高考语文一轮古诗鉴赏常见七种题材之即事感怀诗 课件20张_第1页
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候课要求1、准备好红黑两色笔。2、拿出课本，学案。3、振奋精神，准备上课。即事感怀诗余巧巧

即景(事)抒情诗的基本内容是随意出现在身边之事、身边可见之景。包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等。学习目标1、把握即事感怀诗歌表达的思想情感。2、掌握诗歌的艺术手法。无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。自学指导一、阅读上面《无题》（李商隐）《涉江采芙蓉》（佚名），思考这两首诗描写的对象和表达的情感分别是什么，有什么共同点。1.常见内容：即景(事)抒情诗的基本内容是随意出现在身边之事、身边可见之景。包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等。2.内涵：即景(事)抒情,指的是诗人因一事或因眼中所见引起了心中的某种感触,于是描写当时之事或景物来抒发自己的感慨3.标志：①标题往往有“即景”“即事”“抒怀”等词。②诗歌中包含叙事或写景内容,重点在作者由所叙之事或所写之景而生发的感慨之情。即景抒情偏重于写景,即事抒情偏重于叙事,其重点在“抒怀”。4.主题情感①寄情山水,表达出对和平宁静生活的热爱②表现了诗人向往悠闲舒适的隐居生活的情趣③抒写政治上的失意和对世事的感慨④对现实愤慨、不满和壮志难酬以及怀才不遇的惆怅之情自学指导二、阅读《无题》（李商隐）《涉江采芙蓉》（佚名），思考这两首诗分别用了哪些手法。无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。1.修辞手法的运用比喻、拟人等修辞手法的运用2.叙事写景的表现手法:①虚实结合,②衬托(以动衬静、以乐衬哀),③侧面描写的运用,④白描和细节的手法3.常用的抒情方法:①直抒胸臆;②展开想象,寄托情感;③借景抒情,委婉抒情当堂训练10分钟完成当训练。春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。1.抓标志∶即事。2.读注释∶①介绍作者，曾历任中书舍人、户部侍郎等识，后被免职，暗示作者在仕途上的不如意。②"张罗地"，暗示世间的冷暖。3.读诗句∶①（关键词句）网春、自掩门、落花狼藉近黄昏、车尘不到张罗地。②[景、事]（写景）写暮春时节的丝丝细雨，连续不断，相互交织，像是张开了一面弥天大网，要把即将逝去的春天网住;落花狼藉一片，天色已近黄昏。（叙事）叙写自己门庭的冷落，无人来访，暮色沉沉中，他才去关门。4.定情感;课堂小结

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