心理测验的发展与界定

第四章心理测验心理测验的发展关于心理的界定智力测验机械能力测验个性测验性向测验1心理测验的发展心理测验起源于个别差异的研究英国生物学家高尔顿的遗传差异说美国心理学家卡特尔首创心理测验法国心理学家比奈的智力测验计算机技术与自适应测验2心理测验的特点是通过观察被试少数具有代表性的行为（样本）来推论其内在的特征。是一种标准化的测量工具，其题目的编制、实施、记分、分数的解释等都有严格的程序和标准。是一种客观测量，最大限度地减少可能由于上述环节带来的随意性或误差。3心理测验的种类按内容分：能力、学绩、人格按方式分：个别测验、团体测验按性质分：难度测验、速度测验、最佳行为、典型行为按用途分：诊断、描述、甄选按测验材料分：文字测验和非文字测验4最高作为测量测量的心理和行为品质有优劣差异测量有难度问题，“天花板效应”，“地板效应”测量对象：智力，能力，能力倾向（aptitudes），成就（achievements：知识，技能）5典型作为测量测量的心理和行为品质无优劣差异，但有结构的典型性及差异测量无难度问题，而是“通俗性”问题，有“社会称许性”问题测量对象：人格，兴趣，动机，态度，价值观6关于心理的定义心理的内容心理的过程心理的状态7普通心理学认识过程情感过程意志过程个性8心理现象心理过程人格心理认识过程（感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象、语言等）情感过程（情绪、情感和情操）意志过程（克服困难、完成任务）人格倾向性——需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、世界观人格心理特征—能力、气质和性格9个性特征特质论类型论精神分析论10认知能力力差异▲言语语能力▲数字字能力▲逻辑辑推理能能力▲思维维灵活性性▲空间间想象力力▲记忆忆能力▲分析析判断能能力▲知觉准确确性11技能差异异操作技能能心智技能能12操作技能能手指灵活活性手腕灵活活性手眼协调调双臂协调调动作稳定定性动作准确确性动作持久久性13心智技能能沟通能力力协调能力力决策能力力应变能力力创造能力力信息获得得能力赢得信任任的能力力14个性差异异特质论与与类型论论内外向，，情绪稳稳定性，，诚实，，自信心，，责任心心，成就就动机，，开放性性，活动动性，恒恒常性等等重要的个个性特征征：控制制点，自自尊，A型行为为15个性差异异类型论：：动力的的来源和和动力的的方向气质：多多血质；；胆汁质质；粘液液质；抑抑郁质16需要差异异需要层次次（生理；安安全；归归属；尊尊重；自自我实现现）需要类型型需要的表表现方式式工作的目目的17人际交往往特质表现方式式主动动被被动动需要类型型感情情包容容控制制18归因因方方式式差差异异知觉觉与与社社会会知知觉觉行为为知知觉觉与与归归因因过过程程对自自己己和和别别人人行行为为原原因因的的解解释释过过程程。。19可能能的的原原因因主观观客客观观内因因外外因因20归因因模模式式内部部原原因因外外部部原原因因稳定定能力力任任务务难难度度不稳稳定定努力运运气气21控制点内控者外控者22价值观念念文化与价价值观价值观与与成长环环境目的性价价值观工工具性价价值观价值观与与工作的的相互适适应23智力测验验智力的含含义关于智力力的理论论智商的含含义几种主要要的智力力测验24智力的含含义智力是抽抽象思维维和推理理能力智力是学学习能力力智力是环环境适应应能力智力是解解决问题题能力25关于智力力的理论论斯皮尔曼曼的两因因素理论论：一般般因素（（G）与与特殊因因素（S）瑟斯顿的的群因素素理论：：数字、、言语、、演绎推推理、空空间、记记忆、归归纳推理理、知觉觉速度卡特尔的的流体智智力与晶晶体智力力吉尔福德德的智力力结构理理论26关于智力力的理论论(2)桑代克的的学习理理论：社社会智力力、具体体智力、、抽象智智力认知理论论：从信信息加工工的角度度解释智智力，把把信息加加工分为为同时加加工和序序列加工工27加德纳音乐智能能身体运动动智能数学逻辑辑智能语言智能能空间智能能知人/人人际关系系智能知己/自自我认识识智能28智商的含含义智商是一一个人在在智力测测验上所所得的分分数的指指标（IQ）。。其实质是是一个人人的智力力与其同同龄人相相比所处处的位置置。比率智商商离差智商商29智商及其其计算方方法智商的提提出心理年龄龄（MA）智商（IQ）智商的计计算方法法：1、比率智商商2、离差智商商IQ=100+15Z30比奈-西西蒙智力力测验1905年第一一版1911年第三三次修订订用年龄做做标准测量智力力的整体体例如：分分辩上下下午；分分别左右右手；；；比较两两线段的的长短等等31斯坦福-比奈量量表1916年由推推孟修订订是最早的的标准化化测验最早使用用智商的的概念认识到样样本的代代表性问问题32斯坦福－－比奈量量表1972年第三三次修订订1986年完成成第四次次修订，，成为不不同的测测验，共共分四个个因素言语推推理；；数字字推理理；抽抽象/视觉觉推理理；短短时记记忆33斯坦福福-比比奈量量表中中国版版1924年年陆志志韦先先生在在南京京发表表修订订的中中国版版1936年年与吴吴天敏敏进行行第二二次修修订1982年年北京京大学学吴天天敏教教授再再次修修订《《中国国比内内测验验》34韦克斯斯勒量量表成人量量表儿童量量表幼儿量量表35韦克斯斯勒成成人量量表言语量量表：：常识识；背背数；；词汇汇；算算术；；理解解；类类同；；操作量量表：：填图图；图图画排排列；；积木木图案案；拼拼图；；数字字符号号所有测测验分分数都都要转转化成成标准准差为为3，，平均均数为为10的标标准分分数，，也称称量表表分数数。