教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测223

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、填空题 斯金纳的操作条件作用论认为，学习实质上是一种 上的变化。参考答案:反应概率本题解释:参考解析：反应概率2、判断题 幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：幻想是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。如果幻想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现，那么它就变成理想；如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。教师如果正确对待学生的幻想，积极加以引导，是可以将其转变为理想的。3、单选题 是调整教育关系的行为规则的总称。A:宪法B:教师法CD本题解释:参考答案：D。参考解析：教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。4、简答题 简述教师应如何形成和维护自己的威信。参考答案:参考解析：要有良好的人格魅力和高尚的品德修养：要对学生严格要求；要拥有渊博的知识和高超的教学技能。建立德育基地。5、判断题 教育指的是学校教育。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：教育具有广义和狭义之分。广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义的教育指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。6、单选题 问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和 。A:启发式策略B:经验策略C:实践策略D:分析策略参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：问题解决的策包括尝试策与启发式策。7、判断题“因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学原则和学生身心发展规律的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。这一原则正是学生身心发展的个别差异性规律的体现。8、简答题 心智技参考答案:【答案】心智技能：也称智力技能、认知技能，它是一种借助内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合等法则的心智活动方式.9、单选题 下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是 A:启蒙教育BCDB本题解释:【答案】B。解析：目前我国还没有把学前教育纳入到义务教育的范畴之中。10、简答题 35中小学德育的具体任务有哪些？参考答案:参考解析：（1）培养学生初步树立正确的政治方向。引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。逐步使学生养成社会主义的基本道德、法制观念和文明行为习惯。培养学生具有一定的品德能力和良好的道德心理品质。11、单选题 从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是 。A:教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度B:教学行为有明确的目的性C:以直觉的方式立即做出反应D:实践知识与书本知识逐渐整合参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：高级新手阶段的教师从教学活动中积累了一定的经验，能把过去所学的知识与现在遇到的情境与问题相联系，也会运用一些教学策来调节和控制自己的行为，故选D。12、判断题研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题．主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。这并不意味着是学生独自进行的学习活动。13、单选题 现代教育发展的根本动因是 A:政治需要BCD:产业革命参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。14、单选题 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，寻求认可取向阶段属于 。A:前习俗水平B:习俗水平C:后习俗水平D:权威水平参考答案:B本题解释:【答案】B解析：科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。15、简答题 教育目参考答案:参考解析：教育目的即指教育要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。16、判断题教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。参考答案:错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]教育的基本功能是促进社会发展和促进人的身心发展，并非是以创造社会物质财富为直接目的。17、判断题 《爱弥儿》是皮亚杰的重要教育著作。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：《爱弥儿》是卢梭重要的教育著作。【命题立意】考查著名教育家的幼儿教育思想。【错因分析】对不同的教育家的著作记忆不准确。18、简答题 自我效能参考答案:参考解析：自我效能感是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。19、简答题 运用讲授法有什么要求参考答案:（1）讲授内容要有高度的科学性、思想性和系统性，运用概念要精确，论证原理、结论要严密，定理、定律的证明要充分，引用资料要确实、可靠；（2）讲授条理要清楚，讲授内容要少而精；（3）讲授要注意启发性；（4）讲授语言要准确、简练、生动形象、通俗易懂，语调和谐；（5）恰当地运用板书。20、单选题古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是。A:直觉思维B:常规思维C:分析思维D:抽象思维参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导．突然发现浮力定律，是一种直觉思维。21、单选题从课程的表现形式来看，校园文化属于。A:显性课程BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。22、填空题《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的，承担教书育人、教养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。参考答案:专业人员本题解释:【答案】专业人员23、简答题 简述班级授课制的优越性参考答案:参考解析：第一，有利于经济有效地大面积培养人才；第二，有利于发挥教师的主导作用；第三，有利于发挥学生集体的作用：第四，有利于学生多方面的发展。24、简答题一个人离我们越远，在视网膜上的成像越小，可你为什么认为他的身高没改变呢？请联系实际试述这种现象产生的原因。参考答案:人们知觉人体的身高没冇变化是因为人的知觉具冇恒常性的特性。知觉的恒常性是指客观事物木身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍相对不变。如平视桌而上的一木书与斜视桌而上同一位置的同一木书，在视网膜上成像的形状虽冇不同，但人对书的形状知觉却仍然保持不变。知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性和大小恒常性。知觉恒常性使人能在不同的情况下，按照事物的木来而貌反映它们。因此，不管一个人在我们的视网膜上的成像冇多小，我们仍然对他的大小知觉保持不变。