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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学二年级班主任工作计划汇总小学二年级班主任工作筹划汇总多篇,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
为给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。使班级各方面的劳绩有较大的提高,需要班主任做好筹划。今天我在这给大家带来小学二年级班主任工作筹划,接下来我们共同阅读吧!
小学二年级班主任工作筹划1
一、指导思想
以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生进展为本,重视学生的养成教导。加强学生的思想道德教导,整合社会资源,运用各种教导载体,进一步推进学生的素质教导,扶助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生喜欢集体,关切他人,促使身心健康进展,形成健全的人格,为创造一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。
二、班级概况:
本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习专心,各方面表现突出。全班学生根本上很专心留心地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不专心,缺乏学习自觉性学习劳绩差。
三、工作重点:
1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立模范。
2、加强班级创办,培养学生良好的行为习惯。
3、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是劳绩的保证。
要抓好纪律关键在教导好后进生。所以,转化后进生更加是双差生工作显得奇怪重要;
4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践才能、创新才能,以及心中有他人的意识。
5、劳绩、表现好的学生要经常激励,既要断定劳绩,也要不断促使,使他们不断取得进
四、概括措施:
(一)、因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)、对尖子生加强培养,挖掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延迟学识的机遇,积极引导学生独立斟酌,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,激励学生加入校兴趣小组,课余时间勤学苦练。
(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面举行素质教导同时,注入特长教导,在语数教学中提防优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)、对于后进生,教师要多倾注些关切和爱心,细心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机遇,激励他们的信仰和士气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个和暖的集体空气。
(2)、对后进生举行经常不定时地家访,目的是取得家长的合作和支持把学生的在校表现报告家长,同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面处境,共同研究教导内容和方法,紧密家校合作,同步教导学生,促进转化工作的有效开展。
(二)、做好劳动、卫生和安好教导
1、要求学生积极加入家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教导学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服感激,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教导学生专心做好值日生工作,保持班级的感激。
3、加强安好教导巩固安好意识,提高自我防范才能,利用早会,班会,组织学生学习《小学生安好须知》和《小学生自我防范安好常识》。
利用班刊出有关安好、防火有关学识,巩固安好意识,提高自我防范才能。
4、根据上级有关精神,制定班级安好防火公约,教导学生不玩火,不放鞭炮,不能随意到江河游泳,不做危害动作,上学和放学路过马路留神交通安好。
(三)狠抓班集体创办。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的才能,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到实时了解处境实时反应处理。
2、创造班级窗口工作,开展读书、读报活动。
选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。
(四)、模范常规管理,制定班规,班级公约。
没有法则,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求举行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中察觉更好的方法对班规举行修改。
1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着感激,手指甲剪明净,课桌整理好。
2、合理安置晨读时间,每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。
3、专心做好每天的卫生值日工作,放学后实时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子嬉戏。
4、听课潜心,积极斟酌问题,每节课至少举手一次,专心完成各项作业,字迹领会端正,不拖拉。
5、专心上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。
6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。
7、课间及午休时间提高安好意识,不做危害嬉戏,不追赶、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。
8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度恳切,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。
9、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要保护绿化,提防环保。
10、性格开朗,勇于竞争,积极加入各种集体活动,为班争光,做一个自信、固执、有集体荣誉感的小仆人。
小学二年级班主任工作筹划2
一、班风:团结、勤奋、忠诚、创新
二、学生现状分析:
二年三班共有49名学生,24名女生,25名男生。每个孩子都活泼心爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净良善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制才能差,时常不能操纵自己,上课时爱随意说话或者做小动作。好多行为习惯有待进一步培养。
三、采取的措施:
1.重视养成教导:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成出息步是特别必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。
因此,在班级举行良好品德的养成教导是特别必要的。根据学生的思想实际处境,与学校的德育工作紧密合作,本学期,将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生举行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为模范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落后。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、保护学生的角度启程,了解关切学生。
实时了解学生的心理变化,掌管他们成长道路上的进展处境。
3、实时了解学情:切实把握学生对学识的掌管,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班劳绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教导和家庭教导有机地结合起来。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:充分发挥班级干部的功能,实时召开班干部会议,针对他们在工作中展现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们留神班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机遇,磨练和培养他们的才能。
6、重视关切教导:要关切学生的生活,实时和家长联系,关怀他们的冷暖,了解他们的心理,建立对等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要片面,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生天性的有效途径。
本学期将积极合作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教导学生上好全体学校开设的课程,积极加入体育磨练,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
小学二年级班主任工作筹划3
一、指导思想:
结合本校德育工作体系,以学生自我进展为本,以高兴的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践才能为重点,切实加强班级德育工作的实效性。
二、班级概况和工作目标:
本班共有学生66人,男生35人,女生31人。每个孩子,活泼心爱。其中学习自觉、思维灵敏的学生有,也有回响慢、习惯差的。所以本学期持续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教导为主,让小挚友健康成长。同时合作好德育处的“二小在行动绿色环保小家园”等一系列常规活动,与各任课老师紧密合作,相互辅助,取各班的优点,争取把班级创办成为活泼、好学、文明的班级。
三、工作重点:
1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立模范。
