四年级语文上册第四单元看松鼠做巢课件2鄂教版

11、看松鼠做巢11、看松鼠做巢潘人木生于1920年著名作家本名潘佛彬原籍江苏寄籍辽宁现居台湾

她的小说《如梦记》、《莲漪表妹》、《马兰自传》（后改名为《马兰的故事》）都是得奖作品。写了不少儿童文学作品，又编纂《中华儿童丛书》、《中华儿童百科全书》。在儿童文学的园地里，不仅有儿歌、童话、儿童故事、儿童散文等的创作，也有翻译作品，并且深耕广植到现在，是位资深的优秀作家。潘人木生于1920年著名作家本名潘佛橡xiàng橡皮橡树（像象）纵zòng操纵纵队（从丛）嫌xián嫌弃嫌疑（兼歉）睬cǎi理睬不理不睬（菜采踩彩）掩yǎn掩饰掩护（奄淹俺庵）旋xuán旋转周旋（漩璇）匆cōng匆匆匆忙（勿）附fù附加附近（付府符俯）湿shī湿润潮湿（显）橡xiàng橡皮橡树（像象）费fèi费用话费（沸狒佛拂）梢shāo树梢末梢（稍肖消销捎）棉mián棉花棉絮（帛锦）绕rào绕行环绕（挠晓跷）卧wò卧倒卧室（臣）适shì适合适当(舌敌)蜷quán蜷曲蜷卧（卷倦圈）ī费fèi费用话费（沸狒佛拂）易错生字

橡嫌旋睬绕卧易错生字橡嫌旋自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。

松鼠是一种十分可爱的动物，今天我们要来学习第11课《看松鼠做巢》，看看文中机灵的松鼠执着地寻找落叶筑巢的情景。

这篇课文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课

学习课文第二自然段。边读边思考：松鼠是怎样表演的？用笔勾画有关词句。它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞降落，有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。学习课文第二自然段。边读边思考：松鼠是怎样表演的？它们有的表演高空走树枝它们有的表演高空走树枝它们有的表演高空走树枝它们有的表演高空走树枝有的表演无伞降落有的表演无伞降落有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴打着它的尾巴一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。打着它的尾巴一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。自读课文3-9自然段，看看松鼠是怎样做巢的？要求：在观察松鼠做巢时，我给松鼠提供了哪些帮助？松鼠又是怎样锲而不舍自己找树叶做巢的？自读课文3-9自然段，看看松鼠是怎样做巢的？要求：“我”提供的帮助：

1、帮松鼠找来了干树叶；

2、提供人造棉；

3、找来大床单。松鼠：

1、它对我为它准备的树叶竟然不理不睬，一如昨天，依旧匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆匆爬上去。

2、它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼着的，还是树叶

3、想不到一切都白费心机！它竟绕到别的树下叼来树叶。理解带点词语在句中表达的意思。“我”提供的帮助：松鼠：理解带点词语在句中表达的意竟然、依旧、还是、想不到、竟等词语表明，作者对松鼠提供树叶而它却不理不睬太出乎意料之外了，由此反衬出松鼠做巢的执着。竟然、依旧、还是、想不到、竟等词语表明，作者对松鼠提供树叶而本文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。描绘了一只可爱执着的松鼠形象，表达了我对松鼠的关爱和赞美之情。本文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。描绘了一只可课堂练习：1.花园里的花开的争奇斗艳。红的似____,粉的似____,蓝的似_____......。2.我们的课间活动热闹极了。有的同学________,有的同学________,有的同学________......。

课堂练习：调皮的小松鼠调皮的小松鼠再见再见11.看松鼠做巢课堂作业一、将下列加横线的字的音节补充完整。x_____òng__iánc_____ǎn橡树

纵身

嫌弃理睬

掩护二、读拼音，写词语。xuánzhuàncōngcōngfùjìnshìhé()()()()cháoshīwéiràowòxiàrénzàomián()()()()11.看松鼠做巢课堂作业一、将下列加横线的字的音节补充完三、比一比，再组词。稍（）歉（）附（）睬（）梢（）嫌（）符（）踩（）四、选词填空。

竟然

突然

果然

仍然1.上课铃声响了，有的同学（）还在外面玩。2.德国队是目前世界上最好的球队之一，在这届世界杯上，它（）获得了冠军。3.松鼠对我为它准备的树叶（）不理不睬。4.我正在看书，（）停电了。三、比一比，再组词。●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果11、看松鼠做巢11、看松鼠做巢潘人木生于1920年著名作家本名潘佛彬原籍江苏寄籍辽宁现居台湾

