小学语文人教五年级上册第八单元口语交际：我最喜欢的人物形象 省一等奖_第1页
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文档简介

柯南孙悟空武松打虎关羽猪八戒沙僧哪吒

我最喜欢的人物形象口语交际隆相小学邓瑶交际内容容

举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。

小贴士1.首先要想清楚自己要介绍的人物形象是谁，出自哪部文学作品。2.其次想想这个人物有哪些鲜明的特点。3.最后想想你为什么喜欢这个人物。1.2.3……其一，其二，其三……首先，其次，然后，最后不仅……还……有……有……还有…………分条来讲述交流规则1.结合表格选择人物2.小组交流，推选代表3.全班交流，评比优秀分条叙述，把推荐理由说清楚。听人说话能抓住重点。合作探究1.小组的每位同学把自己喜欢的人物形象介绍给大家。2.每位成员要认真听，并能尽快抓住每个同学所说的重点。3.小组成员要对讲述者进行评价，让讲述者进行修改。4.小组推选出一位同学，向全班展示。

表达示例（1）我最喜欢的人物形象是他是《》这本书中的人物形象，我喜欢他的理由有（）个，分别是①②③。（2）我（什么时间）读了《》这本书，书中对于这个人物的描写给我留下了深刻印象：比如①②③……因为文章（填喜欢原因，如“生动形象的描写”或“人物内心入木三分的刻画”等）让我深深喜欢上了这个人物。

我最喜欢的人物形象”交流会最佳参与奖积极参与乐于表达最佳口才奖条理清晰内容具体最佳表演奖大方自然声情并茂课后拓展1.阅读自己感兴趣的书籍，进一步了解自己喜欢的

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