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文档简介
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)1、单选题 我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是 。A:《中华人民共和国教师资格条例实施办法》B:《中华人民共和国教师法》C:《中华人民共和国教师资格认定过渡办制》D:《中华人民共和国教师资格条例》参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:《中华人民共和国教师法》第十条规定:国家实行教师资格制度。2、单选题 教育发展的规模和速度主要是由 因素决定的A:政治BC:文化D:军事参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:生产力对教育有决定作用,表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度,制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段。3、判断题 教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。4、单选题 对于学生课堂上玩手机,下列较好的教育方式是 。A:大声喝止,公开批评B:毫不留情,罚站上课C:不闻不问,任其自然D:先暗示制止.课后再教育参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:对于上述情况,较好的处理方式应是先暗示制止,课后再教育。大声喝止,公开批评的教育方式较为粗暴,可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生,不符合相关法律法规。不闻不问,任其自然的教育方式对学生不负责任。5、单选题“矮子里找高个”“水涨船高”是一种。A:相对评价BCD参考答案:A本题解释:【答案】A解析:相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。这两句话意在强调评价时的基准。属于相对评价。6、单选题 儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在 。A:0~1B:1~3C:4~5D:3~6参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:0~1岁是心理发展最迅速、心理特征变化最大的阶段。7、判断题 学生全面发展的评价指标体系就是指学科学习目标。参考答案:错误本题解释:【答案】N。学生全面发展的评价指标体系包括评价的内容和标准、评价方法和促进学生发展的改进计划。8、填空题 德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的 之间的矛盾。参考答案:品德水平本题解释:参考解析:品德水平9、判断题 学校教育具有加速个体发展的特殊才能。 参考答案:正确本题解释:【答案】正确。学校教育是目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。此外,学校教育使个体处于一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,这也有助于个体的发展。如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,这种加速将更明显,更富有成效。10、填空题随着人类历史第一次工业革命,西方近代教育发生了巨大变化,教育的世俗化、初等义务教育的普遍实施、公立教育的崛起以及是其巨变的重要表现。参考答案:重视教育立法、以法治教本题解释:【答案】重视教育立法、以法治教11、简答题 影响学生身心发展的因素有哪些参考答案:遗传因素;环境因素(包括自然环境和社会环境);教育因素;学生主观因素。12、单选题 瞬时记忆的贮存时间大约为 A:0.25~2秒B:0.2~0.5秒C2lD52参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:瞬时记忆贮存时间大约为0.25~2秒。13、单选题 “入芝兰之室,久而不闻其香”是下列哪种心理现象? A:知觉B:嗅觉C:嗅觉适应D:嗅觉感受性参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:人的感受能力不是一成不变的,感受性在刺激物持续作用下会发生变化。“入芝兰之室,久而不闻其香”是由于花香的持久刺激而引起嗅觉适应。14、判断题 学校心理健康教育是面向全体学生的。 参考答案:正确本题解释:参考答案:对。15、简答题 简述小学教育在义务教育中的地位。参考答案:参考解析:小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面。普及性。小学教育的普及性主要表现在两个方面:一是国家、社会、学校、家庭必须保证依照义务教育法的规定,凡适龄儿童和少年都能接受九年义务教育;二是要求教育工作者对所有的入学儿童负责,爱护、关心、教育每一个学生,平等、公正地对待每一个学生。基础性。小学教育是各级各类教育的基础。小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的。国家实施义务教育,不仅是生产力发展的客观要求,而且是现代社会对每个公民素质的基本要求。义务教育是基础教育而非专业教育,其内容应包括国家每一个社会成员必须具有的基础知识和基本技能,包括相应的价值观念和情感态度。小学教育的基础性地位决定了其在完成这一教育任务过程中的重要作用。强制性。为了保证义务教育的实施,必须依靠国家法律的强制力量,这就是义务教育的强制性,义务教育的实施,使小学教育具有强制性的特征。16、单选题从课程的表现形式来看,校园文化属于。A:显性课程BCD参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。17、单选题把自己所具有的和所不能容忍的性格、特征、态度等转移到别人身上,指责、批评别人的恶劣的防御机制是。A:投射B:幻想C:转移D:抵消参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:本题考查投射的含义。投射指把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为他人的。故选A。18、单选题下列不属于情商内容的是。A:同情BCD参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:C【解析】智力是智商的内容。故选C。19、简答题 简述班主任在班级管理中的领导影响力。参考答案:班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件,构成了班主任的个性影响力。20、简答题 在日常教育教学中.如何培养和塑造学生的良好性格?参考答案:参考解析:日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会,也是学校教育的目的所在。具体方法和途径有:加强政治思想教育,培养学生良好的性格;在实践中培养与锻炼学生的性格;家长与教师应该给学生树立良好的榜样;建立优良学生集体,形成良好班风与校风,促进学生良好性格的形成;注意个别指导、有针对性地进行性格培养。21、单选题 地理教学中使用地球仪做教具体现了 教学原则A:启发性BCD:循序渐进性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:直观性教学原则是指尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。地理教学中使用地球仪做教具,体现了直观性教学中的模象直观。22、多选题专业素养是专门职业对从业人员的整体要求,教师的专业素养包括()。A:专业知识B:专业技能C:专业情意D:专业发展参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:教师的专业素质包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。