教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测150

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、单选题教育行政部门应当在每年1月31日前向书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。A:省级，国务院教育行政部门B:市级，国务院教育行政部门C:县级，县政府D:乡镇，县政府参考答案:A本题解释:参考答案：A。2、单选题 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]在知识、技能、行为方面的临时性变化不是学习。3、单选题 基础教育课程改革倡导的教师观是 A:主体性的教师观B:以人为本的教师观C:专业化的教师观D:促进发展的教师观参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教师从知识的传授者成为学习的促进者，是新课程下教师角色的根本变化，是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。教师成为学习促进者的关键在于如何促进学生自主学习，使学生能够自己去实验、观察、探究、研讨，使他们的身心全部投入到学习活动之中。4、多选题幼儿品德学习的一般过程是。A:依从BCDE参考答案:ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记5、单选题 关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于 。A:性格的态度特征B:性格的意志特征C:性格的情绪特征D:性格的理智特征参考答案:A本题解释:【答案】A解析：性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。6、单选题 德育过程的基础是 A:掌握知识B:激发情感C:道德内化D:活动和交往参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。社会交往是个体社会生活的基础。学生的思想品德是在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的，形成一定品德的目的，也是为了更好地适应和参与社会新生活的创造。因此，教育者应把组织活动和交往看作德育过程的基础。因此本题的正确答案为D。7、判断题普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：略。8、单选题若儿童的听力在分贝为轻度听力障碍。A:36～55B:C:D:本题解释:【答案】D0～2021～3536～5556～70919、多选题 某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米厄离与前面隔开，对这种做法理解正确的是 。A:体现了对差生的管理B:这一行为体现了对差生的歧视C:缺乏教育公平D:符合大多数学生的利益参考答案:BC本题解释:参考答案：B,C。参考解析：10、单选题在一个班集体内部，不同小组之间的竞争属于。A:小组竞争BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：班级的小组属于分散的群体，不同小组属于不同的分散群体，所以不同小组的竞争属于群体间的竞争。11、单选题 党和国家到2020年的奋斗目标是 A:全面实现科学发展BC:基本实现社会主义现代化D:构建社会主义和谐社会参考答案:B本题解释:参考答案：B2020年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。12、单选题根据《中小学教师职业道德规范》的相关内容，以下被认为是教师的天职的是A:为人师表B:终身学习C:爱岗敬业D:教书育人参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：参见《中小学教师职业道德规范》。13、单选题 当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是 。A:刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B:与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C:在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D:利用活动引起幼儿的有意注意参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：这是老师有意识控制的活动，引起了幼儿的有意注意。14、单选题 在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应？ ABCD:期望参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：移情就是能设身处地地站在别人的角度，理解和欣赏别人的感情。它作为一种心理品质，对一个人形成良好的人际关系和道德品质，保持心理健康，乃至走向成功都有着重要的作用。15、填空题 蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、 _和 _。参考答案:教师教具本题解释:参考解析：教师教具16、单选题教师的职业形象不包括。A:道德形象BCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教师的职业形象包括道德形象、文化形象和人格形象。故选D。17、单选题 下列选项中明确指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段的是 。A:《幼儿园教育指导纲要》B:《幼儿园暂时规程(草案)》C:《幼儿园工作规程》D:《中华人民共和国教育法》参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】《幼儿园教育指导纲要》中明确规定了幼儿园教育是学校教A。18、单选题我国中小学教师专业标准试行的基本理念是学生为本、、能力为重、终身学习。A:教书育人B:师德为先C:尊重规律D:为人师表参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：我国中小学教师专业标准试行的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。19、单选题 “平行影响”原则的提出者是 A:马卡连柯B:杜威C:科尔伯格D:波西瓦尔参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：平行影响即集体教育与个别教育相结合的原则，提出者是马卡连柯。20、填空题 动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与 ， 与 。参考答案:社会性动机外部动机内部动机本题解释:[content]参考解析：社会性动机外部动机内部动机[/content]21、单选题小学生心理健康教育主要是指小学生的青春期教育和 。