小学六年级教师工作总结第一学期5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学六年级教师工作总结第一学期5篇工作总结是对过去的工作阅历举行深入斟酌的文字说明，在写工作总结的时候，确定要做到详略适合。以下是在这里我用心为您推举的小学六年级教师工作总结第一学期5篇，供大家参考。

小学六年级教师工作总结第一学期1

本学期我任教六年级数学，我专心备课、上课、听课、评课，和时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不时提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺遂完成教导教学任务，并且取得了确定的成果。为总结阅历，找出自身的缺乏，现将本学期的教学工作总结如下：

一、上好课，提高教学质量。

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前打定：备好课。

①专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。

②了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。

⑵课堂上的处境。组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，研发良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，安置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、做好课后辅导工作。

处于小学毕业阶段的小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业。针对这种问题，抓好学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和辅助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全体的人都渴望得到他人的理解和崇敬，所以，和差生交谈时，对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬，还有在批评学生之前，先谈谈自身工作的缺乏。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在学期初，我与同年级组教师一起去长春听了期初备课辅导，回来后专心专研教材，做到了学以致用；五月份我又有幸听了长春市教学能手大赛20分钟微型课，6月19日又赴理工听了全国名师的范文课，感觉受益匪浅！从而也在教学中无形的注入了新的教导教学思想、活力！

四、培养多种兴趣喜好，不时扩宽学识面，为教学内容注入崭新血液。

五、今后工作中需要提升的地方：

1、平日教学中，加强概念性学识的教学，力求把概念讲深、讲透，练习中，用心打定习题，做到练习少而精，巩固举一反三的数学才能。

2、辅助学生找出学识上的断层和漏洞，有目的性地补缺补差。

在新的一年的教导教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天付出自身的气力！

小学六年级教师工作总结第一学期2

我教了30几年书了，一向任学校数学教学工作。自踏入教导这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”模范自己的教导教学工作，以”不误人子弟”作为自己工作的座右铭，按常规每年这个时候现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，任以积极进取为目标。

我积极加入各种学习培训考试，专心加入政治学习，教导教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教导好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能采纳我、热爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留神，我在留神自身师表形象的同时分外重视对学生的全面培养。由于我深信良好的品性是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于采纳学校布置的各项工作；我还提防文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。

二、在教学工作中上，敬业爱岗，虚心请教。

把学生教好，让学生告成，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于新的教导教学，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机遇专心学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教导教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向寇老师学习信息技术，丰富教学手段，如，他可以把学生的作业用照相机照下来，再利用现代教导手段显示在黑板前的大屏幕上，一一订正，我就效仿，很有作用，消释了传统的黑板订正模式。往往向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

三、专心辅助班主任搞好班务工作

本学期我接了一个新班，，为了能和学生很快的融洽在一起，我认经常和班主任刘永华老师谈论学生的点滴进步，了解孩子们的家庭状况，学习思想状况，给孩子自由的空间，让他们得到更多的磨练。

（一）、充分利用运动阵地

孩子们热爱磨练，我经常和他们打球，多多了解他们，给他们树立顽强拼搏的信仰。我教会他们发扬各自特长，合理安置时间，把板身体磨练好。

（二）、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业专心完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关切班级卫生，保护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路明显，实时回复问题。我还热爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留神文明，不大声喧哗，良好的行为模范，是每个人务必遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

六年级学生，独立自主的才能强了，假设什么都为他们打定好，什么都安置好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。利用活动小组自觉学习，互谅探讨难题。

（三）、和学生经常谈心

作为老师，我知道，孩子需要激励，需要信仰。我往往在不经意的时候，察觉我班的有些中等学生也学生会动脑筋了，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大气的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

当然，事物不是十足的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和宽容，有时也会严肃的批评，这就是把握谈心的尺度了。更加是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信仰。

回想一学期的教学工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，有滋有味。使我积累了阅历识了班。我将持续专心踏实地工作，当好一个学生爱好的老师，当好家长拥护的老师，当好一名领导信任的老师，当好一名社会赞扬的老师。

小学六年级教师工作总结第一学期3

本学期我承担六年级数学和科学教学工作，为了让以后的教学工作更上一层楼，完善自己的教学工作，提高自己的执教才能，现对本学期教学工作做出总结，总结阅历教训，使自己今后的教学工作做得更好。

（一）在劳绩方面：

通过这学期学校组织的三次考试、自己班级内组织的测试和平日的教学中察觉：我们班学生的根基学识对比坚韧，但是学生思维才能欠缺。所以学生根基题型丢分较少，但是稍难的题型学生失分较多，反思自己的教学，忽略对学生反思意识的培养，不太提防引导、挖掘错误的成因，使学生缺乏反思意识和反思才能。作为小学六年级的学生，已经具备确定的自我评价、自我反思的才能。我认为可以把错题作为资源，引导学生去举行自我检测、自我反思，促进学生独立斟酌问题、解决问题的才能，从而培养学生良好的学习习惯，促进学生在数学学习上得到更好进展。

