幼儿园大班5月份月计划表格（精选16篇）

幼儿园大班5月份月计划表格（精选16篇）幼儿园大班5月份月方案表格（精选16篇）

幼儿园大班5月份月方案表格篇1

五月是关心幼儿了解季节特征，培育顽强英勇的意志品质的好时机。在这寒冷的季节，给孩子供应参与多种运动的机会，让幼儿充分感受运动的欢乐和好处，知道人民有自己喜爱的运动方式。

一、活动目标：

1、宠爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。

2、学会简洁的爱护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外状况的阅历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

3、懂得心情开心对身体有好处。

4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

5、能了解春季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

8、能依据音乐图谱中颜色的变化，感知音乐旋律的变化。

9、能克服困难，坚持参与体育活动。能走跑交替200米，听信号转变方向跑。会自我爱护，防止皮肤冻伤。

10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

二、环境与资源

1、请家长在日常生活中准时渗透爱运动和自我爱护教育，不迁就幼儿的不良习惯，关心幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。

2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

3、5~6岁的幼儿逐步开头换牙，老师和家长要认真观看、了解幼儿的状况，准时给幼儿以关心。如：当幼儿牙齿松动时，

老师或家长要准时劝慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓舞幼儿不可怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过叙述故事、供应图片等关心幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。

4、时值初春季节，老师可利用漫步     等活动引导幼儿观看初冬景象。同时，初冬天气慢慢变冷，老师要提示幼儿依据状况准时穿脱衣服，预防感冒。

5、老师结合大班幼儿对时钟的爱好，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中把握时间的重要性。

6、在自然角里供应冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商议 关心植物安全过冬的方法，并观看水仙花的生长过程。

7、嬉戏中依据幼儿数学活动的阅历，让幼儿学会安排，学会记录，进行简洁的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解春季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

10、请家长帮助，坚持按时接送幼儿入园，培育幼儿不怕寒冷的意志品质。

11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长留意引导

幼儿观看冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并观看了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的？如：清洁工、送奶工等。

12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些春季卫生保健常识等。

幼儿园大班5月份月方案表格篇2

一、主题实施

主题二：《黑夜秘语》这个主题叙述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧，他们不仅不会被“吓坏”，而且还能拥有“夜晚阅历”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来熟悉自己生活的另一半世界，建构对黑夜的熟悉。

主题三：《我想飞》将孩子们朦胧的渴望上升为抱负以及告知孩子们如何为实现抱负而努力。《我想飞》:“我想飞”这一主题活动的意图是激发朦胧模糊的渴求意向，使之升华为鲜亮详细的“飞天”抱负，从而进行顺势引导，让幼儿的制造想像以及如何实现抱负的现实熟悉都获得进展。通过制造性的制作和肢体表现活动“我有一对翅膀”、“飞飞虫”、“怎样让纸飞起来”等活动，使幼儿内在的飞天抱负外显为直接行动。“月亮像什么”、“和星星跳舞”则把到达天空的心愿用绘画、音乐、舞蹈的形式转化为审美的活动。

二、幼儿生活、学习活动

1.结合主题创设角色嬉戏“黑夜剧场”，供幼儿嬉戏。

2.提示幼儿多喝水，准时穿*服。

3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。

4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇异。

三、家长工作

1.父母和孩子在夜晚多做嬉戏或进行沟通，体验晚间的温馨和欢乐。

2.在睡觉前，为孩子讲一个故事，或亲吻一下孩子的额头，让亲情陪伴孩子入睡。

3.家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

4.与孩子一切折不同的纸飞机，鼓舞孩子改进自己的飞机，使飞机飞的远。

5.家长和孩子一起通过查找图书、网上扫瞄等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。

四、其他

完善自然角的种植和管理，并引导孩子们做好各项记录，让孩子们在户外活动时间多观看四周环境的变化，感受天气的变化。

幼儿园大班5月份月方案表格篇3

一、数学领域

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。

8、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和挨次。

9、教幼儿熟悉一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

10、培育幼儿能清晰叙述操作活动的过程和结果。

11、在老师的关心下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角

度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推、迁移等

方法解决简洁的数学问题。

12、培育幼儿乐观主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。

二、科学领域

1、对自然界、活动及现代科技等产生爱好和探究*,乐于发觉问题,乐观地思索问题并尝试自己去解决问题。

2、了解自然、环境与人类生活的关系,熟悉环境污染现象,产生

喜爱大自然,爱惜、爱护动物和四周环境的乐观情感和态度,并愿意为爱护环境做出乐观的努力。

3、学会运用多种感官综合地熟悉事物,能根据不同的标准对物体进行分类,并通过观看、试验和操作等活动获得广泛的科学学问和阅历。

4、能乐观、主动地参与争论、探究等活动,具备合作学习的意识和力量,学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。

