小学语文人教四年级上册第八单元心理描写_第1页
小学语文人教四年级上册第八单元心理描写_第2页
小学语文人教四年级上册第八单元心理描写_第3页
小学语文人教四年级上册第八单元心理描写_第4页
小学语文人教四年级上册第八单元心理描写_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

让“心灵”说话——心理描写训练成都市奥林小学王永娟

我的心情很复杂。可是上一堂公开课，是一次难得的学习交流机会，我既高兴又担心，这堂课能否上好？左思右想，最后，我还是有了信心。

走进校园的那一瞬间，我不禁思绪万千：这是一次难得的学习机会。可是这堂课能上好吗？我们班的孩子会怯场吗？这堂课该不会变成我的“独角戏”吧？望着那如洗的天空，我的心渐渐淡定，要相信孩子们，他们一定会和我一起努力。是的，一定会的！教学目标：1、学会欣赏习作中的心理描写片段，体验心理描写。2、学会几种常用的心理描写方法。3、能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。心理描写之内心独白法心理描写之内心独白法我不禁打了个冷颤：糟了，狗狗丢了，爸爸妈妈会很生气的······是他们回来了？······哦！还没有······我怎么会那么粗心把小狗弄丢了呀！爸爸妈妈一定会打我的。那也是我活该，谁叫我那么贪玩呢？——李诗语我把足球放在桌子上，心里激起汹涌的波涛：我不小心把别人的窗子踢碎了，怎么办呢？是去认错吗？不，那样肯定会受批评的，还要赔钱，要是让妈妈知道的话肯定会打我的。要是不去认错，别人找上门来那多丢人啊。还是去认错吧。老师教导我们要做一个真正的男子汉呢！男子汉就要敢做敢当。

心理描写之内心独白法——周范雄病例：

前几天，我犯了一个错误，把老妈最爱的花瓶打碎了。心里忐忑不安。心理描写之梦幻描绘法心理描写之梦幻描绘法她在墙上又擦了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭。您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的。”她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。——节选《卖火柴的小女孩》心理描写之梦幻描绘法

我急得像一只热锅上的蚂蚁。老天爷！求求您了！“冯冰冰”糟糕，老师叫我了。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。心理描写之梦幻描绘法续写：

我坐在座位上，刚要起身，只听见“撕拉”一声，我的裤子被椅子上的钉子划破。不想让同学们看到窘态的我只好坐下。咦！我可以找同桌帮忙啊......心理描写之感官暗示法感官暗示法心理描写之感官暗示法

这时我的耳朵开始发红发热，心一直扑通扑通地跳；手里捏着一把冷汗，脚不停地发抖；眼泪好像都要跑出来了。——黄璐心理描写之感官暗示法

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——85分，可怜的“85”，我“唉”的一声便瘫坐在座位上。心理描写之景物衬托法

天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论