![教师培养总结_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc1.gif)
![教师培养总结_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc2.gif)
![教师培养总结_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc3.gif)
![教师培养总结_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc4.gif)
![教师培养总结_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc/0a52186e1702f1cb4b01c4c4ff77e6cc5.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师培养总结教师培养总结教师培养总结教师培养总结编制仅供参考审核批准生效日期地址:电话:传真:邮编:东西寨小学教师培养工作总结2009-2010学年一年来,我校在上级部门的指导下,积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作,主要有下面几点做法和体会:一、制定计划,常抓不懈我校青年教师较多,每年都有新分配的教师充实到队伍中来,他们都经过专业的培训,有较扎实的专业基础,可塑性大,教学热情高,但实际教育教学经验不足,为了让学校教学质量得到保证,必须全面提高青年教师队伍的素质,我校采取了以下措施:1、以老带新,促其成长。每一位新教师到我校后,学校都会指派一位有经验的老教师来带,目的是通过一对一的言传身教,使青年教师迅速地掌握实际教学能力,适应我校教学工作的开展。2009年9月份,学校专门举行了师徒结队活动,活动中老教师表达勉励之情,新教师缅怀感激。一年中,新教师经常去听课,先是模仿着上课,师傅手把手把地教。很快,青年教师适应了自己的工作。2、经常听课,促其钻研。每学期开学伊始,我校本着督促、帮助、提高的原则,周详考虑,合理安排,通常在开学初全体青年教师,全面听课,了解老师们对教材的理解和施教情况;再检查他们的备课和作业批改情况。学期中,再则是全校性的观摩课和探索课,由学科带头人、骨干开展青年教师评优课,只要是有区级赛课任务,我们都要先在乡级选拔,我校还举行骨干教师和各科推举有经验的教师开课供青年教师们观摩学习,促进教师教学水平的提高。不论是什么样的上课、听课活动,青年教师们都踊跃参与,课后进行讨论与小结,并做认真的记录。全体青年教师能认真备课、上课,深入钻研教材、教法与学法,教学水平逐年提高,青年教师迅速成长,形成学校教育教学的中坚力量。3、有的放矢,促其提高。为了适应现代教学的需要,我校对青年教师多次进行信息技术的培训,如如何建立自己的博客,如何建立自己的网页等。我校还进行了青年教师课件制作比赛,大多数教师都能独立制作简单的教学课件,为自己的教育教学工作提供方便。通过有目的的培训,青年教师们在这一年中,教学的基本技能均有所提高,扎实稳步又有成效。二、整体趋优,初露头角学校采取一系列有效的措施,提高了青年教师的综合素质,促进了我校素质教育全面的发展,不仅教学质量在全区中遥遥领先,艺术、体育等方面都取得了较好的成绩。韩晓洁、邢俊芳老师辅导的学生在全国听说读写大赛中获奖;孙青军老师辅导学生制作的教具在华龙区获奖;王淑芳、孙青军获华龙区电教优质课;孙青军老师在河南省小学数学教师技能大赛中获奖。邢俊芳、佀慧彩老师的授课在国家远教课题中获奖。三、明确方向,仍须努力我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度,促进我校青年教师整体素质的优化,为创
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB13(J)-T 8455-2021 城市道路高质量沥青路面技术标准
- 输液应急预案演练脚本
- 哈尔滨市延寿县2024届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
- 哈尔滨市呼兰区2024年数学五下期末监测模拟试题含解析
- 设备工程师考试试题
- 统编版五年级上册语文第三、四单元教案
- 新人教部编版一年级下册语文全册教案教学设计
- 软坚水产品项目运营指导方案
- 贵州省正安县2024年八年级英语第二学期期末学业水平测试试题含答案
- 真空冷冻干燥机项目可行性实施报告
- 小学六年级数学开学第一课
- 工作危害分析(JHA)分析表
- C语言期末题库(八套试卷)及答案
- 高中出国成绩单模版(中英文)
- 国有工程有限公司企业商业秘密指导目录
- 投标文件澄清函
- 翻译的目的论学派课件
- 小学主题班会课件:我们二年级啦
- 高级焊工技能鉴定考试题库大全(含答案)
- 了不起的狐狸爸爸-全文打印
- 《工程热力学》(第四版)配套教学课件
评论
0/150
提交评论