5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。

三、艺术领域

1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。

5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集风光前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；

6、进展幼儿创编歌曲的力量；

7、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；

8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；总之一切为了孩子，为了孩子的一切！

幼儿园大班5月份月方案表格篇4

教育工作:

⒈开展主题活动《快乐一刻》，引领幼儿快乐、欢乐、忘情大笑，在笑声中体验、熟悉、评判自己和他人的心情、情感，学会调控、转化自己的心情、情感。

⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在四周的环境中查找复制品。鼓舞幼儿在大自然中查找有关复制的现象，感受了复制原来就不是隐秘，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。

⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓舞幼儿养成良好的学习习惯。

保育工作:

⒈加强体育熬炼，预防春季疾病，鼓舞幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参与开放式运动区域的体育熬炼。

⒉午睡前提示孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避开着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。

⒊留意用餐习惯，鼓舞幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

环境创设:

⒈结合主题活动的内容，布置“快乐一刻”主题墙，收集幼儿快乐、欢乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙内。

⒉布置“《“克隆”专家》栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。

⒊加强幼儿自主性嬉戏的意识，并渐渐完善此项规章，避开与下次嬉戏重复。

家园共育:

1.请家长和孩子一起收集各种好玩、幽默的笑话故事。

2.引导幼儿做个有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的亲密关系。

3.建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育熬炼活动。

其它:

⒈多关注一般幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。

⒉与孩子一起迎接元旦节。

幼儿园大班5月份月方案表格篇5

一、基本状况

本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理力量，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能乐观参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对食物布满奇怪   心与学习，活动中能乐观发言。

但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控力量较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，敬重他人的意识较薄弱。

班里年龄较小的幼儿各方面力量较弱，动手力量差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要老师、同伴更多的关怀与关注以关心他们更好的进步、提高各方面的力量。

二.各领域教学目标、重难点及详细措施

（科学领域——数学活动）

活动目标：

1能乐观、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。

2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。

3、从自身动身区分左右。

4、学习区分10以内的单双数。

5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。

6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。

7、熟悉圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。

8、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪   心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。

9、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法。

10、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

11、学会“>”“

幼儿园大班5月份月方案表格篇6

一、本月工作重点结合国庆节，绽开“我爱祖国”主题教育活动。

1.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。

2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

4.准时仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月绽开以下主题

主题活动：《快快慢慢》(二)

主题目标

引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的奇怪   心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

主题活动：《红黄蓝绿》

主题目标

引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。

2.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中，绽开观看、种植、搜集、捕获等活动。

5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。

四、环境创设连续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

2.连续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。

3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其相互交换。

4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。

5.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。

6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。

幼儿园大班5月份月方案表格篇7

9月份：1、幼儿常规的培育和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、用餐就寝纪律等方面。

2、结合老师节，对幼儿进行尊师的教育。

3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》

4、学写简洁的笔划

5、月技能竞赛：生活自理力量大比拼(整理书包)

10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。

2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。

3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》

4、学写简洁的汉字。

5、月技能竞赛：转呼拉圈

11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。

2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇异的旅行》

3、月技能竞赛：生活自理力量大比拼(整理床铺)

12月份：1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。

2、结合圣诞节，排练元旦节目。

3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《劳碌的一年》

4、月技能竞赛：朗诵竞赛

1月份：1、庆元旦表演

2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。

4、假期安全教育。

幼儿园大班5月份月方案表格篇8

随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，作为一名刚刚上岗的山村幼儿老师志愿者，为了能更快适应新的工作环境和新的同学，也为了能更好地促进幼儿全面和谐地进展，特拟定十月份工作方案如下：

