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文档简介
小公鸡和小鸭子
保和镇东安九义校李德荣1.会认“块、捉”等12个生字,会写“他、河”等7个生字。
认识提土旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.
理解课文内容,引导学生懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。学习目标头戴大红帽,身披五彩衣,好像小闹钟,清早催人起。公鸡
课文导入头上没帽子,全身白袍子。说话伸脖子,走路摆架子。嘴像小铲子,脚像小扇子。走路左右摆,不是摆架子。鸭子想一想:课文的主人公是谁?小公鸡小鸭子课文讲解读第一自然段,想一想,你知道了什么?书中用的“一块儿”可以怎么说?xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。读第二自然段,想一想:1.为什么小公鸡捉到很多虫子?2.为什么小鸭子捉不到虫子?仔细观察两幅图,你能发现什么?尖尖的扁扁的分开的相连的小公鸡捉到很多虫子,小鸭子捉不到虫子,他们的反应如何呢?吃得很欢急得直哭最后小鸡是怎么做的呢?你从中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi
小公鸡看见了,捉到虫子jiùɡěixiǎoyāzichī就给小鸭子吃。小公鸡:团结友爱、关心他人读第三自然段,想一想:
为什么小鸭子能捉鱼?
小公鸡不能下水捉鱼?读第四自然段,想一想:
小公鸡听话吗?后来发生了什么?你从中学到了什么?小公鸡不听小鸭的话,偷偷下了水,差点淹死,还好小鸭子救了他。小鸭子是怎么救小公鸡的?你从中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī
他飞快地游到小公鸡shēn
biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ
身边,让小公鸡坐在自己debèishànɡ的
背上。说明小鸭子非常关心小公鸡,他“飞快地”游过去,看见小公鸡有危
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