机械密封零部件项目可行性研究报告课件

机械密封零部件项目可行性研究报告36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生机械密封零部件项目可行性研究报告机械密封零部件项目可行性研究报告36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生机械密封零部件项目可行性研究报告该机械密封零部件项目所涉及的主要问题，例如：机械密封零部件所需资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建设规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等，从机械密封零部件生产技术技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。通过分析比较方案，并对项目建成后可能取得的技术经济效果进行预测，从而为投资决策提供可靠的依据，作为该项目进行下一步环境评价及工程设计的基础文件。本可行性研究报告提供的数据准确可靠，符合国家有关规定，各项计算科学合理。对项目的建设、生产和经营进行风险分析留有一定的余地。对于不能落实的问题如实反映，并能够提出确实可行的有效解决措施。【关键词】机械密封零部件立项投资咨询融资可行性研究报告【服务流程】初步洽谈签订协议报告编制提交初稿完善修改排版定稿交付客户【编制周期】3-5个工作日【报告格式】PDF版（初稿）+WORD版（定稿）【温馨提示】我们拥有机械密封零部件项目可行性研究报告案例《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，其中规定初中阶段的课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。同时，新课程标准还推荐了大量的课外读物。可见，语文新课程改革对语文课外阅读是极为重视的，指导学生开展课外阅读也就成了中学语文教师义不容辞的责任。可是，农村初中学生在语文课外阅读方面的状况却不容乐观。那么，作为语文教师，我们该如何作为？一、正确认识课外阅读的地位前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”初中生课外阅读是中学语文教学中很重要的组成部分，是课堂现代文阅读的有益的继续和扩展。它对开阔学生视野、发展学生智力、提高语文能力具有极为重要的意义。“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”。师生应转变观念，另眼高看课外阅读。语文不是一门纯粹的技术性学科，它的许多能力因素不是靠直接的传授和简单的模范来获得的，而是在天长地久的语文实践中，慢慢地领悟，一点一点地积累而形成的。因此，学习语文不能靠单一的课堂教学，必须把学习的主体从课堂这一主阵地转入到更为广阔的语文世界去，让学生在知识的海洋中自由地翱翔，健康地成长。二、培养学生良好的阅读兴趣俗话说：“兴趣是最好的老师。”语文教学应该把课外阅读纳入教学内容。必须让学生明白课外阅读对培养和提高其阅读能力，养成良好的思想品德的作用。教师应该有计划地指导学生阅读与课文有关的原作或原著，要注意多推荐一些思想修养的书，如讲人生的意义，讲理想、友谊、意志等方面的书，还有科普方面的书。同时，鼓励学生广泛地、自由地阅读健康的、有益的报纸和杂志等书籍，指导学生正确地选择课外读物和阅读方法，针对不同水平的学生提出不同的课外阅读要求。可以确定读书主题，定期举办朗诵、演讲、讲故事比赛，或举办读书报告会，交流读书所得或感受，或举办展示会，展示课外阅读成果，或开展读书征文活动等。这样，学生的阅读兴趣必然有很大的提高。三、指导学生养成良好的阅读习惯叶圣陶先生曾说过：“得到阅读和写作的知识，从而养成阅读和写作的习惯，就是学习的目标。”在中学阶段，必须让学生熟练掌握阅读方法，养成良好的阅读习惯。古人云：“凡事预则立，不预则废。”首先，要制定好课外阅读计划，如每天能用一个小时来阅读，一个星期、一个月、一个学期，一年能读多少书，读哪些书都要做个统筹安排，心中有数。其次，要善于选择书籍，多找好书读，养成思考的良好习惯，要思索、推敲、琢磨。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”最后，要摘记和持之以恒。古人崇尚“不动笔墨不读书”。在阅读过程中遇到可心的名言、格言、警句，精彩的描写，精辟的议论，精美的开头、过渡、结尾等，都应该摘抄在笔记本上，并定期翻阅，反复揣摩、吟咏、领悟其中的妙处并长此以往坚持不懈。四、努力创设课外阅读环境俗话说：“环境造就人才。”改变农村初中语文课外阅读现状的关键在于阅读环境，除开教师在日常教学中要积极引导学生进行课外阅读之外，学校还要加强图书馆和阅览室的建设，配备充足的适合学生阅读的各类图书及报刊，尤其要配备充足的古今中外文学名著，其他人文科学读物和当代科技读物；还应订有相当数量的报刊，并充分利用学校的宣传栏、宣传橱窗、黑板报、墙报等，张贴各类报刊读物，在教室内悬挂一些有关课外阅读的名言警句或激励性语言，鼓励学生在班级创办阅读专栏、读书角等。我们可以利用校会、班会等形式，宣传课外阅读的重要性和必要性，营造良好的课外阅读氛围。在各种会议场合，使全校师生及家长明白课外阅读的重要意义，健全各种课外阅读的考查制度，如抽查课外阅读记录、阅读心得等，并把它作为学生的平时成绩记录在档，从而进一步督促学生进行课外阅读。总之，课外阅读是课堂阅读教学的继续和扩展，是学生阅读能力训练和发展的一个重要环节，也是中学生创造意识和灵感的重要源泉。