幼儿中班工作计划模板5篇3

【精髓】幼儿中班工作方案模板5篇一、班级状况解析：本学期初本班新增11名学生，现共有学生54人，此中女生24人，男生30人。透过两周时间察看，在此先对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的解析：1、身体展开方面：自理潜力：因为本班幼儿有很多是重生，孩子们的各项生活惯例还没有较好组成，在生活中不可以主动的用肥皂洗手有条理整理玩具整理自我的东西。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作展开较均衡，能协调地登攀、钻、爬喜爱用多种方法玩球。小肌肉动作：初步学会正确握笔姿势，正确使用剪刀，但个别孩子在这方面还欠佳。自我保健：孩子们还没能很好的组成运动后多喝水的习惯；理解洁净卫生的重要性，但局部孩子洗手仍是有些粗心，习惯仍有待增强。2认知展开:智力潜力：会比较两个物体的差别，学会了按用途资料分类。会初步划分与表现音乐节奏、上下、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现四周环境的变化，局部孩子爱发问题，喜爱参加学习活动。数观点：会按大小、长短、宽窄、粗细等特点排序，会从不同样方向进行10之内数的排序：能辨别5----7种图形。语言展开:能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，有局部幼儿在这方面还需提高主动性，增强练习。3、社会性展开方面：全局部孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼，能勇敢与他们谈话，根本上能与伙伴友善相处，在新学期还可以关怀新来的小朋友。懂得在生活中互帮合作、团结有爱，并拥有初步的自信心。养成初步的是非感、爱憎感等等。但是，个别孩子有乱翻他人书包的不好习惯，不会较好的保护公共物件。二、针对以上幼儿展开状况，本学期班级工作的主要目标以下：〔一〕幼儿生活管理目标1、帮助重生学习各样生活、学习惯例。2、养成用肥皂正确洗手的好习惯。3、学习根本自理方法。4、养成"四净"习惯：桌面洁净、地面洁净、身上洁净，碗内洁净。5、持续牢固幼儿优秀睡眠习惯。寂静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。6、正确划分左右鞋，会系鞋带。〔二〕身体展开目标1生长展开：身高、体重、赤色素达标。动作展开：走、跑、跳、钻、爬、登攀、均衡动作协调、稳固、能自如的运用小肌肉进行协调活动。3、指引幼儿认识身体的主要器官及主要功能；懂得预防接种的重要性；在成人帮助下理解办理常有外伤的最简单的方法;懂得欢喜有利于健康的道理。〔三〕认知展开目标：1、兴趣：喜爱与人谈话、讲故事、听新闻、爱发问，爱唱、跳、做游戏，爱参加各样运动，喜爱着手操作、察看、实验.2、语言：能集中注意力，耐心聆听他人发言，不抢着讲，不乱插嘴；不打断他人的话；会环绕一定的话题用轮番的方式发言，能较连贯的表达自我的意思，不跑题；愿意与伙伴交流，能大方在民众中说话，逐渐学会理解图片和情形中展现的事件次序；学习正确运用代词、方向词、副词、动词连词和介词等。能说简单和完好的合成词。能观察图画书中画面人物细节，增加预知故事情节展开和结局的潜力。3潜力：会运用多种感官认识事物。掌握平时生活中常有事物特点，初步认识有关自然现象。会着手操作，能比较两种差别不显然物体的异同。能进行简单的文字阅读。〔四〕社会性展开方面：1、指引幼儿进一步认识并关怀四周的伙伴及成人，初步认识他们的需要和感情，会怜悯、关怀和帮助他人。2、指引幼儿认识四周社会机构、交通设备、景色名胜、理解他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家村夫的感情。进一步认识四周成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要敬爱劳动者，珍爱劳动成果。3、鼓舞幼儿勇敢表达自我的看法，能战胜困难，达成任务；鼓舞幼儿有头有尾的做一件事，指引幼儿学会自我控制。3、学做小组长，能专心主动地做好餐前、餐后的洁净、整理工作。能达成教师部署的任务。三、家长工作：平时性的家长工作：2、针对状况能实时主动地与家长交流、联系交流教育心得。3、透过家长园地、交流、来园家访等方式，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。阶段性的家长工作：1、家访:有特别状况实时家访，获得家长配合、实时解决问题。2、家长会：对幼儿的在园状况做详尽的总结；解析班级孩子所存在的缺少，并介绍本学期将采纳的举措，希望获取家长的持续支持。介绍中班年纪段在各方面的展开目标，希望获取家长的专心配合，使班级工作得以顺利进行。3、家长开放日：请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式认识幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增强与教师的相互认识，增进感情联系，也为扩大幼儿的社会接触带给条件。4、展开班级家委会活动。四、安全工作：1、创建安全的活动环境，清除安全隐患。