广东省珠海市金海岸中学七级历史上册《大一统的汉朝》大汉雄风新人教版课件

中学历史七年级第12课大汉雄风中学历史七年级第12课大汉雄风1想一想一提起中国古代历史，我们言必称秦汉，可见秦汉时期是我国历史上一个辉煌的时期，那么同学们根据你们所了解的课外知识，回答一下：你们心目中的秦汉时期会是一个怎样的辉煌时代呢？想一想一提起中国古代历史，我们言必称秦汉，可见2兴盛的西汉有始皇之功,而无始皇之过的汉武帝名扬世界的丝绸之路保存完整的西汉女尸北伐匈奴的卫青地动仪兴盛的西汉有始皇之功,而无始皇之过的汉武帝名扬世界的丝绸之路3白手起家，创业维艰——汉初的社会现实白手起家，创业维艰——汉初的社会现实4“天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”——《汉书》由于秦王朝的暴虐和长期的战乱，社会生产遭到严重破坏，大量农民流亡，城乡荒凉残破，物价高涨，米至1万钱一石，马100万钱一匹。所以才出现《汉书》中记载的这种局面。“天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”5“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马愈盛而敌人愈多。”——陆贾《无为》秦的速亡，使西汉统治者认识到，必须认真总结秦朝灭亡的教训，缓和社会矛盾，注重发展农业生产，废除苛刻暴虐的刑法，“与民休息”，以德化民，实行休养生息，统治才能稳固。“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马愈盛而6励精图治，雄风初现——文景之治励精图治，雄风初现——文景之治7课外补充封建王朝的治世在中国古代历史上，出现过很多所谓的“治世”和“盛世”，像文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世等等。所谓“治世”和“盛世”，指的就是社会安定、政治清明，百姓丰衣足食。实际上，在封建社会的“盛世”，朝廷的作用只是限制统治阶级不要剥削过重，使多数自耕农能维持基本上生活和再生产。课外补充封建王朝的治世在中国古代历史上，出现过很8主要措施{奖励农桑，注重发展农业生产提倡节俭减轻农民的徭役、兵役和赋税负担注重“以德化民”“海内安宁，家给人足。”——《资治通鉴》“都鄙廪庾尽满，而府库余财。”——《汉书》主要措施{奖励农桑，注重发展农业生产提倡节俭减轻农民的徭役、9汉武雄才，彪炳千秋——汉武帝的大一统汉武雄才，彪炳千秋——汉武帝的大一统10课外补充什么叫大一统中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。“大一统”是中华民族民族性格的重要组成部分，是中国历史发展的主流。课外补充什么叫大一统中央加强在政治、经济、思11知识扩展汉武帝其人汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且饱受争议的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，为景帝第三子，在位54年，在位期间，在政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一统”政策，加强中央集权；派卫青、霍去病北击匈奴，开疆扩土；派张骞两度出使西域，开辟“丝绸之路”等等。同时，好大喜功、穷兵黩武，穷奢极欲而且沉迷神仙方术。知识扩展汉武帝其人汉武帝是继秦始皇之后又一位12汉武帝的大一统原因措施意义客观景帝后期的经济繁荣主观汉武帝雄才大略，善于用人政治思想削弱侯国实力，封国逐步变小罢黜百家，独尊儒术,设太学加强了中央集权，西汉进入鼎盛时期，儒家思想成为正统思想。详细….详细….汉武帝的大一统原因措施意义客观景帝后期的经济繁荣主观汉武帝雄13封国、削藩和推恩令汉高祖汉景帝汉武帝分封异姓王“非刘氏而王者，天下共诛之”“诛晁错，清君侧”的七国之乱颁布“推恩令”，逐步分化瓦解诸侯国势力封国、削藩和推恩令汉高祖汉景帝汉武帝分封异姓王“非刘氏而王者14罢黜百家,独尊儒术西汉初年，诸子百家的各派人物仍很活跃。