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文档简介

9/9浙教版新教材科学初二上《电路探秘》典型例题及练习第四章:电路探秘期末复习(一)

一:电路图

知识点总结:

1、电路组成:电源、用电器、开关、导线;状态:开路(断路)、通路、短路;连接方式:串联、并联。

2、①、“由电路图连接实物图”:

如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接,遇到什么就连什么,直到完成;如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;

注意:实物图中的导线是不允许相交的;导线要连接到电路元件的接线柱上,不能到处乱接。

②、“由实物图画出对应的电路图”:

如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出,遇到什么就画什么,直到完成;如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;

注意:电路图中的导线是平、竖的(要用刻度尺完成);导线的连接应该是密闭的,不能出现断裂的情况;如果是并联电路,还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。

知识考点:

【例1】利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开。下列电路图中合理的是()

练习1.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,图中符合要求的电路图是()

ABCD

练习2.如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是()

A.小灯泡亮,电铃响

B.小灯泡亮,电铃不响

B.C.小灯泡不亮,电铃响D.小灯泡不亮,电铃不响

练习3.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门

没关好(相当于一个开关断开),指示灯就发光提醒.如图3所示四个电路中,能体现该装置工作原理的是()

【例2】(2011?泉州)与如右图所示的电路图对应的实物图是()

ABCD

练习1.如图所示四个电路图中与实物图相对应正确的是()

ABCD练习2.根据电路图连实物图

题1题2

题3

题4

练习3.根据实物图画电路图

题1

练习4.如图所示,

按要求画好电路图,再根据电路图,

在右边连接出对应的实物图.电路要求:(1

L1

与L2组成并联电路,(2)S1控制L1,S2同时控制L1与L2;

【例3】(2011?广东)如图所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应()

A.只闭合S2B.只闭合S3C.只闭合S1和S3D.只闭合S2和S3

题3

题2

练习1.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,其中不正确的是()

A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的

B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的

C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的

D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的

二:电流表、电压表的使用

知识点总结:

1、电流表使用方法:

(1)、使用前先检查指针是否为零,用试触法确定量程。

(2)、必须把电路表串联在电路中。

(3)、使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出(接反可能会损坏电流表)。(4)、绝对不允许把电流表接在电源两极(会损坏电流表)。

(5)、正确选择量程,被测电流不能超过电流表的量程。

2、电压表使用方法:

(1)、电压表要并联在电路中;

(2)、“+”接线柱接在与电源正极相连的那端,“-”接线柱接在与电源负极相连的那端。(3)、正确选择量程,被测电压不要超过电压表的最大测量值;

(4)、电压表可以直接连到电源两极,测出的是电源电压。

3、

量程每大格每小格电流表0.6A0.2A0.02A

3A1A0.1A倍数关系555

电压表3V1V0.1V

15V5V0.5V倍数关系555

知识考点

【例1】下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是()

ABCD

【例2】如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是

A.0.42AB.0.44AC.2.2AD.2.4A

练习1.分别读出以下电流表读数

练习2.某同学使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用0~0.6A的量程,但他误将0~3A接入电路中,这样做的结果是。如果此同学使用0~3A的量程,但却误用0~0.6A的量程读数,他读得的数为0.2A,那么真实读数应为_____A。

【例3】当开关S闭合时,将发生的现象是()A.灯可能被烧坏B.电流表可能被烧坏C.灯和电流表都可能被烧坏D.不发生任何事故

【例4】图4-6-3为某电压表的表盘。如果A、C接线柱连入电路,该表的示数为______V;如果A、B接线柱连入电路,该表的示数为______V。

练习1.仔细观察实验用的电压表,你会发现一个规律,即大量程的示数是小量程对应示数的_____倍,如果大量程的示数是7.5V,对应的小量程上的示数是_____V。

【例5】如果某次电学实验不能正常进行,需要判断干电池是否报废,可取一节干电池用电压表来测量它的电压,下列步骤正确的是()

①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触,负接线柱与干电池的正极接触;②在刻度盘上读出电压值;③选择电压表的量程为3V;④选择电压表的量程为15V;

⑤把电压表的正接线柱与干电池的正极接触,负接线柱与干电池的负极接触。A.③②①B.①⑤②C.③④②D.③⑤②

【例6】在图4-6-7所示的电路中,有可能造成电源和电流表都损坏的是()

练习1.如图4-6-8所示,甲、乙两电路中分别接入V1和V2,当两电路的开关均断开时()

A.V1的示数为零,V2的示数不为零

B.V1的示数不为零,V2的示数为零

C.V1和V2的示数均不为零

D.V1和V2的示数均为零

练习2.在图3所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是()

练习3.在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:①甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了②乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程;③丙同学:这种做法正确,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有()

A.只有①

B.只有①②

C.只有②

D.只有③

三:电阻、滑动变阻器

知识点总结:

(1)电阻

①、电阻是导体本身的一种特性,它跟导体两端的电压和通过导体的电流(有关、无关)

②、影响导体电阻大小的因素有:。

③、在相同的条件下,材料不同,导体的电阻也(相同、不同)在相同的条件下,导体越长,电阻就越;导体越短,电阻就越。在相同的条件下,导体越粗,电阻就越;导体越细,电阻就越。对于大多数的导体来说,温度越高,电阻就越。