教师应重视和加强学生课外阅读的指导，以提高学生的自主学习能力，促进学生的全面发展。近年来，在新课标改革下，很多高中化学教师在实际教学中不断的探索，改变了传统的教学观念，给课堂教学带来了勃勃生机，各种各样的化学教学模式也纷至沓来。化学习题课是其中重要的课型之一，是教师利用习题训练的方式达到深化与活化知识的重点难点，提高学生解题能力的一种重要的教学手段。但是当前在化学的习题授课中还是存在着一系列的问题，教学效果不理想，没能发挥习题课应有的作用。基于此，下面进行有效阐述。1高中化学习题课教学问题分析1.1教学目标模糊，教学存在随意性教学目标是教学的起点，也是教学的终点，具有导学、导教和导测量的功能。有些教师在习题课堂教学中目标不明确，教学中需巩固、活化、熟练哪些知识，需要掌握哪些方法和技能，学生已经掌握了什么，通过本节课教学应达到什么水平，大部分教师都没有恰当的行为表现或明确的表达。教学目标不明确，导致了教学具有很大的随意性，往往用到什么内容复习什么知识，用到哪种方法再讲哪种方法，结果讲到哪里算哪里。对教学目标的模糊性，使课堂教学缺乏完整性和系统性，重点内容得不到突出，难点知识得不到突破。分析其原因在于很多教师还没有充分认识到化学习题课的作用和地位，课前没有认真做好教学设计，不了解课程标准的对习题课的要求，不了解学生实际情况的需要。1.2习题内容选择存在盲目性有些教师在实际教学中对化学课程标准的研究不细心、不够深入，对教材内容的把握不到位，导致对习题的选择存在盲目的现象。目前与新教材真正配套的上乘的教学辅导资料并不多，眼下流行于市面上的大部分材料，外表包装都言之凿凿，但内容却都存在着严重不足，最明显的是题目陈旧、观念老化，要么与文本不符，要么偏难，超出新课程的教学要求和知识范围。对于新教辅资料还不够完善的局面，有些教师没有认真去研究化学课程标准，也很少去研究学生的实际情况，忽视了教学的实际情况，也忽视了关注学生的身心特点和思维特点。在选择习题时，只是根据自己的意愿，贪多贪全，没有设计好习题的梯度，没有考虑到学生的接受能力和习题的真正适用性。这种情况下，教师没有经过认真筛选的习题在深广度上把握不到位，结果只会导致学生在机械训练中浪费了时间，也磨灭了激情。学生在课堂上该学的内容在习题课中没有得到练习，而有些习题涉及的知识点不能用所学内容来解决，结果教师教得吃力，学生学得辛苦，双基知识没有得到很好的巩固，能力也没能很好地提高。2高中化学习题有效教学的策略2.1精选例题，提炼正确的解题方法学生在课堂教学中对于化学基础知识已经有了一定的认识，教师可以根据所学内容选择一些典型的习题练习来帮助他们巩固和深化所学知识。在选择例题的过程中，教师要把握少而精的选择标准，根据教学大纲的要求选择那些典型的、具有指导意义的习题。在讲解过程中，教师的教学重点不是告诉学生问题的答案，而是帮助学生在分析问题、解决问题的过程中把握正确的解题思路，总结和归纳解题方法，强调做同类型题目需要注意的各种事项，理清解题思路，总结解题规律。2.2要营造出和谐欢快的课堂气氛在现在的教学中提倡一种民主、平等。是指教师和学生之间要积极的参与到教和学中来。由被动的知识传授改为双方的互动。鼓励学生发表自己的看法，增强学生分析问题和解决问题的能力，并且在习题课堂中要尽可能多的为学生创造实践的机会，增加习题课的趣味性和学生的参与性。同时在习题课上要增强课堂的趣味性，增强教师自身的艺术性，使教学变的更有意境。例如，在讲解“苯和苯的同系物”时，有的教师创造出了“化学版青花瓷”的提法。这种新颖的提法可以使学生记住苯和苯的同系物的性质的不同，并激发学生对化学的浓厚兴趣。通过这样的创新思维，使教学变得幽默变得有艺术性，提升了教学的效果。2.3要加强解法的指导，形成固定的解题模式例如，元素化合物的知识点杂乱，很难记忆，学生很不愿意学，背下来过一段时间就忘了，反复性强。再如，化学实验习题是化学中比较难的一类题，是对学过的化学知识的一个综合运用。很多学生反映化学试验习题中，总是漏掉信息，粗心大意，拿不到理想分数，所以在平时的习题练习中，要加强学生这方面的练习，学会分析线索，在混杂的材料中寻找有价值的信息，寻找突破口，提升习题课的时效性。再如，“酸”也是高中化学中一个十分常用的概念。关于“酸的性质”的习题有很多，教师在带领学生做这类习题时，应当将指导重点放在解题模式上。教师应当让学生明确：关于酸电离的题目有哪些解法；关于酸分解或其他变化的习题有哪些解法，具体解答时要遵循什么样的答题步骤等。通过这样的指导，学生就会在头脑中形成关于“酸”这种物质的解题思维模式。3结束语总之，在新课程改革的进程中，高中化学教师要认真学习新的教育教学理念，明确习题教学在化学课程教学中的重要作用，及时发现习题教学中存在的问题，探究相关的教学策略，以提高高中化学教学的有效性，培养学生的综合能力。参考文?I[1]陆国志，刘洪杰.高中化学层次性习题教学策略探讨[J].教学与管理，2017，（13）：52-55.[2]张凤梅.高中化学习题有效教学的策略研究[J].学周刊，2016，（20）：106-107.[3]李新光.新课改下的高中化学习题教学[J].教育教学论坛，2011，（18）：61.机械密封零部件项目可行性研究报告36、如果我们国家的法律中只1机械密封零部件项目可行性研究报告课件机械密封零部件项目可行性研究报告课件机械密封零部件项目可行性研究报告课件机械密封零部件项目可行性研究报告课件六、项目建筑工程方案 （一）建筑工程概况 （二）建筑结构设计 （三）标准化厂房设计 七、项目选址综合评价 项目总图布置主要技术经济指标一览表第六章原材料及能源需求情况