（二）班级管理方面：

小组培训是一年工作的根基，本学期起在小组成员的调配、小组长的选拔及职责、成员的分工的各方面举行了实时有效的安置。并在每周班会上总结班级各小组工作优点和缺乏，提出提升的措施和今后努力的方向。还对学生举行思想教导，培养学生固执意志和良好的品质。

（三）在三清方面：

这一学期“三清”方面，在原来的日清根基上，增加了在学校日清的环节。通过这学期的日清实施，后进生的根基有了确定的提升，还要在此根基上一步提升优等生的才能，使各层学生都有所进步。

对于数学学科来说，在日清不过关的学生中，一片面是由于莽撞、审题不清等理由造成的，学生能够通过自纠改正过来。还有一片面学生是由于根基较差造成的，要依靠教师、组长的长期帮扶，在此根基上一步步提高。

通过“堂清、日清、周清”一系列的环节，学生的整体劳绩有了提高。更加是能独立斟酌、积极发言的学生有了明显的提高，他们有时在表示中提出的问题，教师也没能想到。但是后进生也是存在的，更加是年级越高，学生积累的不会的学识越多，所以后进生的帮扶问题值得我们进一步研讨。梦想通过我们的坚持和努力，学生都能有所进步。

（四）任岗方面：

在本学期的教研活动中，数学教研组全组教师坚持教导、教学理论的学习，积极加入学校的各项教研活动和不断完善“三三三”高效课堂教学模式，专心学习先进的教导教学理论和新的课程标准，不断的完善和提升教学方法，每位教师通过教研活动中都有了不同程度的提升。在每周一次的教研活动中，围绕教学中的问题开展强烈的议论，并总结出有效的的解决方案。更加是在省市领导莅临我校督导评估时，我校的刘焕梅老师作课，赢得听课老师和领导的好评，数学教研组围绕本课举行主题教研，赢得领导的一致好评。我们的工作还有好多需要提高提升的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

小学六年级教师工作总结第一学期4

岁月匆忙中，一学期的教学工作终止了。欣喜的是在这匆忙的岁月流泻中，不仅留下了我们繁忙的身影，也留下了我们辛勤耕耘的踪迹，留下了我们幸福、哀伤、喜悦、痛楚的泪水。

本学期，我承担六年级四班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。现对自己这一学期的教学工作总结如下：

一、狠抓根基学识和根本技能

由于我班学生根基较弱，为了夯实学生的根基学识和根本技能，我在充分了解学生的根基上对症下药，因材施教，不断提高学生的学识水平。譬如，在书写方面，我大力强调模范，要求行款整齐、字迹工整，并努力校正错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一举行讲解或强调，以提高学生的根本技能和语文才能。

二、积极贯彻新课程标准，专心上好课。

⑴、根据新课程标准要求和学生的处境备好课。

专心钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点。

⑵、充分发挥学生的主体作用。

课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，留神信息反应，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。

三、做好转差工作

针对我们班学困生较多的处境，我狠抓学困生，给学困生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格促使，又赋予他们实时的激励，使他们重拾学习的信仰。

四、抓好学识的落实和过关。

在每个单元的教学任务之后，我都实时举行检测，然后针对学生存在的问题，实时解决。对切实困难的学生举行细致的个别辅导，使之掌管，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习劳绩普遍有了提高。

五、拓展学识视野

为了拓展学生的学识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动举行课外阅读。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。

3、编辑学生的优秀作文一，以此鼓舞学生写作的兴趣，使学生的习作水平有了整体提高。

4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学识，训练了动脑、动口、动手的才能。

六、专心做好课后反思。

回想、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记录学生学习中的闪光点或困惑。

七、积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高业务水平。

在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文根基学识得到了提高，语文活动得到了巩固，为下学期的学习打下了根基。

回想这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这问题，今后还需努力解决，我也举行了深刻的反思，在以后的工作中发扬优点，改正缺乏，努力做到更好。

小学六年级教师工作总结第一学期5

身为一名人名教师，我们时刻谨记自己身上的使命。我们知道自己的责任之大，所以一向重视自己的创办，务必自己足够优秀，才能够更好的教好学生，才能够更好地为社会创办供给更多的`优秀人才。所以我作为一名数学教师，一向在提防自身的教学才能培养，争取更好地扶助同学们感受到数学的魅力，学好数学这一门学科。

这一学年，我承担了六年纪xx班和xx班两个班的数学老师，现在我将我这一个学期的数学教学工作，举行一下总结回想，看看自己身上有哪些是值得持续保持的，有哪一些是需要实时改正的。

一、数学教学任务

今年我教的班级是六年级，这就是班上同学们在小学的结果一年，他们连忙就要面临小学升初中的挑战，所以学习的重担比以往每一年都要重。我作为数学老师，在别的方面或许很难供给什么扶助，但是在数学学习上面的创办，我责无旁贷。

数学理应是好多同学们的痛楚