一、班级管理方面

1、班级老师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子乐观参与活动，培育小仆人翁角色。

3、做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。

二、习惯培育

生活习惯

1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

2、了解粮食的生长、生产过程，懂得疼惜粮食，不挑食、不剩饭。

学习习惯

1、能早睡早起，按时入园。

2、能仔细完成每天的作业和老师布置的任务。

嬉戏常规

1、学会自己解决与同伴之间的冲突。

2、能同伴合作进行嬉戏活动。

三、教育教学方面

本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。

1、仔细完成本期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。

幼儿园大班5月份月方案表格篇9

一、到了六月份，学期工作己接近尾声，连续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项预备工作。

1、全面开展"庆六一'活动，力求活动有声有色，做到发觉每个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展"家长开放日'，大班开展"毕业典礼'。

3、督促老师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求精确     而全面地把握每个幼儿各方面的进展状况，在些基础上，赶写幼儿在园状况汇报单。

4、老师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。

5、做好年终工作总结，在老师、领导总结的基础上，召开园务会，仔细总结争论分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。

6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的乐观性。

二、加强夏季卫生保健工作

1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。

2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。

三、抓好几项支配

1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，预备好所需用品、玩具。

2、支配好暑假活动日程。包括老师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

四、家长工作要点

1、关心家长支配幼儿假期生活。各班老师加强与家长的沟通，关心家长为幼儿建立合理的作息制度，家园全都培育幼儿良好的习惯。

2、准时向家长反馈幼儿在园状况。

幼儿园大班5月份月方案表格篇10

一、本月工作重点：

1.连续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。

2.庆祝六一节，进行"家园同乐亲子活动'，向家长开放半日活动。

3.做好六一画展工作，展现幼儿绘画作品。

4.组织幼儿进行一次安全演练。

5.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水;预防肠道传染病等。

6.进行班级主题墙饰的布置。

7.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等)

二、本月开展以下主题：

主题活动：《好玩的昆虫》

主题目标：

引领幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的好玩之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、倾听昆虫的声音、探究昆虫的神秘，升华幼儿敬重动物、关爱动物的情感。

主题活动：《开心的夏天》

主题目标：

引导幼儿感知夏每天气的酷热及四周环境的变化，激发幼儿探究夏天大自然神秘的欲望。关心幼儿把握一些夏季的安全卫生常识及自我爱护的方法，使幼儿健康欢乐地度过夏天。

三、家长工作：

1.和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息，并以孩子探讨有关益虫、害虫的问题。

2.带孩子到大自然中去查找昆虫、捕获昆虫，并制作昆虫标本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子介绍夏天的一些自然现象。

