小学语文人教五年级下册（年修订）第八组威尼斯的小艇教学设计副本_第1页
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文档简介

水城——威尼斯

威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。

威尼斯18威尼斯的小艇

自由读文，哪些自然段具体描写了小艇是这座小城的主要交通工具？初读感知探究学习默读五、六自然段,文中写了哪些人？他们坐小艇去干什么？小组合作完成以下表格坐着小艇时间人物干什么白天夜晚合作交流

小艇的作用干什么时间人物

坐着小艇

白天

夜晚商人青年妇女孩子保姆老人全家看戏的人们……做生意去郊游上教堂做祷告……和戏友告别回家高声谈笑（娱乐）合作交流

还有哪些人坐小艇去干什么呢？1、清晨，踏着晨曦，迎着朝阳，()坐着小艇()。

2、傍晚,忙碌了一天的()坐着小艇()。

3、周末，()。思维拓展

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上各自固定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。品读感悟

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上各自固定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。品读感悟读第二自然段思考：1、威尼斯的小艇有哪几个特点？2、作者运用了哪些表达手法，这样描写有什么好处？选研：根据课文，发挥想象，画一艘威尼斯小艇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，

行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺读第四自然段。思考：1.本段是围绕哪句话写的？该句与下文是什么关系？2.从哪些词语体现了船夫的驾驶技术好？（在这些词语下面划上你喜欢的符号）思考探究船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。演一演：假如你就是船夫，你该如何吸引游客坐上你的小艇呢？主河道上的利阿托桥建于15世纪的总督宫帕格利亚桥

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