A:心理咨询B:心理障碍调试C:学生考试焦虑D:心理卫生辅导参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：22、简答题 小学生的认知发展有哪些特点参考答案:参考解析：（1）在观察力方面：小学生能够从缺乏系统性的、模糊笼统的知觉观察，向有目的的、精确的观察转变；从注意力来看：小学生注意的集中性和稳定性比较差。注意的范围小，注意的分配和转移能力不强；在记忆方面：小学生的机械记忆仍占主要地位，意义记忆开始发展；在想象和思维的品质发展上：小学生的想象力富于现实性，年级越高有意想象及想象创造的成分越多。23、简答题 我国中小学实行的六三三学制首次规定是在 颁的壬戌学制参考答案:1922年本题解释:【答案】1922年24、单选题 运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着 情绪态。A:热情B:心境C:激情D:应激参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：如果没有激情状态，运动员不可能高水平的发挥。25、单选题 下列分别属于教育法律关系主体和客体的是 A:教师学生BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，包括公民、机构和组织、国家三大类教育法律关系客体是指主体的权利和义务所指向的对象，包括物质财富、非物质财富、行为三类，教师和学生以及学校都是教育法律关系的主体，教育仪器属于客体。26、多选题弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的构成。A:本我B:自我C:超我D:忘我参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：弗洛伊德把人格分成为自我、本我、超我。27、判断题 《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：《中华人民共和国教育法》确立了教育优先发展的战略地位。28、简答题 个别辅参考答案:【答案】个别辅导：以个别学生为对象，以学生问题和需要为基础，用尊重、接纳和理解的态度、科学的方法，通过聆听、疏导、咨询、活动等途径，予以适当启发和诱导，使学生能够从有心理问题发展成为心理健康。29、单选题“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是 。A:建构主义课程理论B:人本主义课程理论C:改造主义课程理论D:要素主义课程理论参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：题干中的句子强调的是学生参与课程的重要性，体现的是人本主义课程理论。30、单选题 提高教学质量的中心环节是 A:备课计划BC:教学辅导D:学业考试参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：略。31、单选题教育研究活动的起始环节是A:收集资料BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：一切教育研究活动都是从选择课题开始的。32、简答题 学前教育班级管理常用的方法有哪些?参考答案:参考解析：（1）规则引导法。情感沟通法。互动指导法。榜样激励法。目标归纳法。33、简答题 简述《学记》的教育思想参考答案:反对死记硬背，主张启发式教学：主张开导学生，但不要牵着学生走；对学生提出比较高的要求，但不要使学生失去自信；为学生指出解决问题的途径，但不提供现成的答案。强调教学要循序渐进。34、填空题 师生关系在人格上是 的关系，在社会道德上是 的关系。参考答案:民主平等相互促进本题解释:【答案】民主平等、相互促进35、简答题 请列举提高学生记忆力的策略参考答案:【答案】提高使用止确识记方法的能力；明确记忆目的，增强记忆的效率；加强对记忆内容的理解；提高对记忆内容的兴趣；让多种分析器官参加记忆活动；养成自我检査的习惯，提高止确再认和冋忆的能力。36、单选题 学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是依据学习动机内容的 。A:作用B:社会意义C:动力来源D:个人的前途参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对动机分类标准的理解。【参考答案】B【名师点睛】动机有很多种分类，可根据学习动机的作用与学习活动之间的关系将学习动机分为直接的近景性动机和间接的远景性动机；按动力来源可分为内部动机和外部动机；按学习动机内容的社会意义，可将动机分为高尚动机与低级动机。因此本题选B。37、单选题孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源说中的。A:生物起源说B:交往起源说C:心理起源说D:劳动起源说参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：心理起源说者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。38、判断题场依存性强的学生的学习学业成绩一定会比场独立性强的学生差。参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：认知方式一般来讲并无优劣之分，题干描述过于绝对。39、判断题 “顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。40、填空题 传统教育观点认为 、 、和 是教育活动中心。参考答案:课堂教材教师本题解释:【答案】课堂、教材、教师41、单选题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段 。A:以综合课程为主B:以分科课程为主C:分科课程与综合课程相结合D:分科课程为主，综合课程补充参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。42、单选题 与课堂教学相比，课外活动更有利于 A:发展学生个性BC:加强“教学相长”D:坚持“循序渐进”参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：课外活动更有利于学生个性的发展。43、单选题 教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和 。A:语言道德、交际道德、个人生活道德B:语言道德、伦理道德、个人生活道德C:交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D:语言道德、为人师表、交际道德参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]。44、判断题 教师享有的最基本的权利是管理学生权。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：教师享有的最基本的权利是教育教学权。45、简答题 试述适宜性教学法的主要方式参考答案:（1）资源利用模式；（2）治疗模式；（3）个别化教育方案。46、简答题 概参考答案:【答案】概念是反映Y象的基本属性和基本特征。人类在认识过程中，从感性认