4.留意孩子的夏季饮食卫生。

四、环境创设：

1.在自然角饲养各种昆虫，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等，让幼儿观看和照料。

2.布置"昆虫世界'，展现收集的各种昆虫图片及幼儿画、折剪的各种昆虫。

3.师幼共同布置"开心的夏天'主题墙饰。

幼儿园大班5月份月方案表格篇11

本月重点工作

1.编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。

2.引导幼儿观看秋天的变化，学习记录气温。

3.加强对幼儿学习常规的培育，树立榜样。

4.进行安全演练。

教育目标健康领域

1.学习依据气温变化及自己冷热主动增减衣服。

2.在操作简洁的工具、用具中有初步的安全意识。

3.遵守交通规章。

4.会正确多样化地跑，能敏捷协调地掌握身体。

5.会变换形式、有节奏地走。

语言领域

1.主动提出问题，能围绕一个话题进行争论，乐观回答问题，能做到轮番发言，理解并敬重别人的观点。

2.自然、有礼貌地与人沟通，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清晰表达自己的想法。

3.学习根据肯定句子的形式仿编诗句。

4.对图形、符号有初步的观看和辨别力量，尝试根据需要设计简洁的图形、符号。

社会领域

1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应当敬重少数民族。

2.理解和遵守与幼儿关系亲密的社会行为规章，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。

3.熟悉常见的交通标志，知道它们的含义和作用。

4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。

科学领域

1.感知、观看秋季的季节特点，喜爱大自然。

2.学习熟悉温度计，并尝试在生活中观看、记录室外温度。

3.熟悉常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要留意安全。

4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到仔细、干净。

5.学习辨别以自身为中心的左右。

幼儿园大班5月份月方案表格篇12

一、行政工作

1.做好"六仔细'工作抽查。

2.加强日常管理，开展好一日三巡工作。

3.组织开展好学前教育宣扬月活动，向家长、老师做好宣扬工作。

4.督查指导各教研组角色嬉戏活动。

5.帮助做好新老师参与市级考核的相关工作。

6.组织园内老师开展师德标兵评比推举活动，向中心推举参评太仓市师德标兵候选人1名，协作中心做好太仓市师德标兵评比工作。

7.协作中心开展20xx年中学校(幼儿园)老师职务评聘工作。

8.做好学期结束工作。(完成各条线方案、各类资料整理归档等)

9.做好老师"六仔细'考核及幼儿园各类评优评先工作。

10.做好幼儿园下学期设备添置统计，调整小中大各类积塑等玩具材料，根据年龄段特点合理调整，重新安排各班使用。

11.走访企业、社区、接到派出所，做好新生招生宣扬工作。

12.做好学期校内安全工作资料整理。

二、教育教学

教研：

1.观看记录研修(第十四周)

2.发挥专用老师功能，开展研讨活动(第三期建构室)(第十五周)

3.师徒结对展现课活动。(十六周)

科研：

1.进行课题理论学习。

2.收集整理课题相关资料，找问题，求策略。

培训:

视频观摩"优秀教学活动'(第十七周)

其他：

1.开展读书心得评比活动。(第十六周)

2.完成各类工作总结。(第十八周)

三、安全、保育、后勤工作

1.加强食堂管理。

2.加强班级卫生消毒和宣扬工作，削减冬季多发病及传染病的发生。

3.组织开展后勤人员与老师消防学问、技能培训。

4.出好幼儿园第四期宣扬橱窗。

5.召开期末家委会、膳食家委会会议。

6.协作卫生院做好"六一'幼儿健康检查工作并做出评价。

7.发放暑假告幼儿安全家长书

8.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。

9.做好幼儿园资产盘点。

10.做好假期物品保修工作。

11.查看食堂用餐状况，统计一学期开支、库存等。

12.保健老师做好保健台帐资料整理。

13.支配好暑假值班表。

四、家长工作

1.加强班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。

2.结合学前教育宣扬月开展小班家长育儿阅历沟通共享活动。

3.邀请大班家长来园参与大班组毕业典礼。

4.邀请学校校长来园为毕业班家长开展"幼小连接'讲座。

5.各班组织开展好家长评比。

6.做好家长对幼儿园、老师的测评工作。

7.各班整理上交家访资料。

环境创设

1.做好暑期幼儿园安全检查、环境清洁等工作，物品归放整理。

2.修整幼儿园种植园地，清除杂草，做好暑期植物养护支配。

幼儿园大班5月份月方案表格篇13

一、行政工作

1.召开毕业班家长会暨一班级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

5.批阅幼儿汇报单评语。

6.参与中心第六届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满足度测评。

8.协作中心做好职称评审工作。

9.组织教职工个人参与中心才艺消遣活动。

10.组织党员参与中心民主生活会。

11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评比、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

12.做好六月份考核。

13.各类资料整理归档

二、教育教学

1.小班组区域活动展现。(16周)

2.做好对老师"六仔细'工作检查。

3.进行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题讨论工作，关注幼儿集会礼仪教育。

4.各班级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)

5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方)

6.进行课程总审议与下学期方案制定。

7.参与中心"七彩艺社'培训，组织园内老师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8.设计老师专业进展问卷调查表，关注老师的专业需求，便于下学期开展工作。

三、课题、培训、研修

(一)课题

1.理论学习幼儿园老师用语礼仪(参考：《幼儿园老师礼仪》P33页)。

2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

3.课题阶段成果展现沟通，整理课题讨论资料。

4.整理教育科研工作台账。

5.结合"礼仪'课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

(二)培训

1.依据《太仓市浮桥幼教中心骨干老师评比管理方法(20xx修订版)》完成20xx中心骨干老师评比(6月20日个人申报、幼儿园推举)

2."百节好课品牌建设'系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届"清荷杯'优质课评比与研讨暨行政示范课展现(6月10日、6月11日)