机械密封零部件原辅材料及能源供应情况一览表第七章技术生产方案

一、工艺技术方案的选用原则 二、机械密封零部件工艺流程 机械密封零部件生产工艺流程示意简图 三、设备的选择 （一）设备配置原则 （二）设备配置方案 主要设备投资明细表

提示报告目录附表及附图六、项目建筑工程方案 提示第八章环境保护

一、环境保护设计依据二、污染物的来源 （一）机械密封零部件项目建设期污染源 （二）机械密封零部件项目运营期污染源 三、污染物的治理 （一）机械密封零部件项目施工期环境影响简要分析及治理措施（二）机械密封零部件项目营运期环境影响分析及治理措施办公及生活废水处理流程图 生活及办公废水治理效果一览表 四、环境保护分析 五、厂区绿化工程 六、环境保护结论 提示报告目录附表及附图第八章环境保护 提示第九章劳动保护安全卫生及消防

一、劳动保护和安全卫生 （一）设计标准及规定 （二）主要不安全因素及职业危害因素（三）采取的主要防范措施 二、安全生产措施 三、项目消防 （一）设计原则 （二）主要防范措施 第十章项目节能分析

一、机械密封零部件项目建设的节能方向 二、设计依据及用能标准 （一）节能政策依据 （二）行业标准、规范、技术规定和技术指导三、节能背景及目标

提示报告目录附表及附图第九章劳动保护安全卫生及消防 提示四、机械密封零部件项目能源消耗种类和数量分析 （一）主要耗能装置及能耗种类和数量 项目主要能源和含耗能工质年需量测算表（二）单位产品能耗指标测算 单位能耗估算一览表五、机械密封零部件项目用能品种选择的可靠性分析六、工艺设备节能措施 七、电力节能措施 八、节水措施 九、运营期节能原则 十、运营期主要节能措施 十一、能源管理 （一）管理组织和制度 （二）能源计量管理 十二、节能建议及效果分析 （一）节能建议 （二）节能效果分析 提示报告目录附表及附图四、机械密封零部件项目能源消耗种类和数量分析 提示第十一章项目风险分析及风险防控一、政策风险分析及风险防控 二、用地及工程建设配套风险分析 三、市场风险分析及风险防控 四、资金风险分析及风险防控 五、原材料采购风险分析及风险防控六、环保因素风险分析及风险防控 七、机械密封零部件项目风险评价结论 项目风险因素和风险程度分析表 第十二章项目实施管理和劳动定员一、机械密封零部件项目建设期管理组织 二、机械密封零部件项目建设期管理 三、工作制度 四、劳动定员 劳动定员一览表 提示报告目录附表及附图第十一章项目风险分析及风险防控提示第十三章项目实施进度计划 第十四章投资估算与资金筹措

一、投资估算依据和说明 （一）总投资估算编制依据 （二）投资费用分析 （三）固定资产投资（固定资产） （四）固定资产投资估算 固定资产投资估算表 （五）流动资金估算 流动资金估算一览表 （六）机械密封零部件项目总投资估算 总投资构成分析一览表

二、资金筹措方案 （一）资金筹措方案资金筹措与投资计划表 三、投资使用方案 （一）建设投资使用计划 （二）流动资金使用计划 资金使用计划与运用表提示报告目录附表及附图第十三章项目实施进度计划 提示第十五章经济评价

一、经济评价的依据和范围 二、费用估算与财务效益 （一）销售收入估算（二）综合总成本估算 （三）利润总额估算 （四）所得税及税后利润 三、财务分析 （一）全部投资财务分析 （二）固定资产投资财务分析四、盈亏平衡分析 五、敏感性分析第十六章综合评价及投资建议

一、机械密封零部件项目综合评价 二、机械密封零部件项目投资建议 提示报告目录附表及附图第十五章经济评价 提示1、固定资产投资估算一览表2、铺底流动资金估算一览表3、固定资产折旧和摊销一览表4、综合总成本费用估算一览表5、产品销售收入及税金估算一览表 6、项目综合损益估算一览表 7、资金筹措与投资计划一览表 8、资金来源与运用一览表 9、财务现金流量一览表（全部投资） 10、财务现金流量一览表（固定资产投资）11、项目资产负债表 12、建设项目招标方案和不招标申请表 13、项目盈亏平衡分析一览表(略)

14、项目盈亏平衡分析图（略） 15、项目借款还本付息估算一览表（略）

1、固定资产投资估算一览表1、用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告

此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。

2、用于国家发展和改革委(以前的计委)立项的可行性研究报告

此文件是根据《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》而编写，发改委根据可行性研究报告进行核准、备案或批复，决定某个项目是否实施。3、用于银行贷款的可行性研究报告

商业银行在贷款前进行风险评估时，需要项目方出具详细的可行性研究报告，对于国家开发银行等国内银行，该报告由甲级资格单位出具，通常不需要再组织专家评审,部分银行的贷款可行性研究报告不需要资格，但要求融资方案合理，分析正确，信息全面。

