教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测303

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)1、单选题学生已经有"反击侵略是爱国行为""升国旗是爱国行为"的经验现在要学习"保持环境卫生也是爱国行为"。这是一种ABCDB本题解释:参考答案：B。参考解析：当新知识扩展、修饰或限定学生已有的旧知识，并使其精确化时，便产生了相关类属学习。新命题因类属于前两个命题而获得意义，扩展了原有概念的内涵，因此，题干的描述属于相关类属学习。派生类属学习和相关类属学习的主要区别在于学习之后原有观念是否发生本质属性的改变。考生应加以区分。2、多选题课外活动的内容包括A:学科活动BCD参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：课外活动范围广泛，形式多样，按其性质可分为六类。12、学科活动。34、文学艺术活567、课外阅读活动。3、判断题 中国第一个实行的现代学制是癸卯学制。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：中国第一个颁布的学制是壬寅学制，第一个颁布并实行的学制是癸卯学制。4、单选题一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的。ABCD本题解释:参考答案：D。参考解析：思维的批判性是指一个人善于根据客观事实和观点检查自己的思维及其结果的正确性。思维具有批判性的人，对自己所遇到的一切人和事，能根据一定的原则作出正确的评价；在处理问题时，能够客观地考虑正反两个方面的意见，既能坚持正确意见，又能放弃错误的想法。缺乏思维批判性的人，往往走向两个极端，或者自以为是，或者人云亦云。5、单选题 反映活动的外表特征和外部联系的知识称为 A:感性知识B:理性知识C:陈述性知识D:程序性知识参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]感性知识是对活动的外表特征和外部联系的反映，可分为感知和表象两种水平。感知是人脑对当前所从事的活动对象的反映；表象是人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映。理性知识是对事物的本质特征与内在联系的反映，包括概念和命题两种形式。概念反映的是事物的本质属性及其各属性之间的本质联系；命题也就是我们通常所说的规则、原理、原则，它表示的是概念之间的关系，反映的是不同事物之间的本质联系和内在规律。陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样，用于区别、辨别事物，是一种静态知识。程序性知识即操作性知识，是关于如何做的知识，是关于解决问题的思维操作过程的知识，是关于如何实现从已知状态向目标状态转化的知识。6、简答题 试述合作学习的重要性及其步骡参考答案:合作学习如今已经成为培养学习者掌握学习策略的重要模式，主要体现在：学习者之间是一种平等的互促关系：学习的过程就是交换认知结构的过程：合作学习重视彼此间的人际交往。而非竞争。实施合作学习的步骡如下：学习者相互配对。确定学习任务：合作学习者选择学习的具体内容，并进行角色分工，分为操作者和检査者：（3）操作者进行口头报告：检査者进行检査和评价：交换角色，继续学习。7、单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于。A:思维定势B:原型启发C:功能固着D:酝酿效应参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。8、单选题 讲座、参观属于学校课外活动中的哪种组织形式？A:群众性活动B:小组活动C:个别活动D:科技活动参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：群众性活动是面向多数或全体学生的带有普及性的活动，多为一次性活动；小组活动是学生根据个人兴趣爱好和特长，以某一课题为内容资源组成小组的经常性活动；个别活动是学生的独立活动。讲座、参观一般是全体学生参加的带有普及性的活动。9、多选题 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系 。AB:尊重CD参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系，其主要特点是：积极关注、尊重、真诚与同感。10、单选题 如果一个学生智力正常，那么他智商的取值范围应该是 。A:40～60B:70～80C:90～100D:参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查智力的分布和智力的范围。【参考答案】C8012090—110，这类人64%，是绝大多数人口，属于智力正常的范围。在智力的分布中经常容易考查的知识点有两部分：一是智力的分布形态，二是智力的范围。11、单选题 是学校课程体系中以直接传授道德与社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。A:学科性德育课程B:活动性德育课程C:德育隐性课程D:德育显性课程参考答案:A本题解释:参考答案：A。12、简答题 合作学参考答案:参考解析：在这种学习活动中，两个学生一组，一节一节地轮流向对方总结材料，当一个学生主讲时，另一个学生听着，纠正错误和遗漏。然后，两个学生彼此变换角色，直到学完所学材料为止。13、单选题 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于 。A:正强化B:惩罚C:负强化D:消退参考答案:C本题解释:【答案】C解析：负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。14、单选题 人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和 。A:埃里克森B:卡特尔C:皮亚杰D:维果茨基参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿?威拉德?奥尔波特和雷蒙德?卡特尔。特质理论认为，特质是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。