春天活动策划实施方案

春天活动策划实施方案春天是清爽的，春天是温暖的，大地万物承受了春天的赐予、阳光的洗礼，正是开展活动的大好时机，了解相关精彩内容请参考我为大家细心打算的春天活动筹划，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!

春天活动筹划篇1

活动要求：

1.结合语文课的内容，细致视察，找出春天的特征，体会到春天是美妙的。

2.要求运用春天的学问和视察结果，训练有层次、有依次说话的实力。

打算工作：

1.选择好地点，确定视察时间和视察范围。

2.视察前，让学生自己探讨，应当从哪几方面去找春天的特征?在此根底上提出视察要求。

活动时间：

三课时。

活动形式：

野外活动。

活动过程：

1.启发谈话，激发视察爱好。启发语：漂亮的春天来了，暖和的阳光照射着大地，在这漂亮的春天，老师将带小挚友去公园，看看春天的美景，春天的改变，好不好呀?，

2.组织教学，简要提出要求。分四人小组活动，各小组确定一名组长，听从指挥，明确视察范围：天气、树、花、草、小虫、鸟儿、湖水、人们的衣着等方面的改变。

3.分小组活动。组长带着组员分散去树丛、小河边等地方谨慎视察，找寻春天来了的种种迹象。老师巡回作适当提示。

4.全班集合交注。

(1)老师提出沟通的要求，有依次地回忆，有层次地说：天气怎样?一些树、花、草有什么改变?有没有小虫、鸟儿?湖水的颜色怎么样?人们的衣着有何改变?

(2)分小组探讨，相互沟通自己所视察到的特征。

(3)按小组汇报，比一比哪一组找得最多，说得最清晰，(让学生一步步)说清晰、说完整，针对学生相识上的偏差和说话中的错误，刚好指引。

(4)有层次、有依次地说一段话。春天来了。

5.朗读《春天来了》(结合课文)。

6.歌曲演唱《春天在哪里》(结合唱游课)。

7.活动小结。活动完毕后，布置每人画一张想像画漂亮的春天，写上几句话，根底好的同学可写一篇简短的视察日记。

找春天活动方案，虽然是围绕语文科教学而设计的，但就其详细内容而言，它实质上是将语文、音乐、唱游结合起来而表达的。这种综合性的活动设计较之单科活动设计有其独特的作用。首先，它可以协助学生获得综合性学问和实力。其次，可以幸免教学形式的单一化，从多方面激发和造就学生的学习爱好。第三，扩大学生与老师、学生与学生之间的交往面。增加交往频率。第四，活泼教学气氛，在上述找春天的活动中，学生诵、唱结合，个体视察与小组探讨相协作，从而使整个教学变得丰富多彩，气氛活泼。中小学许多活动都可按合科活动来设计，如音乐与外语结合，洛扎诺夫的示意教学就是一例;音乐与体育、美育结合，国外的许多体育学院就是这样进展教学，只是在提法上不同而已。

春天活动筹划篇2

活动由来：

俗话说：一年之计在于春，春天代表着盼望，充溢了朝气。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节改变特征，特别适合幼儿视察春天的改变现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了柳树发芽了的科学活动方案，旨在造就幼儿对科学活动的爱好和参加自然科学活动的踊跃性，表达酷爱春天，酷爱大自然的感情。

活动目标：

1、通过视察，知道柳树发芽了，学会说春天，发芽等词语。

2、体会春天的改变，感受阳光的暖和，表达酷爱春天、酷爱大自然的感情。

活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。

活动打算：

1、《春天》的磁带，录音机。

2、冬天和春天的柳树图，《春天》的教学课件。

活动过程：

一、引入

师：小挚友们知道想再试什么季节吗?你是怎么知道的?

二、相识春天

1、教师播放《春天》的课件，引导幼儿细致观看课件。

2、教师提问：刚刚你们看到了什么?柳树有什么改变?

3、教师出示课件中的放大的柳树嫩牙图片，引导幼儿细致视察，告知幼儿，春天到了，柳树发芽，并指给幼儿看。

4、教师出示冬天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗?为什么?

5、教师出示春天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗?为什么?你还看到了什么?

6、教师变念春天儿歌，边做肢体律动，引导幼儿跟随教师做肢体律动。

附儿歌：春天来了

春天来了，(两臂上举，两手做招手的动作)

柳树发芽了，(两手并拢，掌心相对，渐渐做张开的动作)

大雁飞回来了，(两手自然张开，上下摇摆双臂做翱翔的动作)

我们真呀真开心!(两手并拢，掌心相对，做笑脸的动作)

三、小结：

春天来了，柳树发芽了，大雁飞回来了，让我们一起去外面看看春天的风光吧!

