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文档简介

慈母情深南充市五星小学吴玲自由朗读课文，思考，文中讲述了一件什么事？整体感知家境贫寒的“我”非常想买一本《青年近卫军》，就去母亲工作的厂房要钱。辛苦工作的母亲毫不犹豫地把钱给了“我”，“我”买到了书。家境贫寒：

母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋的街道小厂上班。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！

默读第6-34段，边读边想象，最触动你的场景和细节有哪些？

初到厂房—寻找母亲—向母亲要钱—母亲给我钱，继续工作

母亲工作的环境怎样？找出相关描写，谈谈你的体会。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

七八十台破缝纫机一行行排列着。

七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……我的母亲直起了背，转过身来，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

母亲说完，立刻又坐了下去，连忙又弯曲了背，马上又将头俯在缝纫机板上了，顿时又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”讨论：母亲工友的语言描写可以去掉吗？为什么？旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给！没你这么当妈的！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”默读最后4段，说说我拿这些钱做什么了？为什么要这样做？我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

……

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。小练笔：联系上下文，写一写你遇到的“鼻子

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