4、用于申请进口设备免税

主要用于进口设备免税用的可行性研究报告，申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。

5、用于境外投资项目核准的可行性研究报告

企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告。

1、用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿15机械密封零部件项目可行性研究报告36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生机械密封零部件项目可行性研究报告机械密封零部件项目可行性研究报告36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生机械密封零部件项目可行性研究报告该机械密封零部件项目所涉及的主要问题，例如：机械密封零部件所需资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建设规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等，从机械密封零部件生产技术技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。通过分析比较方案，并对项目建成后可能取得的技术经济效果进行预测，从而为投资决策提供可靠的依据，作为该项目进行下一步环境评价及工程设计的基础文件。本可行性研究报告提供的数据准确可靠，符合国家有关规定，各项计算科学合理。对项目的建设、生产和经营进行风险分析留有一定的余地。对于不能落实的问题如实反映，并能够提出确实可行的有效解决措施。【关键词】机械密封零部件立项投资咨询融资可行性研究报告【服务流程】初步洽谈签订协议报告编制提交初稿完善修改排版定稿交付客户【编制周期】3-5个工作日【报告格式】PDF版（初稿）+WORD版（定稿）【温馨提示】我们拥有机械密封零部件项目可行性研究报告案例《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，其中规定初中阶段的课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。同时，新课程标准还推荐了大量的课外读物。可见，语文新课程改革对语文课外阅读是极为重视的，指导学生开展课外阅读也就成了中学语文教师义不容辞的责任。可是，农村初中学生在语文课外阅读方面的状况却不容乐观。那么，作为语文教师，我们该如何作为？一、正确认识课外阅读的地位前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”初中生课外阅读是中学语文教学中很重要的组成部分，是课堂现代文阅读的有益的继续和扩展。它对开阔学生视野、发展学生智力、提高语文能力具有极为重要的意义。“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”。师生应转变观念，另眼高看课外阅读。语文不是一门纯粹的技术性学科，它的许多能力因素不是靠直接的传授和简单的模范来获得的，而是在天长地久的语文实践中，慢慢地领悟，一点一点地积累而形成的。因此，学习语文不能靠单一的课堂教学，必须把学习的主体从课堂这一主阵地转入到更为广阔的语文世界去，让学生在知识的海洋中自由地翱翔，健康地成长。二、培养学生良好的阅读兴趣俗话说：“兴趣是最好的老师。”语文教学应该把课外阅读纳入教学内容。必须让学生明白课外阅读对培养和提高其阅读能力，养成良好的思想品德的作用。教师应该有计划地指导学生阅读与课文有关的原作或原著，要注意多推荐一些思想修养的书，如讲人生的意义，讲理想、友谊、意志等方面的书，还有科普方面的书。