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文档简介
“精彩极了”和“糟糕透了“
1.小声读课文,把字音读准,把句子读通顺。2.边读边想,课文主要讲了一件什么事?
(按照“起因+经过+结果”来进行概括)
课文主要讲了巴迪童年写了一首诗,父母对他的诗有两种截然不同的评价,两种不同方式的爱对他产生了很大的影响,最终巴迪成为了一名著名的作家。
当巴迪写出一首自己很满意的诗时,他多么想得到父母的表扬啊。母亲是怎么表扬巴迪的?用“_____”划出相应的句子,自由读句子。
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落在我身上。
母亲:鼓励、赞扬
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落在我身上。
她高兴得再次拥抱了我。母亲摸着我的脑袋,笑着说。一“嚷”、一“搂”、一“抱”、一“摸”细节描写
面对同样的一首小诗,父亲又是怎么的说呢?孩子们再次默读课文,用“~~~”勾出相关语句。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”12
父亲:严格、严厉
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”12
父亲和母亲截然不同的两种评价,让巴迪的心情起伏跌宕,想一想为什么父亲和母亲会有这样不同的看法呢?
我越来越体会到我当初是多么幸运。
一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
联系生活自己的生活实际,你有没有类似的经历?给大家说一
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