小学语文人教四年级下册第一单元古诗词三首 优秀奖

淳朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。走进田园热爱乡村1、古诗词三首宿新市徐公店住宿。地名。一个姓徐的人开的店。住在新市一家姓徐的人开的店里。李白《夜宿山寺》孟浩然《宿建得江》宿新市徐公店住在新市一家姓徐的人开的店里。

杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋诗人。著有《诚斋集》等。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。

理解诗歌的方法?1、借助注释。2、结合插图。3、查字典、资料。4、寻求帮助。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。篱落：篱笆疏疏：稀疏一径深：一条小路通向远方急走：飞快地跑过去阴：树荫篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

稀疏的篱笆旁边有一条通向远方的小路，路旁树上长出了新叶，可树叶还不是很茂盛，还没有形成树荫。你眼前仿佛看到了什么？儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到了。你知道孩子为什么找不到黄蝴蝶了吗？菜花黄蝶无处寻东张西望四处搜寻孩子追不到蝴蝶，会是什么样子呢？

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。一个孩子（）追赶（）的蝴蝶，眼看就要（），他不由得露出了（）的微笑，可是蝴蝶（）菜花丛中，再也找不到了。

读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。这首诗的静景美丽，动景有趣，快来伴着音乐，带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《宿新市徐公店》展现了一幅乡村的美好画面,写出了

，抒发了诗人对

的向往之情。童真童趣乡村生活四时田园杂兴（其二十五）四时田园杂兴

四时：一年四季。杂兴：随性而写的诗。田园：泛指农村。

《四时田园杂兴》共60首，分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组。

诗人看到农村一年四季的景色，有感而发，写下了这些诗。

范成大，字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。《四时田园杂兴》是他田园诗的代表作。四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。

自读诗歌，想想：这首诗描写的是什么季节的田园风光？诗中写了哪些景物？

夏季南方农村景物及特点：

梅子黄杏子肥麦花白菜花稀

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。稀落

一树树梅子变得金黄金黄的，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。果肉肥厚

读了这两句诗，你仿佛看到了怎样的画面。

我仿佛看到了

。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。蝴蝶

白天长了，篱笆旁也没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。篱笆

侧面反映出农民的忙碌夏天白天变（）了，农民们早出晚归，在田间辛勤地（）、（）……篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，（）经过。只有（）和（）绕着篱笆（）地飞舞着。读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。锄草长没有人蜻蜓施肥蝴蝶悠闲

这首诗用

、

、

、

，写出了夏季南方农村景物的特点,同时写出了农民的忙碌，表达了对乡村景色的

之情。梅子黄杏子肥麦花白菜花稀喜爱古诗唱读四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。拓展延伸四时田园杂兴（其一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。záxīqīngtíng杂稀蜻蜓宿徐篱疏sùxúlíshū清平乐·村居yuè

村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。清平乐·村居词

村居诗词牌名词的题目诗的题目

辛弃疾，南宋词人。字幼安，号稼轩,历城(今山东济南)人。词作凤格以豪放为主。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。著有词集《稼轩长短句》。

村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这首词有两个部分，前一部分，词中叫上阙（què），后一部分，词中叫下阙，朗读时两阙之间的停顿要长一点。词的每句话字数可以不同，因此，词还有一个小名叫长短句。解读“词”清平乐·村居[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。上阙下阙清平乐·村居[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？这些文字里有哪些画面？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。同“无赖”，这里指顽皮、淘气。勤劳、懂事、可爱你又看到了哪些画面？（）的大儿子正在小溪东面的豆田里（）；二儿子正在院子里用（）的双手编织（）；（）的小儿子，正（）在溪边，（）地哼着歌儿剥（）。读完下阙后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。锄草勤劳鸡笼卧可爱灵巧开心莲蓬清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。古诗唱读《清平乐·村居》这首小令描绘了一个农村五口之家的环境和生活画面，词人把这家老小的不同的

描写的惟妙惟肖、活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出词人对农村

的生活的喜爱。