春天活动筹划篇3

一、活动主题：“亲近自然，增进友情”

二、活动目的与意义：20__年3、4月，春意盎然，正是春游,春游的好季节。通过本次春游活动，在领会美丽的风光的同时，促进各学校社团同学间的沟通，营造和谐融洽的集体气氛，丰富同学们的校内生活，陶冶情操。同时，为全体成员营造一种轻松自由的气氛，增加同学们的集体意识，增进舍友同学之间的友情。

三、活动对象：

13级外语1区

四、活动时间：20__年4月19日

五、活动地点：森林公园

六、活动支配

(一)前期打算工作

1、团委们进展协商，了解旅游路途、行程及价格，并就相关事项达成共识。

2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程，让大家对行程有大致的了解。同时提示大家出行时应当留意的问题，例如不要私自离队独立行动，留意人身财产平安等。

3、完成活动当天工作人员的支配，以维持春游当天的秩序。

4、与其他社团负责人交换本社看法再次协商。

5、打算出游过程的摄影工具，购置出游所需物品，支配出行车辆

6、各项工作负责人需刚好跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：4月19日早上8：00在校门口集合，人员到齐后集体乘车前往森林公园。定于16：30返回学校。

2、活动内容：

1)、在前往景点的途中，让大家在车上沟通共享曾经出游的经验以及趣事;玩些互动嬉戏。同时再次提示大家游玩时应当留意的事项。

2)、抵达后，点名;一同进入景区。

3)、每到休息时间，会进展人数清点。

(三)详细支配:

2)、学习委员负责人数点名，踩点，支配各队组长，活动等。主要景区

竹类欣赏园

树木欣赏区

人文景观区

龙潭风景区

森林博物馆

鸟语林

珍稀植物园

3)、团支书和副团支书负责支配嬉戏，提前到场组织。

4)、文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食，提早做好选购，聚餐等物品，探讨就餐地点。

5)、传播委员做好通知工作，包括人员支配状况。

6)、生活委员最终要做好集体合影。

(三)、后期总结工作

(1)了解同学们对本次春游的满足程度，为下次更好地组织活动积累经历;

(2)将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册，为协会活动留下更多美妙的记忆。

七、留意事项：

(1)启程前由传播部门做好有关出游平安方面的传播，提示同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，留意看护好自己所携带的物品，幸免丧失或者损坏。

(4)提示同学们启程前手机足够电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。

(5)出行时由活动部门打算应急药品，如凉爽油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发状况时，要刚好上报负责人，负责人刚好处理好应变工作。

备注：如遇下雨天气，便将活动推迟。

春天活动筹划篇4

一、活动目的：

为拓展幼儿的视野，增长学问亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增加环保意识，让孩子们在活动中感受到大自然的气息，造就幼儿爱动物、爱护动物的情感，同时增进亲子之间的情感。

二、活动时间：

三、活动地点：__野生动物园：乘小火车游野生动物园，参观猛兽区;观看蓝宝石演艺表演;参观科普天地、森巴派嘻乐园体验游乐工程。

四、活动打算：

1.旅游车4辆，每辆车上贴好标签(幼儿园名称、班级)：8：00从幼儿园启程，14：30返回。

2.幼儿、家长及老师午餐自理，做好亲子互动嬉戏的打算工作。

五、活动过程：

(一)参与人员早晨8点分准时到园，分班讲解

1.平安第一

2.活动内容、时间支配

3.注意活动的过程：

1)家长在整个活动中要造就孩子的独立实力。

2)踊跃参加各项嬉戏，造就幼儿的主动性、踊跃性。

3)造就幼儿的交往实力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的嬉戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

(二)整队启程：沿途应引导幼儿视察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

(三)到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿视察自然景物。

(四)照全家福、分组活动

1.照全家福以班级为单位给照一张全家福。

2.以小组为单位进展参观。

(五)中餐、休息

(六)清理场地:带着幼儿捡垃圾，造就幼儿爱惜环境。

(七)各班开展各种亲子互动嬉戏。

(八)自由活动。

六、平安保障措施：

1.加强管理和监视措施保教主管对各个环节平安防范措施做到层层落实责任到人班主任班级平安工作第一责任人全面负责幼儿出游平安工作老师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照看好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游平安工作。

2.班级老师对幼儿进展春游活动平安教育增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。

3.携带好急救用品以防幼儿突发事情。

4.春游活动期间一切行好听指挥准时启程准时返校。

5.家长必须要让孩子在自己视线范围内，以防丢失。

6.文明参观。

春天活动筹划篇5

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更严密，也增加孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的时机，造就孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的开展。

二、活动打算：

1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、承受报名，尽量全部小挚友都能参与;(周三放学时承受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤打算工作;

三、活动支配：

1、活动时间：20__-3-28日上午(周六)

2、活动地点：__新城公园

3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动筹划：__班家委

5、活动主持：刘__妈妈

帮助人员：__班家委

6、参加人员：__班小挚友及家长(邀请园领导)

四、物品打算：

1、家长们给宝宝穿适宜运动的衣服，打算更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当打算，家里有的可以自己打算;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、平安教育：

屡次对孩子进展平安教育，指导孩子们听从教师和家长的指挥，不随意离开集体，幸免去靠近河边的地方，有不安适刚好报告教师和家长;

2、找寻，视察春天的风光：

到达目的地后，给教师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带着孩子们进展步行游园活动。

3、亲子嬉戏：

(1)破冰嬉戏(让大家快速熟识起来的嬉戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，嬉戏接着进展;

(2)找孩子：家长和孩子隔离必须距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担当专业摄影师，热情欢送有爱好爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆;

(4)、亲子嬉戏完毕后，各种趣味造型拍照;