15、单选题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是 。A:学习动机BCD:附属内驱力参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：奥苏伯尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。16、单选题 教师提高研宄技能的三种途径包括 A:自主、合作、探宄BCD:兴趣、发现、研讨参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。17、填空题前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童的发展水平。参考答案:已经达到和可能达到本题解释:【答案】已经达到和可能达到18、多选题 下列属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有 。ABCDE参考答案:ABCDE本题解释:参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：ABCDE【解析】本题是对基础知识的考查。美国心理学家帕滕从社会性6ABCDE。19、单选题 国家制定《教育法》的目的是 。①发展教育事业②提高全民族的素质③促进社会主义物质文明和精神文明建设④保护教师权益，提高教师待遇A:①②③B:C:②③④D:①②④本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]《中华人民共和国教育法》第一条规定：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。20、单选题 《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第 届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。ABCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：《中华人民共和国未成199194C。21、判断题 在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在实际的教育情境里，教师对学生的期望不一定会发生自我应验的语言效应。因为教师期望的效应的发生，既取决于教师方面的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。22、单选题教师的职业形象不包括。A:道德形象BCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教师的职业形象包括道德形象、文化形象和人格形象。故选D。23、单选题 个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫 。ABCD:认同参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：题干所述是从众的定义。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫实施的符合他人或规范要求的行为。去个性化是指个人在群体压力或群体意识的影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。认同表示赞同，彼此观点一致。24、单选题脑内部成熟的标志是。A:髓鞘化B:条件反射C:皮层抑制D:兴奋参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：脑内部成熟的标志是髓鞘化。25、单选题 人身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有 A:顺序性B:阶段性CD本题解释:【答案】B解析：人身心发展的年龄特征即为各个年龄阶段呈现不同的身心特点，这是个体身心发展具有的阶段性。26、单选题盯着打开的电灯一段时间，接着将电灯关掉，这时候眼前还能够看到电灯的残像。看着一朵红花很长时间，然后将视线转移到白色的墙上，这个时候白色墙上出现花的残像。这两种残像的颜色分别是。A:亮的绿色B:亮的红色C:黑的绿色D:黑的红色参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查感觉后效的现象。【参考答案】A【名师点睛】在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。在各种感觉中，视觉的后效最显著，又称视觉后像。视觉后像有两种：正后像和负后像。注视发光的灯泡几秒钟，再闭上眼睛，就会感到眼前有一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景里，这时出现的就是正后像。正后像出现以后，如果我们把视线转向白色的背景，就会感到在明亮的背景上有黑色的斑点，因为此时出现的后像和刺激在品质上是相反的，所以是负后像。彩色视觉也有后像，但一般都是负后像。彩色的负后像在颜色上与原颜色互补，而在明度上则与原颜色相反。视觉后像残留的时间，与刺激的强度和作用的时间有关。一般来讲，刺激强度越大，时间越长，后像的持续时间也越长。27、简答题 请你谈谈师范生为什么要学习教育学。参考答案:有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践；有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；有利于掌握学生思想品德发展变化的规律，做好教书育人工作；有利于优化教师的知识结构，提高教育理论水平和实际能力。28、简答题 在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?参考答案:参考解析：日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会，也是学校教育的体现方式。具体方法和途径有：加强政治思想教育，培养学生良好的性格；在实践中培养与锻炼学生的性格；家长与教师应该给学生树立良好的榜样；建立优良学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成；注意个别指导，有针对性地进行性格培养。