23、单选题 综合课程的特点不包括 A:加强了学科之间的横向联系BCD:有助于学生掌握系统的科学文化知识和技能参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:学科整合,主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程;强调学科之间的关联性与统一性;是基于各门学科内在联系编制而成的课程;是针对学科课程而言的。24、单选题 1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构, A:大力加强普通高中教育B:大力发展职业技术教育C:进一步加强中等专业教育D:实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:198525、单选题 个体因胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要,是指 。A:附属内驱力B:自我提高内驱力C:内部动机D:认知内驱力参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:【答案】B。26、填空题 把所有课都当作政治课来上,违背了 原则参考答案:科学性与思想性相统一本题解释:【答案】科学性与思想性相统一27、多选题 在德育方法中, 是陶冶法的典型特征A:摆事实、讲道理BC:组织学生进行实际活动D:操行评定E:潜移默化参考答案:BE本题解释:【答案】B,E解析:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。28、简答题 手段一目的分析参考答案:参考解析:手段一目的分析法,就是将需要达到的问题的目标状态分成若干个子目标,通过实现一系列的子目标而最终达到总目标。29、简答题 德国幼儿教育家{##}被世界誉为“幼儿园之父”,是他创办了世界上第一个幼儿园。参考答案:本题解释:【答案】福禄培尔30、单选题世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在。A:美国B:中国C:法国D:德国参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:D【解析】世界上第一所真正意义上的幼儿D。31、简答题 试述想象对幼儿发展的作用参考答案:参考解析:【答案要点】想象是对头脑中已有的表象进行改造,建立新形象的过程。幼儿期是想象最为活跃的时期,想象贯穿于幼儿的各种活动中,对儿童的认知、情绪、游戏、学习活动起着十分重要的作用,具体表现在以下方面。想象与幼儿的认知活动。想象虽然是比感知和记忆更复杂的认识活动,但想象离不开感知和记忆等其他认知活动。①想象依靠原有的表象。想象依靠头脑中的表象,而表象是儿童曾感知过的事物在头脑中留下的具体形象。②想象和记忆密不可分。想象依靠记忆,依靠的是过去感知过的事物的具体形象,如果没有记忆,具体形象也不能保留下来形成表象;想象的发展,有利于记忆活动顺序进行,想象越丰富,水平越高,越有利于儿童对识记材料的理解、加工,越有利于保持和回忆。③幼儿的想象把记忆和思维联系起来。记忆是感知的复现,想象是在记忆的基础上发生发展的,幼儿期的想象是思维发展的基础,但不同于创造思维。想象与幼儿的情绪活动。①想象能引发情绪。孩子的情绪、情感常常是想象引发的。②情绪影响想象。幼儿的想象易受自己的情绪和兴趣的影响,幼儿的情绪常常能够引起某种想象过程或改变想象的方向,幼儿常常满足于想象的过程,游戏中的想象更多表现了幼儿情绪和愿望。想象与幼儿的游戏活动。幼儿的主导活动是游戏,特别是象征性游戏,即便学习,也往往通过游戏的方式进行。想象在游戏中的重要地位突出表现在想象是象征性游戏的首要心理成分。如果没有想象,幼儿就不可能进行任何游戏活动。游戏正是幼儿不断靠想象变换着物体的功能,才得以顺利进行。想象与幼儿的学习活动。想象是幼儿学习活动所必不可少的。没有想象就没有理解,没有理解幼儿就无法学习、掌握新知识。此外,想象还常常是幼儿行动的推动力,在促进幼儿的学习活动方面有重要意义。32、单选题“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是。A:爱国守法B:爱岗敬业C:关爱学生D:终身学习参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。因此本题选B。33、单选题 弗洛伊德认为, 是自我调节本我与超我矛盾的制,是儿童人格完善的途径。ABC:冲动D参考答案:D本题解释:参考答案:D。34、简答题 教育参考答案:【答案】教育学是关于研究专门组织的、有目的和系统的培养人的活动的科学,是关于教育和教学的内容、方式和方法的科学。35、简答题 简述教师成长与发展的基本途径参考答案:参考解析:(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;开展微格教学:进行专门训练;反思教学经验。36、单选题 心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的 。A:社会适应B:社会化人格C:精神面貌D:精神状态参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的社会适应。37、单选题加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是。A:不同的学习结果BCD参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。38、单选题我国儿童心理学家林崇德有关儿童数概念形成的研究表明,儿童数概念形成经历了四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是。A:口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念B:给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念C:按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数D:按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:儿童的数知觉活动有一个发展过程,包括口头数数、给物说数、按数取物和掌握数概念这一发展顺序。数概念的形成和运算能力的发展,直接影响儿童的数的推理能力。39、判断题 教师专业化有利于教师地位的提高。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:略。40、判断题 动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部诱因。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:动机是激起和维持个体活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。动机包括两个部分:内部需要和外部诱因。41、单选题 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的 A:认知策略BCDB本题解释:参考答案:B。参考解析:题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标.在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策,想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。42、单选题“教育”二字连用最早见于。A:《大学》BCD参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:【答案】D。解析:“教育”二字连用最早见于《孟子》。43、单选题 “明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范,这说明道德具有 。ABC:民族性D本题解释:【答案】D44、填空题 人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的 。参考答案:职
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