小学语文人教五年级上册第二单元搭石（修改）

进入高年级，我们获取的信息越来越多，阅读是我们获取上知识、增长能力的重要途径。提高阅读速度，是现代人必备的基本能力。同学们关注过自己的阅读速度吗？每分钟大约能阅读多少个字呢？这一单元胡的学习中，我们既要理解每篇课文的主要内容，又要学习提高阅读速度的方法。

初读课文，那我们可以用哪些好方法来提高自己的阅读速度呢？

用较快的速度默读课文，记下所用的时间。注意力集中，不理解的词语和句子暂时跳过，不要回读。5搭石阅读要有一定的速度。

快速默读课文，想想本文主要写了什么内容？快速读文根据课文内容，选择合适的答案。3、“走搭石”与过真正的桥不同，需要（）A、紧走搭石慢过桥。B、慢走搭石紧过桥。C、慢走搭石慢过桥。4、（），构成了家乡的一道风景。搭石1、人们需要“搭石”的季节一般在（）A、夏季B、秋季C、春季2、两块搭石之间的间隔一般在（）A、两米左右B、两尺左右C、块块相连。你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。大家在读课文时可以用时钟计一下时间，看看自己阅读完本文用了多少时间，了解自己的阅读速度。一篇600字左右的文章，小学五年级的学生大概需要花6-8分钟。如果大家阅读速度偏慢的话，平时可以多阅读一些课外书籍来提高自己的阅读速度。读完谈一谈自己了解到的内容和阅读体会。交流示例：“汛期”这个词我不懂，但不影响理解课文内容，我就没有管它，继续往下读。刚读到“紧走搭石慢过桥”的时候，我不太理解，但我没有回读。我读完本文了解到了山里人来来往往要靠搭石头过小溪。刘章，当代著名诗人，一级作家。原名刘玺，字尔玉。被誉为“农民诗人”“草根诗人”。主要作品：《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等。作者简介汛期间隔谴责懒惰平衡协调人影绰绰访友脱鞋挽裤平稳xùnjiànqiǎnduò字词学习hénɡchuò汛期间隔

谴责懒惰平衡协调人影绰绰访友脱鞋挽裤平稳

xié谴间惰绰汛协衡捡石头多音字间jiān（）jiàn（）时间间隔运用：这段时间（jiān）里，奶奶的哮喘病不间（jiàn）断地发作，全家人都很忧虑。把裤子卷起来。江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。形容人影多，姿态美。从道理上说应当这样。【汛期】

【挽裤】【理所当然】【人影绰绰】词语解释我会写汛访鞋挽隔懒惰稳衡协你能将这些字按结构分类吗？左中右结构左右结构再读课文

再次快速默读课文，说说本文围绕搭石写了哪些内容？摆搭石走搭石赞搭石话搭石问题一：什么是“搭石”？

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。课文讲解山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。问题二：为什么要搭石？出行方便。山洪：因下大雨或积雪融化，由山上突然流下来的大水。山洪具有突发性，水量集中流速大，冲刷破坏力强，水流中携带泥沙甚至石块等，常造成局部性洪灾。问题三：搭石，构成了家乡的一道风景”这句话的含义。一是指自然风景；二是指搭石体现出的人情美的风景。一行人走搭石老人摆搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石

上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回。直到满意了才肯离去。第一道风景认真细致，一心为他人着想。

这两句话是描写（）的情景。让你体会到老人的什么优秀品质？调整搭石画面美心灵美第二道风景

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。比喻句家乡人走搭石时有声有色的画面美。清波漾漾人影绰绰

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。第三道风景止步招手淳朴的山里人相互谦让的美好品质。遇见老人，背负过溪：假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。理所当然的事简单的事情中闪烁着美好的思想，散发出融融的暖意。和谐的画面美透过这个“俯”，一代又一代人的“理所当然”，你体会到了什么？尊老敬老的心灵美！说一说：假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要________，人们把这看成理所当然的事。假如遇到______________，__________总要_____________，人们把这看成理所当然的事。景美人也美这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了家乡的一道风景一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（中心句）思考：这句话应如何理解？作者借物喻人，借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的人性美。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是________________。美在身边，美是________________。小练笔

美是一把雨中的小伞；美是一句风中的问候；美是一个关怀的眼神；美是一片温暖的阳光……美是什么？话搭石——溪里有间隔的一排石头搭石摆搭石——走搭石——赞搭石——心想他人无私奉献板书设计——点面结合早早摆好，及时调整紧走协调有序，互让，背负老人——由表及里任人走，联结小路与情感——借物喻人说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感。

参考答案：年轻人背老人走搭石的画面给我留下的印象最深。人们把背老人走搭石看成是理所当然的事，体现了他们敬老爱老的美好心灵，这也是在用实际行动践行着中华民族的传统美德。从“秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好”“上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，