同时，鼓励学生广泛地、自由地阅读健康的、有益的报纸和杂志等书籍，指导学生正确地选择课外读物和阅读方法，针对不同水平的学生提出不同的课外阅读要求。可以确定读书主题，定期举办朗诵、演讲、讲故事比赛，或举办读书报告会，交流读书所得或感受，或举办展示会，展示课外阅读成果，或开展读书征文活动等。这样，学生的阅读兴趣必然有很大的提高。三、指导学生养成良好的阅读习惯叶圣陶先生曾说过：“得到阅读和写作的知识，从而养成阅读和写作的习惯，就是学习的目标。”在中学阶段，必须让学生熟练掌握阅读方法，养成良好的阅读习惯。古人云：“凡事预则立，不预则废。”首先，要制定好课外阅读计划，如每天能用一个小时来阅读，一个星期、一个月、一个学期，一年能读多少书，读哪些书都要做个统筹安排，心中有数。其次，要善于选择书籍，多找好书读，养成思考的良好习惯，要思索、推敲、琢磨。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”最后，要摘记和持之以恒。古人崇尚“不动笔墨不读书”。在阅读过程中遇到可心的名言、格言、警句，精彩的描写，精辟的议论，精美的开头、过渡、结尾等，都应该摘抄在笔记本上，并定期翻阅，反复揣摩、吟咏、领悟其中的妙处并长此以往坚持不懈。四、努力创设课外阅读环境俗话说：“环境造就人才。”改变农村初中语文课外阅读现状的关键在于阅读环境，除开教师在日常教学中要积极引导学生进行课外阅读之外，学校还要加强图书馆和阅览室的建设，配备充足的适合学生阅读的各类图书及报刊，尤其要配备充足的古今中外文学名著，其他人文科学读物和当代科技读物；还应订有相当数量的报刊，并充分利用学校的宣传栏、宣传橱窗、黑板报、墙报等，张贴各类报刊读物，在教室内悬挂一些有关课外阅读的名言警句或激励性语言，鼓励学生在班级创办阅读专栏、读书角等。我们可以利用校会、班会等形式，宣传课外阅读的重要性和必要性，营造良好的课外阅读氛围。在各种会议场合，使全校师生及家长明白课外阅读的重要意义，健全各种课外阅读的考查制度，如抽查课外阅读记录、阅读心得等，并把它作为学生的平时成绩记录在档，从而进一步督促学生进行课外阅读。总之，课外阅读是课堂阅读教学的继续和扩展，是学生阅读能力训练和发展的一个重要环节，也是中学生创造意识和灵感的重要源泉。教师应重视和加强学生课外阅读的指导，以提高学生的自主学习能力，促进学生的全面发展。近年来，在新课标改革下，很多高中化学教师在实际教学中不断的探索，改变了传统的教学观念，给课堂教学带来了勃勃生机，各种各样的化学教学模式也纷至沓来。化学习题课是其中重要的课型之一，是教师利用习题训练的方式达到深化与活化知识的重点难点，提高学生解题能力的一种重要的教学手段。但是当前在化学的习题授课中还是存在着一系列的问题，教学效果不理想，没能发挥习题课应有的作用。基于此，下面进行有效阐述。1高中化学习题课教学问题分析1.1教学目标模糊，教学存在随意性教学目标是教学的起点，也是教学的终点，具有导学、导教和导测量的功能。有些教师在习题课堂教学中目标不明确，教学中需巩固、活化、熟练哪些知识，需要掌握哪些方法和技能，学生已经掌握了什么，通过本节课教学应达到什么水平，大部分教师都没有恰当的行为表现或明确的表达。教学目标不明确，导致了教学具有很大的随意性，往往用到什么内容复习什么知识，用到哪种方法再讲哪种方法，结果讲到哪里算哪里。对教学目标的模糊性，使课堂教学缺乏完整性和系统性，重点内容得不到突出，难点知识得不到突破。分析其原因在于很多教师还没有充分认识到化学习题课的作用和地位，课前没有认真做好教学设计，不了解课程标准的对习题课的要求，不了解学生实际情况的需要。1.2习题内容选择存在盲目性有些教师在实际教学中对化学课程标准的研究不细心、不够深入，对教材内容的把握不到位，导致对习题的选择存在盲目的现象。目前与新教材真正配套的上乘的教学辅导资料并不多，眼下流行于市面上的大部分材料，外表包装都言之凿凿，但内容却都存在着严重不足，最明显的是题目陈旧、观念老化，要么与文本不符，要么偏难，超出新课程的教学要求和知识范围。