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文档简介
1人教部编版四年级下册绿四川省越西县邮电贝尔小学龙言平1.认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤、叉、挥”4个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3.初步感受作者是怎样描写“绿”的。(重点)学习目标23看到这一幅幅由各种绿色绘制而成的图画实在赏心悦目，绿是春天的象征，绿是希望的象征。诗人艾青写了一首诗《绿》，我们就跟着他一起走进春天绿意盎然的画卷中吧！4绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/
绿
艾青5艾青：(1910年3月27日—1996年5月5日)，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有：成名作《大堰河——我的保姆》，《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》《湛江，夹竹桃》等诗集。作者简介6jǐ我会认挤叉chā7加一加识记法识字方法齐+扌=挤组词：挤压8绿
多音字lù（绿林)lǜ（绿灯）造句
绿（lǜ）化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
梁山泊的英雄们劫富济贫，反抗强权，真称得上是绿（lù）林好汉。9奇jī（奇数)qí（奇闻）造句
小明已经上二年级了，竟奇（jī）数和偶数也分不清，真奇（qí）怪呀！
多音字10我会写píngjǐchāhuī瓶子瓶口
拥挤挤压交叉叉子
挥手挥舞瓶叉挤挥11组词瓶子瓶口瓶盖
造句做实验时，我们要看清楚瓶子上的标签。瓶píng笔顺
我会写写法“瓦”的竖提要向左边稍斜一点。12组词挤压拥挤造句挤jǐ笔顺写法左窄右宽，“文”稍大。今天是周末，大街上人潮涌动，十分拥挤。13出奇：
指特别地不寻常，十分离奇。造句：他的两只耳朵出奇地大，像两把小蒲扇。重叠：同样的东西层层堆叠。造句：放眼远望，只见山峦重叠，云海茫茫。交叉：方向不同的几条线或条状物互相穿过。造句：晚会上的歌舞和时装表演，交叉进行。词语解释14自由读课文，边读边想：作者是怎样描写绿的？ 自读提示到处是绿：风绿、雨绿、水绿、阳光绿。15161718
结构梳理风绿雨绿水绿阳光绿绿到处是绿19与绿相关的词语一碧千里万古长青翠色欲流橙黄橘绿绿水青山绿树成阴绿肥红瘦花红柳绿青山绿水披红挂绿花花绿绿灯红酒绿穿红着绿青枝绿叶绿草如茵大红大绿20
一、下面四个词语都是描写“绿”的，仔细分辨后再选词填空。一碧千里一碧千里天涯碧草翠色欲流万古长青()是描写绿的颜色的；()是描写绿的神态的；()是描写绿的生命的；()是描写绿的广漠的。
万古长青天涯碧草翠色欲流21二、比一比，组成词。瓶（）蹈（）挥（）练（）饼（）稻（）辉（）炼（）酒瓶挥手练习
饼干舞蹈稻草锻炼光辉22作业：
1.背诵课文《绿》
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