2、进一步培育孩子的自我保护意识，学习更多自我保护的方法。月工作方案月份：1、重生报名工作2、稳固幼儿情绪，提防之外发生3、各个班级特设的拟订4、年级组活动：中秋观月品月饼5、备课，交流班级备课状况6、晨操更新月份:1、商讨幼儿自理潜力竞赛事宜2、家长开放日3、班级特点活动的商讨及教师的指导月份：1、幼儿自理潜力竞赛2、期中检查月份1、事例解析，解析有关教育问题2、幼儿涂色竞赛，绘画竞赛月份1、年级组活动总结2、整理资料，做勤学期结束工作3、迎新活动一．活动内容：幼儿晨操。二．活动目标：提高我园保教课工作质量，促使幼儿健康、和睦、全面展开，给全园教师创建一个相互学习、相互交流的机遇，鼓舞教师勤苦研究，踊跃进步，共同为幼儿园的繁华而努力。三．活动时间：20xx年4月28日四．活动地址：幼儿园操场五．参加人员：全园师生六．评委：王淑英、王丽娟、董玉玲、段春辉、各班班主任七．获奖等次设置：同级部中评比一个优越班级为“运动快乐奖〞。八．评分标准：1、教师示范指导：精神饱满、开朗自然，教师动作熟习，到位，感染力强。〔25分〕2、服饰：教师着装整齐、大方得体，合适运动，幼儿衣饰适合、整齐。〔15分〕3、行排队形：行列齐整、疏密适当、队形变化合理。〔20分〕4、动作展开：动作正确、有力到位、动作与音乐节奏一致。〔15分〕5、主配配合：教师分工合理，配合默契，着重个体差别。〔5分〕6、幼儿情绪：注意力集中，参加晨操情绪高，能勇敢的表现动作。10分〕7、整体成效：整体协调、幼儿注意力集中，参加踊跃。〔10分〕九．活动详细安排：一、指导思想以幼儿园教科研方案为指导，以促使教师专业成长和初步形成班级教育特点为目标，以?幼儿园活动展开性课程?实行为打破口，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促使教师教育观念向教育行动的转变。加大科研力度，不停鼓舞教师自己业务学习及研究，在提高自己素质的同时，提高保教质量，促使中班幼儿整体开展。二、状况解析1、本组教师团结长进、做事踊跃主动，肯研究，拥有较强的.业务能力和较好的专业修养；2、因为教材变换的屡次，局部教师在备课以及讲堂教课组织上存有迷惑，需要在研究教材等方面集众家之长。三、工作要点及举措〔一〕、展开多种方式的教研活动，提高教研质量和教师参研水平：1、持续展开“教研组长轮值制〞：让教师以主人翁的态度参加教研，变“要我教研〞为“我要教研〞。组长提早给轮值教师抛出研究议题，让轮值教师先做有关准备，以便带着大家进行商讨，也可就自己学习的幼教理论、知识展开“信息发布会〞。2、展开“多人同课循环活动〞：针对研究约定的一个教课中心内容，进行“多人同课循环〞，以此提高研究教师在教课过程中的教育体制与实践能力；还可经过“同课异构〞以此提高研究教师设计方案的能力。3、“专家模拟秀〞：每位教师就所任学科进行“专题讲座〞，让全组教师共享有利经验、教育理论或心得领会。4、“研究议题招标会〞：每个月底在小结本月教研的根基上，搜集下月研究议题及要点。〔二〕、充散发挥教师的主观能动性，提高教师教师教育实践能力1、选用“学科带头人〞语言：李小红音乐：聂丽数学：王英手工：陈艺绘画：杨红丹健康、科学、社会：王春凤、王远建2、确立集体备课领域〔1〕落实责任人：“幼儿数学教育生活化〞〔王英负责〕“幼儿手工多类活动〞〔陈艺负责〕。2〕组织研究：带头人认真做好集体备课的组织、研究、小结、经验提高过程资料的采集与整理。3、展开创建性游戏的实效性研究〔1〕落实责任人：“表演游戏〞――李小红；构造游戏――王春凤。2〕努力形成序列化教材。〔三〕、辅助托班，共同进步1、帮助两个托班进行环境创建，指导建立“家园桥〞；2、帮助建立系统课程。要点选择合适托班的儿歌、手指游戏、语言游戏、娱乐游戏、亲子游戏等，指导托班教师进行教课。〔四〕、增强家园交流，形成教育协力1、每期每班两次半日开放和家长会；2、每期每班争取1-2次家长助教；3、办妥家园桥，各班做好平时的家园交流工作，做到“诚心、热心、耐心、仔细〞。为进一步增强我班幼儿活动的展开，特别是保证区角活动的有效性，依据教课要求，联合我班实质，现拟订方案以下：一、角色区：开设内容：小医院。活动目标：愿意与伙伴一同游戏、愿意与伙伴交流，并会主动恪守活动中的规那么。投放资料：供给小医院的操作资料，再为幼儿准备一些头饰、小衣物等东西，供幼儿表演用。要点察看及指导策略：教师认真地察看幼儿游戏的状况，合时地参加和指导幼儿与伙伴一同友善地游戏、交流，并使用礼貌用语。二、刺绣区活动目标：培育幼儿发散性思想和主动找寻答案的能力，形成爱动脑筋的好习惯。投放资料：供给一些针线供幼儿操作，各样合适中班幼儿的刺绣布。要点察看及指导策略：先从简单的拿针、认图开始，让幼儿喜爱和学会掌握游戏规那么。三、美工区开设内容：添画角折折看泥工乐活动目标：培育幼儿的着手能力、判断力，初步学习简单的折纸方法。投放资料：长久供给油画棒、橡皮泥、纸等资料，再依据每个主题内容，供给与主题有关的操作资料。要点察看及指导策略：教师合时地察看幼儿的活动状况，活动前，关于新授的内容教师预先进行示范、解说，对个别有困难的幼儿赐予指导和帮助。四、建构区活动目标：学习并模拟搭建生活中的各样物体的根本形状，培育幼儿的注意力、察看力和着手能力。投放资料：各种搭建积木假定干要点察看及指导策略：教师亲密地察看幼儿游戏的状况，在活动中，教育幼儿应当保护玩具与伙伴友善地游戏，愿意与伙伴一同交流。