(2)滑动变阻器

①滑动变阻器的原理是。

②使用滑动变阻器时,连接方法是;在闭合开关前,先要将滑动变阻

器。

③一滑动变阻器上标有“50Ω2A”的字样,它表示的

意思是。

④如图所示的滑动变阻器,可以变阻的连接方法

有;如果想让滑片P向右移动时,

连入电路中的电阻增大,则能够采用的连接方法

有。

知识考点

【例1】一根铝导线的电阻为R,现在要使它接入电路中后电阻大于R,可采取的措施有()A.减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流B.将这根导线拉长后接入电路

C.将这根导线对折后接入电路D.用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路练习1.某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲乙丙都是镍铬合金丝,甲和乙长度相同,乙和丙粗细相同。实验中根据判断接入M、N两点间的电阻大小,选用的电阻丝是。

练习2.有一些相同材料的导体,他们的长度或横截面积不相同,要选出两根电阻大小相等的导线甲和乙,他们的横截面积为S甲和S乙,长度为L甲和L乙,则必须是()

A、S甲<S乙,L甲=L乙

B、S甲=S乙,L甲<L乙

C、S甲>S乙,L甲>L乙

D、S甲>S乙,L甲<L乙

练习3.一段铜丝,对折起来扭成一股,它的电阻变小,这是因为它的变短,而

变大的缘故。一根金属导线均匀拉长后,它的电阻将,这是因为导线的变大,同时变小的缘故。

练习4.在温度一定的条件下,做探究“决定电阻大小的因素”的实验,采用了控制变量的方法.下表是某次研究性学习小组的实验数据记录.根据实验数据的分析,回答下列问题:导体ABCDEF

长度/m1.00.51.51.01.51.5

横截面积/mm21.20.81.00.60.81.0

材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜

(1)选择B.E导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与是否有关系;

(2)为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是D和(填导体的);

(3)根据实验结果,比较表格中导体C.F对应的数据,可以得到的结论

是.

(4)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出:此实验中此方法不可取,因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化(填“明显”或“不明显”)

练习5.有两只定值电阻,上面分别标有“2A10Ω”和“1A5Ω”的字样,若将它们串联在电路中使用,则电路中允许通过的最大电流为:

A.1A;B.2A;C.3A;D.不能确定.练习6.关于导体的电阻,下列说法正确的是()

A、加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大

B、通过导体的电流为零,导体没有电阻

C、通过导体的电流越大,导体的电阻越小

D、电阻是导体本身的一种性质

【例2】如图,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为

:

练习1.将两只滑动变阻器按图所示的方法连接,如果把a、b两根导线接入电路

里,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,应把滑片P1、P2放在:()A.P1放在最右端,P2放在最右端;B.P1放在最左端,P2放在最左端;

C.P1放在最右端,P2放在最左端;D.P1放在最左端,P2放在最右端.

练习2.如图所示,滑动变阻器有4个接线柱,使用时只需接入其中2个,因此有几种接

法,在这些接法中,不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是:()

A.接A和D;

B.接B和C;

C.接A和B;

D.接C和D.

【例3】如图所示的电路中,滑动片P向左移动时,出现的现象时()

A、电流表读数增大,电灯变亮

B、电流表读数增大,电灯变暗

C、电流表读数减小,电灯变暗C、电流表读数减小,电灯变

练习1.收音机上调节音量的旋钮实际上是一个旋钮型变阻器(如图所示)

若接线片

A、B已经接入了电路,则顺时针转动旋转触片时,收音机的音

量将变。

练习2.如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实际上是一个电流表,当油量减少时()

A\电路上电阻增大,电流减小B、电路上电阻增大,电流增大

C、电路上电阻减小,电流减小

D、电路上电阻减小,电流增大

第五章:电路探秘期末复习(二)

四:电流与电压、电阻的关系,串并联电路的电流、电压特点

知识点总结:

1、电流与电压、电阻的关系实验:

(1)、保持电阻不变,改变电压,研究电流与之间的关系(成比);

(2)、保持电压不变,改变电阻,研究电流与之间的关系(成比)。

2、

电流电压

串联电路I=I1=I2U=U1+U2

并联电路I=I1+I2U=U1=U2

知识考点

【例1】(2010四川自贡)如图所示电路,两个灯泡完全相同,闭合开关,电压表示数是3V。

关于电源电压和灯L2两端的电压,下列说法正确的是()

A.3V3VB.1.5V3V

C.3V1.5VD.6V3V

练习1.把两个灯泡串联后接到电源上,闭合开关后,发现灯L1比灯L2亮。下列说法中正确的是()

A.通过L1的电流大

B.L1两端的电压大

C.通过L2的电流大

D.L2两端的电压大

练习2.关于电路中电流的说法,正确的是()

A、在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大

B、在并联电路中,干路中的电流比任何一条支路中的电流都大

C、电流从电源的正极流出时最大,回到负极时最小

D、自由电子从电源的正极流出,经过用电器回到负极

【例2】如图2所示电路中,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表V与电流表A的读数将是()

A.V表读数减小,A表读数增大

B.V表读数增大,A表读数也增大

C.V表读数增大,A表读数减小

D.V表读数减小,A表读数也减小

练习1.如图3所示电路中,当滑动变阻器滑片P向左移动时,电压表V与电流表A的读数将是()

A.A表读数增大,V表读数减小

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