对于新教辅资料还不够完善的局面，有些教师没有认真去研究化学课程标准，也很少去研究学生的实际情况，忽视了教学的实际情况，也忽视了关注学生的身心特点和思维特点。在选择习题时，只是根据自己的意愿，贪多贪全，没有设计好习题的梯度，没有考虑到学生的接受能力和习题的真正适用性。这种情况下，教师没有经过认真筛选的习题在深广度上把握不到位，结果只会导致学生在机械训练中浪费了时间，也磨灭了激情。学生在课堂上该学的内容在习题课中没有得到练习，而有些习题涉及的知识点不能用所学内容来解决，结果教师教得吃力，学生学得辛苦，双基知识没有得到很好的巩固，能力也没能很好地提高。2高中化学习题有效教学的策略2.1精选例题，提炼正确的解题方法学生在课堂教学中对于化学基础知识已经有了一定的认识，教师可以根据所学内容选择一些典型的习题练习来帮助他们巩固和深化所学知识。在选择例题的过程中，教师要把握少而精的选择标准，根据教学大纲的要求选择那些典型的、具有指导意义的习题。在讲解过程中，教师的教学重点不是告诉学生问题的答案，而是帮助学生在分析问题、解决问题的过程中把握正确的解题思路，总结和归纳解题方法，强调做同类型题目需要注意的各种事项，理清解题思路，总结解题规律。2.2要营造出和谐欢快的课堂气氛在现在的教学中提倡一种民主、平等。是指教师和学生之间要积极的参与到教和学中来。由被动的知识传授改为双方的互动。鼓励学生发表自己的看法，增强学生分析问题和解决问题的能力，并且在习题课堂中要尽可能多的为学生创造实践的机会，增加习题课的趣味性和学生的参与性。同时在习题课上要增强课堂的趣味性，增强教师自身的艺术性，使教学变的更有意境。例如，在讲解“苯和苯的同系物”时，有的教师创造出了“化学版青花瓷”的提法。这种新颖的提法可以使学生记住苯和苯的同系物的性质的不同，并激发学生对化学的浓厚兴趣。通过这样的创新思维，使教学变得幽默变得有艺术性，提升了教学的效果。2.3要加强解法的指导，形成固定的解题模式例如，元素化合物的知识点杂乱，很难记忆，学生很不愿意学，背下来过一段时间就忘了，反复性强。再如，化学实验习题是化学中比较难的一类题，是对学过的化学知识的一个综合运用。很多学生反映化学试验习题中，总是漏掉信息，粗心大意，拿不到理想分数，所以在平时的习题练习中，要加强学生这方面的练习，学会分析线索，在混杂的材料中寻找有价值的信息，寻找突破口，提升习题课的时效性。再如，“酸”也是高中化学中一个十分常用的概念。关于“酸的性质”的习题有很多，教师在带领学生做这类习题时，应当将指导重点放在解题模式上。教师应当让学生明确：关于酸电离的题目有哪些解法；关于酸分解或其他变化的习题有哪些解法，具体解答时要遵循什么样的答题步骤等。通过这样的指导，学生就会在头脑中形成关于“酸”这种物质的解题思维模式。3结束语总之，在新课程改革的进程中，高中化学教师要认真学习新的教育教学理念，明确习题教学在化学课程教学中的重要作用，及时发现习题教学中存在的问题，探究相关的教学策略，以提高高中化学教学的有效性，培养学生的综合能力。参考文?I[1]陆国志，刘洪杰.高中化学层次性习题教学策略探讨[J].教学与管理，2017，（13）：52-55.[2]张凤梅.高中化学习题有效教学的策略研究[J].学周刊，2016，（20）：106-107.[3]李新光.新课改下的高中化学习题教学[J].教育教学论坛，2011，（18）：61.机械密封零部件项目可行性研究报告36、如果我们国家的法律中只16机械密封零部件项目可行性研究报告课件机械密封零部件项目可行性研究报告课件机械密封零部件项目可行性研究报告课件机械密封零部件项目可行性研究报告课件六、项目建筑工程方案 （一）建筑工程概况 （二）建筑结构设计 （三）标准化厂房设计 七、项目选址综合评价 项目总图布置主要技术经济指标一览表第六章原材料及能源需求情况