她的小说《如梦记》、《莲漪表妹》、《马兰自传》（后改名为《马兰的故事》）都是得奖作品。写了不少儿童文学作品，又编纂《中华儿童丛书》、《中华儿童百科全书》。在儿童文学的园地里，不仅有儿歌、童话、儿童故事、儿童散文等的创作，也有翻译作品，并且深耕广植到现在，是位资深的优秀作家。潘人木生于1920年著名作家本名潘佛橡xiàng橡皮橡树（像象）纵zòng操纵纵队（从丛）嫌xián嫌弃嫌疑（兼歉）睬cǎi理睬不理不睬（菜采踩彩）掩yǎn掩饰掩护（奄淹俺庵）旋xuán旋转周旋（漩璇）匆cōng匆匆匆忙（勿）附fù附加附近（付府符俯）湿shī湿润潮湿（显）橡xiàng橡皮橡树（像象）费fèi费用话费（沸狒佛拂）梢shāo树梢末梢（稍肖消销捎）棉mián棉花棉絮（帛锦）绕rào绕行环绕（挠晓跷）卧wò卧倒卧室（臣）适shì适合适当(舌敌)蜷quán蜷曲蜷卧（卷倦圈）ī费fèi费用话费（沸狒佛拂）易错生字

橡嫌旋睬绕卧易错生字橡嫌旋自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。

松鼠是一种十分可爱的动物，今天我们要来学习第11课《看松鼠做巢》，看看文中机灵的松鼠执着地寻找落叶筑巢的情景。

这篇课文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课

学习课文第二自然段。边读边思考：松鼠是怎样表演的？用笔勾画有关词句。它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞降落，有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。学习课文第二自然段。边读边思考：松鼠是怎样表演的？它们有的表演高空走树枝它们有的表演高空走树枝它们有的表演高空走树枝它们有的表演高空走树枝有的表演无伞降落有的表演无伞降落有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴打着它的尾巴一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。打着它的尾巴一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。自读课文3-9自然段，看看松鼠是怎样做巢的？要求：在观察松鼠做巢时，我给松鼠提供了哪些帮助？松鼠又是怎样锲而不舍自己找树叶做巢的？自读课文3-9自然段，看看松鼠是怎样做巢的？要求：“我”提供的帮助：

1、帮松鼠找来了干树叶；

2、提供人造棉；

3、找来大床单。松鼠：

1、它对我为它准备的树叶竟然不理不睬，一如昨天，依旧匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆匆爬上去。

2、它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼着的，还是树叶

3、想不到一切都白费心机！它竟绕到别的树下叼来树叶。理解带点词语在句中表达的意思。“我”提供的帮助：松鼠：理解带点词语在句中表达的意竟然、依旧、还是、想不到、竟等词语表明，作者对松鼠提供树叶而它却不理不睬太出乎意料之外了，由此反衬出松鼠做巢的执着。竟然、依旧、还是、想不到、竟等词语表明，作者对松鼠提供树叶而本文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。描绘了一只可爱执着的松鼠形象，表达了我对松鼠的关爱和赞美之情。本文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。描绘了一只可课堂练习：1.花园里的花开的争奇斗艳。红的似____,粉的似____,蓝的似_____......。2.我们的课间活动热闹极了。有的同学________,有的同学________,有的同学________......。

课堂练习：调皮的小松鼠调皮的小松鼠再见再见11.看松鼠做巢课堂作业一、将下列加横线的字的音节补充完整。x_____òng__iánc_____ǎn橡树

纵身

嫌弃理睬

掩护二、读拼音，写词语。xuánzhuàncōngcōngfùjìnshìhé()()()()cháoshīwéiràowòxiàrénzàomián()()()()11.看松鼠做巢课堂作业一、将下列加横线的字的音节补充完三、比一比，再组词。稍（）歉（）附（）睬（）梢（）嫌（）符（）踩（）四、选词填空。

竟然

突然

果然

仍然1.上课铃声响了，有的同学（）还在外面玩。2.德国队是目前世界上最好的球队之一，在这届世界杯上，它（）获得了冠军。3.松鼠对我为它准备的树叶（）不理不睬。4.我正在看书，（）停电了。三、比一比，再组词。●

一个人的