思想上的混乱严重威胁着中央集权，汉武帝为加强中央集权，采纳了董仲舒的建议，把儒家学说作为封建正统思想，推行儒学教育，在中央举办“太学”，做为最高学府，以儒家的“五经”为教材，从“百家争鸣”到“焚书坑儒”最后实行“罢黜百家，独尊儒术”，中国古代思想完成了统一合流的步伐。罢黜百家,独尊儒术西汉初年，诸子百家的各派人物15广东省珠海市金海岸中学七级历史上册《大一统的汉朝》大汉雄风新人教版课件16议一议汉武帝采用的“罢黜百家，独尊儒术”是要扬儒而压抑其他各家各派的学说，可是汉武帝也说“汉家自有家法，王（儒家）霸（法家）道（道家）杂之”，我们现在也说汉武帝是一个尊儒尚法的君王，这是矛盾的说法吗？议一议汉武帝采用的“罢黜百家，独尊儒术”是要17世风日下,积重难返——西汉的衰落和东汉的难继世风日下,积重难返——西汉的衰落和18汉武帝在位的末年,向全国发布《轮台罪己诏》，深刻检讨自己犯下的错误，停止对外征伐，注意发展农业生产，他的继任者让大汉江山在一片升平中又平安地过了几十年，但是尽管如此，升平的景象掩盖不了社会矛盾的日益尖锐，统治集团日益腐朽，地主阶级疯狂兼并土地，越来越多的农民破产流亡，汉朝统治在风雨中飘摇。公元9年，外戚王莽废掉汉朝皇帝，自己称帝，建立新朝，但是不久王莽因为改革的倒行逆施，并没有缓和社会矛盾，不久政权就被农民起义推翻。汉武帝在位的末年,向全国发布《轮台罪己诏》，深刻检讨19刘秀建立东汉以后，吸取前朝灭亡的教训，多次下令减轻赋税，惩处贪官污吏，任用清廉官吏，使社会经济明显好转，社会安定，历史上称这个时期为“光武中兴”。但是，“光武中兴”也只是解决了表层的问题，封建土地私有制下的土地兼并仍然没有解决，农民缺田的处境仍然没有解决，这就引起广大农民阶级的强烈不满。这次短暂的中兴只是汉朝最终灭亡前的一次“回光返照”。刘秀建立东汉以后，吸取前朝灭亡的教训，多次下令20到了东汉后期，继位的皇帝都很小，宦官和外戚交替专权，统治阶级内部为争夺权力的斗争也愈演愈烈，政治黑暗，加上灾荒连年，社会矛盾积重难返，辉煌的秦汉一统的伟大时代就这样成为了历史的尘埃，等待中国历史的是一个更大更动乱的分裂时期的到来。但是，无论陷入什么样的分裂，“大一统”的观念已经深深植入了人们的心田，统一是历史发展的必然趋势，是时代发展不可逆转的滚滚洪流。课堂小结到了东汉后期，继位的皇帝都很小，宦官和外戚交替21谢谢，再见！谢谢，再见！22中学历史七年级第12课大汉雄风中学历史七年级第12课大汉雄风23想一想一提起中国古代历史，我们言必称秦汉，可见秦汉时期是我国历史上一个辉煌的时期，那么同学们根据你们所了解的课外知识，回答一下：你们心目中的秦汉时期会是一个怎样的辉煌时代呢？想一想一提起中国古代历史，我们言必称秦汉，可见24兴盛的西汉有始皇之功,而无始皇之过的汉武帝名扬世界的丝绸之路保存完整的西汉女尸北伐匈奴的卫青地动仪兴盛的西汉有始皇之功,而无始皇之过的汉武帝名扬世界的丝绸之路25白手起家，创业维艰——汉初的社会现实白手起家，创业维艰——汉初的社会现实26“天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”——《汉书》由于秦王朝的暴虐和长期的战乱，社会生产遭到严重破坏，大量农民流亡，城乡荒凉残破，物价高涨，米至1万钱一石，马100万钱一匹。所以才出现《汉书》中记载的这种局面。“天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”27“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马愈盛而敌人愈多。”——陆贾《无为》秦的速亡，使西汉统治者认识到，必须认真总结秦朝灭亡的教训，缓和社会矛盾，注重发展农业生产，废除苛刻暴虐的刑法，“与民休息”，以德化民，实行休养生息，统治才能稳固。“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马愈盛而28励精图治，雄风初现——文景之治励精图治，雄风初现——文景之治29课外补充封建王朝的治世在中国古代历史上，出现过很多所谓的“治世”和“盛世”，像文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世等等。