五、语言区开设内容：我爱看图书活动目标：培育幼儿喜爱看图书，初步学习按次序翻阅图书，并教育幼儿保护图书投放资料：各种图书假定干要点察看及指导策略：教师随时察看幼儿看书的状况，发现有破书实时地修理。活动前，教育幼儿正确地翻阅图书，并寂静地进行看书。〔营里幼儿园杨秀霞〕新的一学期开始了，小朋友又回到熟习的幼儿园中。因为根本都是原班幼儿，相互都比较熟习，大家的情绪都很稳固。新的学期新的知识，我们将持续认真学习并深入关切幼儿教育指导大纲精神，增强学习和研究，不停更新教育观点，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和生活环境，知足幼儿多方面展开的需要，尊敬幼儿身心展开的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促使体智德美全面展开。为了可以更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我拟订了以下方案：一、班况解析：新学期我班插了3名重生，现在共有幼儿30人，此中19个女生，个男生。经过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的提高。全局部幼儿已经养成优秀的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及着手操作本事都有较大的展开。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的根基上，认真标准幼儿的一平时规，增强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效力本事，喜爱帮助他人，敬爱师长和伙伴友善相处的感情，使他们在自我原有的根基上都获取展开。二、教育教课工作1、依据幼儿园教育的目标联合中班幼儿的兴趣，拟订好每个月、每周、每天教课工作方案。促使幼儿身体的正常发育和机体的协调展开，增强体质，培育优秀的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中着重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只好、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的展开。2、联合生活和游戏情境，指引幼儿感知、理解事物的数目关系，对详细的事物按不同样的特点进行分类和排序，并学惯用简单的符号、图表等形式表达事物数目实时空关系；在游戏中供给特定的操作资料，帮助幼儿初步理解和确立事物之间的因果、包括、等量、互补、传达、交换以实时间、空间等简单的逻辑关系，并试试运用均衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。教育教课应亲密联合幼儿的平时生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法归纳和表达在生活和活动中获取的经验；幼儿的学习存在着个体差别，教师要为幼儿供给适应各样本事的多种操作资料和活动，并赐予适合的指导。3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将指引幼儿感知四周环境和生活中完满的人、事、物，丰富他们的感性经验和感情经验，激发他们对生活的热爱和对完满事物的神往；鼓舞幼儿参加各样艺术活动，获取美的感觉；经过进上较典型的、有特点的艺术作品，认识不同样地域、民族表达感情的方式帮助幼儿综合地运用各样工具，充分利用身旁的物件或废旧资料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；指引幼儿运用线条、色彩、造型等因素进行平面或立体的艺术创建，提高幼儿表现的本事与审美本事。4、实时增强幼儿的惯例培育。惯例的利害直接影响教课序次，从而影响孩子的展开。经过晨间发言、随机发言、离园前发言等，向幼儿讲清惯例，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例执行情形，逐渐培育幼儿能自觉恪守各项规那么。三、保育工作1、健康教育应贯串于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，联合幼儿的实质活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼一定保证幼儿适合的运动负荷，同时着重幼儿的个体差别，使每个幼儿都能获取适合的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场所，在活动过程中要留神四周环境的情形及幼儿本事的局限，并做好防暑、防潮举措，以保证幼儿活动的安全；联合当地域的季节及天气特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和资料，保证每天许多于两个小时的户外活动，逐渐提高幼儿对环境随和候的适应本事。3、每天做好晨检工作，异样是流行病时期，要做好班里的消毒工作，发现有异样情形要实时上报园里领导，并建