机械密封零部件原辅材料及能源供应情况一览表第七章技术生产方案

一、工艺技术方案的选用原则 二、机械密封零部件工艺流程 机械密封零部件生产工艺流程示意简图 三、设备的选择 （一）设备配置原则 （二）设备配置方案 主要设备投资明细表

提示报告目录附表及附图六、项目建筑工程方案 提示第八章环境保护

一、环境保护设计依据二、污染物的来源 （一）机械密封零部件项目建设期污染源 （二）机械密封零部件项目运营期污染源 三、污染物的治理 （一）机械密封零部件项目施工期环境影响简要分析及治理措施（二）机械密封零部件项目营运期环境影响分析及治理措施办公及生活废水处理流程图 生活及办公废水治理效果一览表 四、环境保护分析 五、厂区绿化工程 六、环境保护结论 提示报告目录附表及附图第八章环境保护 提示第九章劳动保护安全卫生及消防

一、劳动保护和安全卫生 （一）设计标准及规定 （二）主要不安全因素及职业危害因素（三）采取的主要防范措施 二、安全生产措施 三、项目消防 （一）设计原则 （二）主要防范措施 第十章项目节能分析

一、机械密封零部件项目建设的节能方向 二、设计依据及用能标准 （一）节能政策依据 （二）行业标准、规范、技术规定和技术指导三、节能背景及目标

提示报告目录附表及附图第九章劳动保护安全卫生及消防 提示四、机械密封零部件项目能源消耗种类和数量分析 （一）主要耗能装置及能耗种类和数量 项目主要能源和含耗能工质年需量测算表（二）单位产品能耗指标测算 单位能耗估算一览表五、机械密封零部件项目用能品种选择的可靠性分析六、工艺设备节能措施 七、电力节能措施 八、节水措施 九、运营期节能原则 十、运营期主要节能措施 十一、能源管理 （一）管理组织和制度 （二）能源计量管理 十二、节能建议及效果分析 （一）节能建议 （二）节能效果分析 提示报告目录附表及附图四、机械密封零部件项目能源消耗种类和数量分析 提示第十一章项目风险分析及风险防控一、政策风险分析及风险防控 二、用地及工程建设配套风险分析 三、市场风险分析及风险防控 四、资金风险分析及风险防控 五、原材料采购风险分析及风险防控六、环保因素风险分析及风险防控 七、机械密封零部件项目风险评价结论 项目风险因素和风险程度分析表 第十二章项目实施管理和劳动定员一、机械密封零部件项目建设期管理组织 二、机械密封零部件项目建设期管理 三、工作制度 四、劳动定员 劳动定员一览表 提示报告目录附表及附图第十一章项目风险分析及风险防控提示第十三章项目实施进度计划 第十四章投资估算与资金筹措

一、投资估算依据和说明 （一）总投资估算编制依据 （二）投