25、单选题 世界上第一部论述学前教育的专著是 A:《母育学校》B:《爱弥儿》C:《社会契约论》D:《学记》参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。26、单选题一般说来，群体间竞争的效果取决于。A:群体内的合作B:群体内的竞争C:群体间的合作D:个体的能力参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：合作更能营造一种积极的氛围，促使群体内的成员在这一氛围内激发动机，从而实现更好的竞争效果。27、填空题 班杜拉将强化分为直接强化、 和自我强化参考答案:替代性强化本题解释:参考解析：替代性强化28、简答题 环境的创设和利用对促进幼儿发展的要求参考答案:通过环境的创设和利用促进幼儿发展要求：幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极相互作用；幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应该充分发挥这一资源的作用；教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。29、填空题 群体规范是群体中每个成员必须遵守的思想和 标准参考答案:行为本题解释:【答案】行为30、单选题 学校体育的最为基本的组织形式是 A:早操课间操B:体育课CDB本题解释:【答案】B.解析：学校体现的最为基本的组织形式是体育课，故选择B。31、多选题 教育的具体而实在的规定性主要体现在 A:教育是人类有意识地传递社会经验的活动B:教育具有经济功能C:教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D:教育是人类所特有的一种有意识的社会活动参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：教育的规定性实际是解决“教育是什么”的问题。教育是一种现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。教育是人类社会所特有的一种现象。教育随社会的发展而发展。教育是培养人的社会活动，具有明确的目的性。32、单选题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的 。A:关注生存阶段BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师成长历程分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。”可知，教师开始关注学生，故教师的专业成长处于关注学生阶段。33、判断题教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：《中华人民共和国教师法》第二十五条规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。34、单选题“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的特点。A:示范性B:复杂性C:创造性D:劳动方式个体性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的示范性特征。35、单选题 幼儿期以 为主A:随意想象B:不随意想象C:创造D:再造想象参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为，想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如，幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师，常常是重现他班上教师的模样。在“家庭游戏”中扮演父母，就是重现自己父母的举止。36、单选题 在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是 。A:少先队活动B:教学活动C:课外活动D:后勤工作参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：37、单选题《幼儿园教师专业标准》指出，教师应该注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。A:教育教学B:日常教育C:保教结合D:行为规范参考答案:C本题解释:参考答案：C。38、单选题 新课程教学改革要求我们首先确立起 A:先进的教学观念B:与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C:教师为主导，学生为主体的教学观念D:以课堂教学为中心的教学观念参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]教育观念不转变，教学改革无从谈起；教育观念一转变，许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教学观念。39、单选题 由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称 。ABC:变式D参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：定势指既先于一定的活动而义指向该活动的一种动力准备状态，定势的发生往往是由于先前的反复经验。40、简答题 简述人格的基本特性参考答案:【答案】：（1）人格的整体性；（2）人格的稳定性；（3）人格的独特性；（4）人格的社会性。41、单选题 教师职业的最大特点在于职业角色的 A:多样化BCD本题解释:参考答案：A。参考解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。角色是个人在一定的社会规范中履行的一定社会职责的行为模式。每个人在社会生活中都同时扮演许多角色，但职业角色是相对单一的，而教师这一职业却具有多种角色特点：（1）传道者角色；（2）授业解惑者角色；（3）管理者角色；（4）示范者角色；（5）父母与朋友的角色；（6）A。42、填空题 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的 参考答案:“废科举，兴学校”本题解释:【答案】“废科举，兴学校”43、单选题被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是A:陶行知BCD本题解释:【答案】C。解析：陈鹤琴被誉为“中国幼儿园之父”。44、单选题 ①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数A:①②B:②③C:①③D:②④参考答案:本题解释:参考答案：C2020标，十八大报告中首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010C。45、单选题 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是 。A:低级动机B:高级动机C:外在的学习动机D:内部的学习动机参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对学习动机分类的辨别。【参考答案】C【名师点睛】学习动机根据不同的标准可以分成不同的类别。根据动机的社会意义，可将学习动机分为高尚动机和低级动机。高尚动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只源于自己眼前的利益。根据动机的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。这里小明学习是为了得到父母的奖励，不是对学习本身感兴趣，因此是外部动机。尽管这个动机是利己的，可以归为低级动机，但在单选题中出现这样的选项时，我们通常选择最符合题意的选项。故本题选C。46、单选题 1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构， A:大力加强普通高中教育B:大力发展职业技术教育C:进一步加强中等专业教育D:实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接参考答案:B本题解释:【答案】B。解析