幼儿园现代化教育手段运用和研究_第1页
幼儿园现代化教育手段运用和研究_第2页
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文档简介

/7三、现代化教育手段运用中的困惑。实践证明,运用了现代化教育手段使教学过程更加生动、活泼,使课堂气氛轻松、热烈,达到了采用传统教学手段进行教学不能达到的目的。它的未来是鼓舞人心的,但是在尝试和运用的过程中我感到还是有些举步维艰。首先,硬件不到位。在幼儿园多采用录像幻灯、录音机等,极少使用多媒体电脑,由于电脑价格高、使用复杂,往往只在公开活动中使用多媒体工具,日常教学中则是敬而远之。其次,老师的能力不够。多媒体是要求我们老师自己制作的,虽然我们学习了最基本的多媒体的制作,但是距离要求还相去甚远,再说由于硬件的关系,学到的一点也没有机会去实践。第三,幼儿参与的缺乏。目前,我们对现代化教育媒体的运用还停留在教师操作的基础上,如果在教学过程中教学内容,能由幼儿通过自身的操作,在网上寻找,了解知识,那时师生、人机互动,就更利于激发幼儿的求知欲,激发幼儿主动探索的积极性。第四,适合幼儿园使用的电脑软件音像资料的缺乏。虽然说老师应该全方位、多角度的捕捉幼儿感兴趣的信息,但是我认为开发幼教这块领地的各种软件、音像资料是很有必要的迫在眉睫的。古人云:“得其法者,事半功倍。不得其法者,事倍功半。”现代化教育的趋势要求幼教要走上信息化、国际化、全球化的轨道。我们要掌握技术,更新观念,优化知识结构,提高业务水平,

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