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文档简介

组内探讨（1）20余年的隐居生活给兄妹俩带来了什么变化?（2）兄妹俩的遭遇说明了什么？第一课丰富的社会生活第一节我与社会0102参与社会生活的意义社会生活的特点社会关系的类型个人与社会的关系011、社会生活的特点一、感受社会生活李铭的一天早上6:30，李铭和爷爷到公园晨练。上午8:20，李铭和妈妈到菜市场买菜。下午3:15，李铭和同学到敬老院看望老人。晚上8:10，李铭和爸爸一起看电视。结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。情境一情境三情境二情境四观察认识、感受社会实践、体验走进社会生活通过社会传媒了解认识、交流发现问题，引发思考……走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。参观博物馆，丰富的展品令人震撼。了解社会生活的方式多种多样观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪。通过报纸、电视、网络，了解更多的社会信息。1、社会生活的特点：我们的社会生活绚丽多彩02参与社会生活的意义

刚刚过去的暑假里，哪些事使你印象深刻,有什么感受？探究与分享2、参与社会生活、置身社会生活的意义有哪些？（1）我们的社会生活空间不断延展，会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。个人与社会的关系1、个人与社会的关系是怎样的？二、我们都是社会的一员小任务：请同学们画出你的生活关系图同学父母老乡朋友同事老乡朋友家人结成网

把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”。1、个人与社会的关系是怎样的？（1）人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分二、我们都是社会的一员我是学生！我是朋友！我是女儿！我是孙女！大家好，我是小丸子！同一个人，为什么身份不同？在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2、人的身份是在社会关系中确定的1、个人与社会的关系是怎样的？（1）人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分二、我们都是社会的一员2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。从社会关系建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。相关链接血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。同乡、邻居等业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。同学同事感受社会生活我们都是社会的一员社会生活的特点参与社会生活的意义个人与社会的关系我与社会社会关系的类型1、我们通常运用哪些方式了解社会生活（）①观察认识②学习生活③社会实践④社会传媒⑤交流讨论A．②③④⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．①②③④C2、下列身份与社会关系的确立不匹配的是（）A．子女——血缘关系B．邻居——地缘关系C．同学——业缘关系D．网友——亲情关系D

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