所谓“治世”和“盛世”，指的就是社会安定、政治清明，百姓丰衣足食。实际上，在封建社会的“盛世”，朝廷的作用只是限制统治阶级不要剥削过重，使多数自耕农能维持基本上生活和再生产。课外补充封建王朝的治世在中国古代历史上，出现过很30主要措施{奖励农桑，注重发展农业生产提倡节俭减轻农民的徭役、兵役和赋税负担注重“以德化民”“海内安宁，家给人足。”——《资治通鉴》“都鄙廪庾尽满，而府库余财。”——《汉书》主要措施{奖励农桑，注重发展农业生产提倡节俭减轻农民的徭役、31汉武雄才，彪炳千秋——汉武帝的大一统汉武雄才，彪炳千秋——汉武帝的大一统32课外补充什么叫大一统中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。“大一统”是中华民族民族性格的重要组成部分，是中国历史发展的主流。课外补充什么叫大一统中央加强在政治、经济、思33知识扩展汉武帝其人汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且饱受争议的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，为景帝第三子，在位54年，在位期间，在政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一统”政策，加强中央集权；派卫青、霍去病北击匈奴，开疆扩土；派张骞两度出使西域，开辟“丝绸之路”等等。同时，好大喜功、穷兵黩武，穷奢极欲而且沉迷神仙方术。知识扩展汉武帝其人汉武帝是继秦始皇之后又一位34汉武帝的大一统原因措施意义客观景帝后期的经济繁荣主观汉武帝雄才大略，善于用人政治思想削弱侯国实力，封国逐步变小罢黜百家，独尊儒术,设太学加强了中央集权，西汉进入鼎盛时期，儒家思想成为正统思想。详细….详细….汉武帝的大一统原因措施意义客观景帝后期的经济繁荣主观汉武帝雄35封国、削藩和推恩令汉高祖汉景帝汉武帝分封异姓王“非刘氏而王者，天下共诛之”“诛晁错，清君侧”的七国之乱颁布“推恩令”，逐步分化瓦解诸侯国势力封国、削藩和推恩令汉高祖汉景帝汉武帝分封异姓王“非刘氏而王者36罢黜百家,独尊儒术西汉初年，诸子百家的各派人物仍很活跃。思想上的混乱严重威胁着中央集权，汉武帝为加强中央集权，采纳了董仲舒的建议，把儒家学说作为封建正统思想，推行儒学教育，在中央举办“太学”，做为最高学府，以儒家的“五经”为教材，从“百家争鸣”到“焚书坑儒”最后实行“罢黜百家，独尊儒术”，中国古代思想完成了统一合流的步伐。罢黜百家,独尊儒术西汉初年，诸子百家的各派人物37广东省珠海市金海岸中学七级历史上册《大一统的汉朝》大汉雄风新人教版课件38议一议汉武帝采用的“罢黜百家，独尊儒术”是要扬儒而压抑其他各家各派的学说，可是汉武帝也说“汉家自有家法，王（儒家）霸（法家）道（道家）杂之”，我们现在也说汉武帝是一个尊儒尚法的君王，这是矛盾的说法吗？议一议汉武帝采用的“罢黜百家，独尊儒术”是要39世风日下,积重难返——西汉的衰落和东汉的难继世风日下,积重难返——西汉的衰落和40汉武帝在位的末年,向全国发布《轮台罪己诏》，深刻检讨自己犯下的错误，停止对外征伐，注意发展农业生产，他的继任者让大汉江山在一片升平中又平安地过了几十年，但是尽管如此，升平的景象掩盖不了社会矛盾的日益尖锐，统治集团日益腐朽，地主阶级疯狂兼并土地，越来越多的农民破产流亡，汉朝统治在风雨中飘摇。公元9年，外戚王莽废掉汉朝皇帝，自己称帝，建立新朝，但是不久王莽因为改革的倒行逆施，并没有缓和社会矛盾，不久政权就被农民起义推翻。汉武帝在位的末年,向全国发布《轮台罪己诏》，深刻检讨41刘秀建立东汉以后，吸取前朝灭亡的教训，多次下令减轻赋税，惩处贪官污吏，任用清廉官吏，使社会经济明显好转，社会安定，历史上称这个时期为“光武中兴”。但是，“光武中兴”也只是解决了表层的问题，封建土地私有制下的土地兼并仍然没有解决，农民缺田的处境仍然没有解决，这就引起广大农民阶级的强烈不满。这次短暂的中兴只是汉朝最终灭亡前的一次“