2、加强班级创办,培养学生良好的行为习惯。
3、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是劳绩的保证。
要抓好纪律关键在教导好后进生。所以,转化后进生更加是双差生工作显得奇怪重要。
4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践才能、创新才能,以及心中有他人的意识。
5、劳绩、表现好的学生要经常激励,既要断定劳绩,也要不断促使,使他们不断取得进步。
四、概括工作措施:
1、思想教导方面
(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。
(2)创设诚信空气,强化文明礼仪。
(3)持续强化对学生行为模范的养成教导。
2、教学方面
(1)端正教学思想,根据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐进展。
(2)教给学生应重视保健和体育磨练,巩固体质,培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际启程,培养良好的品德和加强对学生举行五爱教导。联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地举行思想教导。
(3)培养良好的文明行为习惯。
3、文体卫生方面
(1)做好两操(播送操和眼保健操),根据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。
(2)结合“五项竞赛”,对本班的卫生处境举行强化,提高本班得卫生处境,争取可以得到“优秀班级”。
4、劳动教导方面
(1)培养孩子的生活自理才能和劳动习惯,培养他们的自信仰,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。
(2)班内开展各种小型自我服务劳动。
5、狠抓班集体创办。
(1)培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的才能,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到实时了解处境实时反应处理。
(3)创造班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。
6、模范常规管理,制定班规,班级公约。
没有法则,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求举行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中察觉更好的方法对班规举行修改。
(1)准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着感激,手指甲剪明净,课桌整理好。
(2)合理安置晨读时间,每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。
(3)专心做好每天的卫生值日工作,放学后实时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子嬉戏。
(4)听课潜心,积极斟酌问题,每节课至少举手一次,专心完成各项作业,字迹领会端正,不拖拉。
(5)专心上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。
(6)整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。
(7)课间提高安好意识,不做危害嬉戏,不追赶、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。
(8)见到老师主动打招呼,与老师交谈态度恳切,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。
(9)保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要保护绿化,提防环保。
(10)性格开朗,勇于竞争,积极加入各种集体活动,为班争光,做一个自信、固执、有集体荣誉感的小仆人。
四、班队活动安置:
二月:文明礼仪教导月
1、做好寒假总结评比工作,表扬好人好事。
2、“讲文明”主题班队活动。
3、班级“文明之星”评比活动开头。
4、布置恢复各项常规工作。
5、刊出“新学期的班报”,主题为“讲文明
懂礼貌”。
6、为班级环境创办评比做打定。
三月份:环保教导月
1、“我为班级添绿”活动。
2、“我做小小雷锋”活动。
3、开展环保主题班队活动。
4、加入校级班会课观摩活动。
5、“三
八”妇女节感恩行动,开展“我为妈妈做家务”活动。
四月份:感恩教导宣传月
1、清明做纸花、扫墓活动。
2、加入学校心理健康教导讲座。
3、出一期“缅怀先烈”或“感恩教导”为主题的板报。
五月份:健康教导宣传月
1、“家长开放日”活动。
2、对优秀学生举行评比、表彰。
3、举行健康教导主题队会。
4、庆祝“五
一”国际劳动节。
5、做好“六
一”儿童节庆祝打定工作。
六月份:安好教导宣传月
1、庆祝“六
一”儿童节。
2、出一期“安好在我心中”为主题的板报。
3、加入学校安好教导讲座。
4、填写学生素质进展报告单。
5、书写班主任工作总结,德育工作资料整理归档。
小学二年级班主任工作筹划4
小学二年级班主任工作筹划今年接任了二年三班的班主任工作,面临着学生向老师角色的转变,面对新的同事,新的学生,新的环境,我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风,把学生培养成为全面进展的人特制定此筹划来更好的完成班主任工作。
一、指导思想
德高为范。教师为人有其“育人”的特殊成果,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师要有这样做人的威望,人格的气力,令学生所敬仰。教师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教导学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、班级概况
本班学生由于年龄还小,思维才能和行为才能尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏熟悉,从而整个班级的学习劳绩及学习空气不够梦想。个别劳绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习模范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规,喜欢劳动等。
三、主要目标
1、织建立班集体,让学生有根本的集体荣誉感。
这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向,向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地熟悉和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利益的道德标准,自觉地为集体创办付出自己的气力;要培养学生的自我组织、管理才能,用集体的纪律去约束自己,积极加入集体活动,与集体中的每一位成员对等交往、友好合作,在创办集体的过程中,不断完善自身,形成良好的天性品质。
2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。
这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌管科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,由于纪律是劳绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师举行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。劳绩、表现好的学生要经常激励,既要断定劳绩,也要不断促使,使他们不断取得进步。积极加入学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教导。
四、概括工作措施
1、文明行为教导:
行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)”
措施:
(1)充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,议论等多种活动形式,设立新一轮校级好习惯章。
(2)切实抓好行为模范教导,有内容、有筹划、有效果安置晨间早读,语文、成语积累、英、数交替举行,根据班级的特点,落实每周一次晨会,午会的行为模范训练,使行为模范经常化。
(3)专心抓好二分钟预备铃,班干部轮替值日。
(4)以学生进展为本,挖掘学生自我管理,自我教导意识,以班级日常行为模范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处,举行自我、小队考核,争创“星级文明班”。
小学二年级班主任工作筹划5
新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样举行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假设说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热心为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最璀璨,最动人的光芒!为了让班级弥漫活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任筹划如下:
一,常规教导方面
暑假刚终止,对于学校的日常生活和学习不能连忙适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时四处向学生举行有针对性的常规教导.因此,我抉择从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,实时举行点拨,指导,加强教导.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教导.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教导阵地的作用,巩固学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,务必要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩处法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的
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