用离差差智商商公式式计算算言语语智商商、操操作智智商和和总智智商36韦氏成成人中中国版版湖南医医学院院龚耀耀先教教授主主持，，1982年完完成分城市市和农农村两两个版版本城市取取样2029人人，农农村取取样992人37韦氏儿儿童中中国版版1979年年由北北师大大林传传鼎、、张厚厚粲主主持修修订，，1981年重重新修修订。。测验了了2300多学学生，，修订订了评评分标标准，，增加加了一一个项项目适用于于6-16岁的的儿童童38瑞文推推理测测验60套套图形形避免文文化和和语言言的影影响80年年代初初由北北京师师范大大学张张厚粲粲主持持修订订中国国版3940419、静静夜夜四四无无邻邻，，荒荒居居旧旧业业贫贫。。。。12月月-2212月月-22Thursday,December8,202210、雨雨中中黄黄叶叶树树，，灯灯下下白白头头人人。。。。15:59:2915:59:2915:5912/8/20223:59:29PM11、以我独沈沈久，愧君君相见频。。。12月-2215:59:2915:59Dec-2208-Dec-2212、故故人人江江海海别别，，几几度度隔隔山山川川。。。。15:59:2915:59:2915:59Thursday,December8,202213、乍见翻疑梦梦，相悲各问问年。。12月-2212月-2215:59:2915:59:29December8,202214、他乡生白发发，旧国见青青山。。08十二月月20223:59:29下午15:59:2912月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月223:59下下午12月-2215:59December8,202216、行动动出成成果，，工作作出财财富。。。2022/12/815:59:2915:59:2908December202217、做做前前，，能能够够环环视视四四周周；；做做时时，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿着着以以脚脚为为起起点点的的射射线线向向前前。。。。3:59:29下下午午3:59下下午午15:59:2912月月-229、没没有有失失败败，，只只有有暂暂时时停停止止成成功功！！。。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、很多事事情努力力了未必必有结果果，但是是不努力力却什么么改变也也没有。。。15:59:2915:59:2915:5912/8/20223:59:29PM11、成功就就是日复复一日那那一点点点小小努努力的积积累。。。12月-2215:59:2915:59Dec-2208-Dec-2212、世间成事事，不求其其绝对圆满满，留一份份不足，可可得无限完完美。。15:59:2915:59:2915:59Thursday,December8,202213、不知香积寺寺，数里入云云峰。。12月-2212月-2215:59:2915:59:29December8,202214、意志志坚强强的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥块一一样任任意揉揉捏。。08十十二二月20223:59:29下下午15:59:2912月月-2215、楚塞三湘湘接，荆门门九派通。。。。十二月223:59下下午12月-2215:59December8,202216、少年十五五二十时，，步行夺得得胡马骑。。。2022/12/815:59:2915:59:2908December202217、空山新雨雨后，天气气晚来秋。。。3:59:29下下午3:59下下午15:59:2912月-229、杨柳散散和风，，青山澹澹吾虑。。。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、阅读读一切切好书书如同同和过过去最最杰出出的人人谈话话。15:59:3015:59:3015:5912/8/20223:59:30PM11、越是是没有有本领领的就就越加加自命命不凡凡。12月月-2215:59:3015:59Dec-2208-Dec-2212、越是是无能能的人人，越越喜欢欢挑剔剔别人人的错错儿。。15:59:3015:59:3015:59Thursda