教科版四年级科学下册第一单元《第5课导体与绝缘体》课件_第1页
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文档简介

导体和绝缘体纪律不得损坏实验室的课桌,以及上课用的实验装置,谁损坏了谁照价赔偿。做实验时,不得大声喧哗。不得乱扔垃圾,下课将自己桌上的垃圾带走。我们周围的物体中,有些很容易导电,有些不容易导电,那你们知道有什么物体是导电的?什么物体是不容易导电的吗?检测一块橡皮是否导电?1、先预测一块橡皮是否导电?2、使电路检测器的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。3、用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光。4、重复检测一次,并将检测时的小灯泡亮和不亮的情况记录下来。5、把检测完的橡皮放回原位。下面一起来一些物体是否导电发现容易导电的物体都有些什么共同点?不容易导电的物体都有些什么共同点?像铜丝那样容易让电流通过的物体,叫导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,叫绝缘体。认识了什么是导体,什么是绝缘体,那请问同学们,刚选取的材料,有哪些是导体,哪些是绝缘体?除了这些还知道其他的导体和绝缘体吗?我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

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