010（七）说明1、老师绩效考核每学期统计一次，每年考核计分。考核分前15%的老师为优秀，考核分不满70分的老师为基本合格，其余老师为合格。2、此《方案》教代会通过后，自2010-2011