3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)

(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、观赏活动的基本方法运用(王莉娟)

(2)古琴讲座(张峰)

4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：

(1)参与20xx年"江苏省中学校、幼儿园优秀教育管理论文'(截止6月10)

(2)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止6月25日)

(3)江苏省第十二届"蓝天杯'中学校老师优秀论文评比(截止6月20日)

(4)20xx年度师陶杯论文评比(截止7月15日)

(5)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)

6.业务园长参与中心组织的行政外出培训：参与江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)

7.业务园长参与中心学期结束工作会议。

8.参与中心课程总审议。

(三)研修

1.小班组区域活动观摩展现和沟通研讨活动。(16周)

2.班主任论坛：主题"班级常规管理阅历共享'。

四、安全、后勤和卫生保健

1.督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。

2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。

3.结合"五常法'管理，做好食堂创建整改方案。

4.查看食堂伙食状况，统计一学期开支、库存等。

5.加强夏季安全教育，对全园进行安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。

6.做好20xx学年第一学年第一学期校内安全工作资料整理。

7.召开膳食家委会会议。

8.连续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣扬及解释工作。

9.做好离园前环境卫生的清洁工作。

10.保育员与老师培训：儿童损害的预防和急救。

11.出好幼儿园第四期宣扬橱窗。

12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。

13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。

14.疾病矫治家园联系一次。

15.安全演练一次。

16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。

17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。

18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。

19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期修理项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

20.保健老师做好保健台帐资料整理。

21.做好"无烟单位'创建工作。

22.假期安全宣扬教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。

23.支配好暑期值班。

五、家长工作

1.结合"六一'亲子游艺活动，发放和上交家长看法反馈表。

2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参与观摩活动。

3.结合《36岁儿童学习与进展指南》，开展家庭育儿心得沟通会。

4.各班开展"好家长'评比。

5.做好家长对幼儿园、老师的测评工作。

6.各班整理上交家访资料。

六、环境创设

1.各专用教室环境创设，做好方案的制定，调整各室环境，开展分区活动。

2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。

幼儿园大班5月份月方案表格篇14

一、召开六一儿童节的庆祝活动

小伴侣在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿预备了小礼品，使幼儿度过一个开心而难忘的节日

二、连续开展主题活动自我爱护

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助学问，有意识地培育幼儿自我爱护的力量。

三、为大组幼儿开展我要上学校主题活动

进行各项入学前的预备活动，例如：削铅笔、包书皮、熟悉钱币、自制课程表、模拟面试、参观学校、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并依据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作

随着气温的上升，合理支配幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，准时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件洁净的小背心，让幼儿舒适地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量削减幼儿被蚊虫叮咬现象。

五、老师进行户外玩具的制作。

幼儿园大班5月份月方案表格篇15

一、上月状况分析：

1、八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些状况。发觉幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。

2、幼儿有参与外面的一些爱好班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。

二、九月月目标：

1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应力量。乐观参加以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增加责任意识。

2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的学问，感受祖国的美妙与宏大，产生“做一个中国人”的骄傲感，萌发对祖国的喜爱之情。

3、了解中国城市的是喧闹、繁华、舒适、便利的地方，但也有不够完善的地方，知道要爱护漂亮的城市人人有责。

三、个别教育：

1、刚开学的*月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。

2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。

3、在教学活动和日常生活中消失的特别状况要准时进行随机教育。

四、预设主题：

1、我是哥哥姐姐：通过熟悉我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应力量。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小伴侣，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增加责任意识。

2、我是中国人（一）：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的学问，感受祖国的美妙和宏大，萌发对祖国的喜爱之情。通过了解城市的各个状况，让幼儿知道要爱护漂亮的城市人人有责。

五、环境创设：

1、我是哥哥姐姐（开学的*周）：陈设

幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；供应废旧物品供幼儿自由操作。

2、我是中国人（一）：地球仪、中国地图、中国一些出名的建筑物的图片，让幼儿摆放和熟悉；供应各民族服饰的图片；投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起收集祖国之*的图片和大街上的标志图片；供应旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。

幼儿园大班5月份月方案表格篇16

一、班级状况分析

本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。

二、详细