小团体领导人Leader基础训练

小团体领导人（Leader）

基础训练

主讲人：林昆辉大观心理治疗所院长台湾自杀防治协会秘书长小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第1页!目录

一、团体动力学的Gestalt模式分析二、小团体的构成要件三、小团体的现象与困境四、Leader的35个专业知能训练小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第2页!一、团体动力学的Gestalt模式分析

（一）形－基互换原理（二）H-G=｛B-G,P-G,S-G｝

H1-G=｛B-G,[P-G],[S-G]｝

H2-G=｛P-G,[S-G],[B-G]｝

H3-G=｛S-G,[B-G],[P-G]｝（三）H4-G=｛H-G,[H-G]｝

=(H-G,[H-G])

=([H-G],H-G)小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第3页!目录

三、小团体的现象与困境四、Leader的35个专业知能训练二、小团体的构成要件一、团体动力学的Gestalt模式分析小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第4页!目录

二、小团体的构成要件四、Leader的35个专业知能训练三、小团体的现象与困境一、团体动力学的Gestalt模式分析小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第5页!三、小团体的现象与困境（一）H-G强者

1、我是关心别人的人

2、我是好意的

3、我是来帮助别人的

4、我是来施予的

5、我是不需要被帮助的

6、我是不被改变的

7、易成为操纵者，但坚持「我不是操纵者」

8、易成为分析者、评判者

9、其援助常被拒绝

10、易被攻击而后自卫而后反击而后沉默

11、虽然很会闪躲，却易成为group中的「主题」小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第6页!三、小团体的现象与困境（三）H-G弱者1、我需要安全感2、我需要温暖的感觉3、我不喜欢冲突的场面4、我不喜欢有人被伤害5、不要伤害我6、我不想去批判别人7、我希望能在group中获得一些好处8、我关心别人9、我不知道可以得到些什么10、我容易感染group的气氛11、我也容易脱离group的情境12、我的思想容易被打断13、我不容易把自己的言行表现出来14、我常没话讲，无聊15、我不知道该怎么帮别人的忙16、有机会帮别人的忙我会很高兴17、我不太敢动，怕犯规或闯祸18、我不易为人家所注意19、我不太赶得上G的速度，易觉疲倦20、不是诚意的帮忙，我绝不接受21、你若伤害我，我只好消失了小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第7页!三、小团体的现象与困境(五)Leader的角色扮演：趋于失能的Leader角色扮演1. 社会角色的移植与扩大2. 过度强势的Leader角色：自我吞噬了角色，我与我的…，我想、我要、我喜欢…3. 过度弱势的Leader角色：L-G＜H-G，无法操作团体。团体失控，或被某些Member操控4. 偏差的Leader角色：卡在某人、某事、某言语或某角色功能中5. 没有问题处理能力的Leader6. 专业知能不足以带领团体的Leader7. 成为Member的Leader小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第8页!四、Leader的35个专业知能训练

（一）Leader的23个专业人格特质（二）Leader的12个专业技能小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第9页!四、Leader的35个专业知能训练（一）Leader的23个专业人格特质14、活力旺盛15、主动关爱group中的每一个M16、能够诚心地接受别人的关爱17、一直注意着group中发生了什么事18、充分地在每一个here&now，寻求深刻的感受和意义19、在Group中总是把握各种机会奋力成长20、角色变换灵活，能自如的进出各种情境21、即使不讲话，只用眼神、姿态、动作或表情，他就能像镜子一样让M看到他自己22、展露出对人之发展可能性的深切期望23、L在group中尽量的展露这些特质，对M而言，自然就有正向的动力与影响力。所以换句话说，让每一M都感受到L，并自发地发展L般的特质－让每一个M都「想」而且成为L（拥有相同的角色特质，扮演相同的角色），这即为L本身所自具的，最具价值的「启蒙作用」小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第10页!附：小团体动力定量检核表小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第11页!附：小团体动力数位分析表小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第12页!一、团体动力学的Gestalt模式分析（四）G-G=｛H4-G,H4-G,H4-G…….｝

L-G=([H-G],H-G)＞

H-G=｛([H-G],H-G)1+([H-G],H-G)n｝

M-G=([H-G],H-G)≦H-G=([H-G],H-G)1/n（五）团体动力学的方法论

操作G-G，L-G，M-G三种Gestalt，逼现个体各种[H-G]，促使H-G与[H-G]对话。并藉由观察或参与其他个体或整个团体各类[H-G]的展露及其与自我HG、他人H-G、他人[H-G]以及G-G的对话（和互动），重建个体的H-G与[H-G]。小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第13页!二、小团体的构成要件（一）小团体的人数（二）小团体的时间与次数（三）小团体的场地（四）小团体的成员（五）小团体的目标（六）小团体的类型（七）小团体的活动设计（八）小团体的Co-Leader安排小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第14页!三、小团体的现象与困境（一）H-G强者（二）中等强度H-G之M（三）H-G弱者（四）Member的角色扮演：趋于负向的角色内涵（五）Leader的角色扮演：趋于失能的Leader角色扮演小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第15页!三、小团体的现象与困境（二）中等强度H-G之M

1、扮演扶弱抑强的角色

2、观察家

3、保护者4、分析者

5、总是留意着group中的变化

6、较平均地参与于整个group的过程中小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第16页!三、小团体的现象与困境(四)Member的角色扮演：趋于负向的角色内涵

1.社会角色剥夺，自我冲体而出2.刻板社会角色扮演3.成为member的新角色内容：被动、依赖、等待、不负责4.Member的12种角色扮演：自然展露的9种负向团体角色扮演(1-9)，及3种正向团体角色扮演(10-12)。

(1)弱势的沉默者(2)走神的疏离者(3)厌烦的高傲者(4)强势的指导者(5)激烈的攻击者(6)冷语的讽刺者(7)忙碌的抢话者(8)迷糊的离题者(9)爱哭的受害者(10)自在的观察者(11)热情的照顾者(12)称职的协助者小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第17页!目录

二、小团体的构成要件三、小团体的现象与困境四、Leader的35个专业知能训练一、团体动力学的Gestalt模式分析小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第18页!四、Leader的35个专业知能训练（一）Leader的23个专业人格特质

1、爆发力强烈2、热情洋溢3、欢喜快乐4、温和宽柔5、平静安适6、诚恳厚实7、多情易感8、言语便利9、表情丰富10、肢体语言准确11、自我觉察力高12、人际觉察力高13、空间觉察力高小团体领导人Leader基础训练共22页，您现在浏览的是第19页!四、Leader的35个专业知能训练（二）Leader的12个专业技能

1、团体课程规划2、团体历程操作3、团体历程记录