29、单选题试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是。A:夸美纽斯B:赫尔巴特C:杜威D:凯洛夫参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：赫尔巴特统觉理论的基本含义是，当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入到意识阈上，那么，二者的联合就进一步巩固了它的地位。赫尔巴特指出：“统觉，或内在的感觉，只有在条件允许的时候才会发生。”所谓统觉的条件，主要是指兴趣。根据赫尔巴特的观点，兴趣是指观念的积极活动状态，是一种好奇心和智力活动的警觉状态，正因如此，兴趣赋予统觉活动以主动性。30、单选题 教师期望效应是由 研究发现的A:皮格马利翁B:勒温C:罗森塔尔D:夸美纽斯参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：罗森塔尔等人对教师期望进行研究，表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字，把这种现象称为“皮格马利翁效应”，也称“罗森塔尔效应”“教师期望效应”。31、单选题 2014年3月14日上午十二届全国人大一次会议经过表决，批准了国务院机构改革和职能转变方案。这次改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门 个。A:24B:25C:26D:28参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：十二届全国人大一次会201431442个，副部级机构增减相抵数量不变。改革后，除国务院办公厅外，国2532、单选题 经验课程的主导价值在于 。A:传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B:使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C:使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D:促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：33、单选题 一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为 。ABC:顺向迁移D:逆向迁移参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：负迁移一般是指一种学习对另一种学．-j起干扰或抑制作用。正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。从学习迁移的方向来分，学习迁移可以分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学>-j对后继学习发生的影响。逆向迁移是指后面的学习影响前面的学习。34、单选题 基础教育改革要求课程实行 级管理A:三BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：新课改要求改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理。35、判断题 知识的掌握和能力的发展不是同步的。 参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查知识和能力的关系。【参考答案】正确【名师点睛】知识和能力是密切相关但又是不尽相同的两个概念。知识是个体获得的关于外部世界的一种信息，能力是个体操控外界保证活动顺利完成的一种保证。知识的发展是获得能力的基础，获得能力又是知识学习的重要目的和保障。但是知识的获得和能力的形成并不一定是同步的。有时候教师仅仅注意教授学生知识却忽视了对其能力的培养，这就出现了高分低能的现象。而如果缺乏了传授知识的环节，学生的能力也是无从获得的。所以，知识和能力虽然密切联系不可分割，但是也往往不是同步的。知识和技能转化的关键是正确的教育教学方法的采用。36、单选题中国第一所幼稚教育实验中心是A:燕子矶幼稚园B:南京鼓楼幼稚园C:湖北省立幼稚园D:河北幼稚园参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：南京鼓楼幼稚是中国第一所幼稚教育实验中心。37、单选题先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是。A:成熟B:生长C:遗传D:发育参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：遗传因素是先天因素中的最重要内容。38、单选题学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于。A:上位学习B:并列结合学习C:相关类餍学习D:派生类属学习参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：派生类属学习是指新知识是旧知识的派生物。39、单选题 人类社会最早诞生的教育学是以 作为研究对的。ABC:中等教育DB本题解释:参考答案：B。参考解析：人类社会最早诞生的教育学是以普通中小学教育作为研究对象的。40、单选题 凡年满 周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童，可以推迟到 周岁。ABCD本题解释:【出题思路】本题考查接受义务教育的入学年龄。【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。41、填空题 3～4岁幼儿学习的主要方式是 参考答案:模仿本题解释:参考解析：模仿42、单选题弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于。A:超我BCD参考答案:A本题解释:【答案】A解析：道德性焦虑的危险来自超我，被体验为耻感和罪感。43、多选题学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有。A:积极关注和信任来访学生B: